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问题专业：结算,审核,

提问日期：2021-11-16 23:52:34

提问网友：我搬砖贼猛

1.结算审核时，签证单描述破除路面混凝土厚度20cm，但是附图没有破除路面时照片，也没有破除路面厚度现场测量照片，但是建设单位监理单位，都已经签字，可以扣除此项费用，或者让施工单位补充照片吗

解答网友：儒雅的王八

建设单位和监理单位都签字了你还要什么照片，签证是有法律效力的，图片完全可以作假只是一个辅助的依据

问题专业：结算,审核,

提问日期：2021-11-16 23:13:47

提问网友：我搬砖贼猛

1.结算审核时，签证单描述破除路面混凝土厚度20cm，但是附图没有破除路面时照片，也没有破除路面厚度现场测量照片，但是建设单位监理单位，都已经签字，可以扣除此项费用，或者让施工单位补充照片吗

解答网友：翔宇789

不可以。你没有证据证明没有发生过。你只是怀疑。即使是法官，也只能是疑罪从无。谁主张谁举证，证明没有发生的证据必须你自己负责。

问题专业：结算,审核,

提问日期：2021-11-16 23:11:31

提问网友：蜗牛

1.结算审核中，为什么要施工图与竣工图都要看？而不是只看竣工图

2.结算对账中，景观绿化为例:审核方现场勘查发现苗木位置与竣工图不一致，但规格数量一致，此部分造价是否应该给施工方？

3.通常情况下，设计变更会反映在竣工图中吗？还是单独一份设计变更图纸？

解答网友：儒雅的王八

1施工图是施工的依据，审计要看有没有按图施工，看竣工图是看现场实际跟竣工图是否一致

问题专业：装饰,计价软件GCCP,

提问日期：2021-11-16 22:50:53

提问网友：Love until it hurts？

解答网友：小的大牛

你好，只要你这个清单描述清楚了。那么这个成品木门的费用记取，就可以认为包含了所有的五金及锁具。（这个的前提就是你清单和图纸需要明确的说明全部内容。要不然这个磁卡锁就需要单独记取费用的。）

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第一部分  2.0 标杆引领工地指导手册

1. 总则
1.1. 2.0 标杆引领工地定义
2.0 标杆引领工地是在局观摩工地基础上，升级管理要求，以成本管理为核心，做到工期履约良好，施工现场质量、安全、绿色施工和标准化管理亮点突出，劳务管理到位，能够引领社会（投资商、新闻媒体）、政府、行业可供观瞻有震撼性视觉效果的工地。
1.2. 2.0 标杆引领工地指导思想
2.0 标杆引领工地以创新驱动、质量为先、标化管理、智能引导、绿色发展、党建保障为指导思想，通过组织一定规模和层级的观摩宣传活动，进一步扩大全局的市场和品牌影响力，实现样板引领，全局项目共同进步。

1.3. 2.0 标杆引领工地基本要求
1.3.1. 基础管理要求：
1）全面执行股份公司《项目管理手册（2015 年修订版）》及局的各项管理规定;
2）全面落实《中国建筑第二工程局有限公司观摩工地管理办法》要求；
3）全面落实股份公司 CI 形象管理的有关规定。
1.3.2. 管理目标设定要求：
1）质量管理目标：省部级及以上优质工程奖；
2）安全文明工地创建目标：省部级及以上安全文明工地；
3）绿色示范工地创建目标：省部级及以上绿色施工示范工程或绿色施工科技示范工程；
4）项目管理标准化目标：项目部管理绩效考核达优秀管理绩效以上；

5）CI 目标：达到中建 CI 示范工程奖要求。
2. 2.0 标杆引领工地具体要求
2.1. 2.0 标杆引领工地策划要求
公司负责 2.0 标杆引领工地的选定，在策划书中提出具体要求，并负责项目实施计划书的审定。
项目在编制实施计划过程中，需增加有关2.0标杆引领工地的专项内容，重点突出有关创新驱动、质量为先、标化管理、智能引导、绿色发展、党建保障方面的亮点要求及做法，制定 2.0 标杆引领工地创建的具体措施。
2.2. 2.0 标杆引领工地规划布置要求
包括现场主入口、现场展示区和办公区三方面规划布置。

2.2.1. 现场主入口规划布置要求
包括但不限于以下展示设施：
① 门楼式大门及企业品牌宣传墙；
② 花盆、绿化带等绿化措施；
③ 门禁系统；
④ 劳务实名制管理系统展示（电子显示屏）；

⑤ 群塔作业防碰撞系统展示（电子显示屏）；

⑥ 工人电教化培训区、安全宣讲台。
2.2.2. 现场展示区规划布置要求
包括但不限于以下方面：
① 安全体验区；
② 质量样板展示区；
③ 标准化展示区：以视频、展板的形式展示项目设施（硬件）标准化和管理（行为）标准化两部分内容；

④ 智能应用展示区：包括 BIM 应用、二维码应用等；
⑤ 绿色施工展示区：以视频、展板等形式展示项目绿色施工效果；
⑥ 创新工作室：以优秀党员、各级劳模、优秀工作者命名的创新工作室；
⑦ 企业文化展示区：以视频、展板形式宣传企业文化；
⑧ 党建工作展示区：以视频、展板形式展示两学一做、廉政工作等内容。
2.2.3. 办公区规划布置要求
符合股份公司临建标准化要求，打造花园式办公区。

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第一节 结构施工图的基本知识

一、结构施工图的作用
房屋的建筑施工图表达了房屋的外形、内部结构、建筑构造和内外装修等内容，而房屋的各承重构件(如基础、梁、板、柱等相互支承，联成整体，构件成了房屋的承重系统)的布置、结构、构造等内容都由结构施工图来表达。
房屋的承重结构系统称为“建筑结构”，简称“结构”，而组成这个系统的各个构件称为“结构构件”。

二、钢筋混凝土构件的组成及混凝土的强度等级
钢筋混凝土构件由钢筋和混凝土两种材料组成，而混凝土是由水泥、砂子(细骨料)、石子(粗骨料)和水按一定的比例拌和硬化而成的。
混凝土的强度等级，可划分为C15、C20、C25、C30、C35、C40、G45、C50、C55、C60、C65、C70、C75、C80等14个等级，C后面的数字表示混凝土的抗压强度。
把配有钢筋的混凝土，称为钢筋混凝土，把配有钢筋的混凝土构件，称为钢筋混凝土构件。

钢筋混凝土构件有现浇和预制两种。
现浇是指在建筑工地现场浇制。预制是指在预制品工厂先浇制好，然后运到工地进行吊装。有的预制构件(如厂房的柱或梁)也可在工地上预制，然后吊装。
在制作构件时，通过张拉钢筋对混凝土预加一定的压力，可以提高构件的抗拉和抗裂性能，这种构件称为预应力钢筋混凝土构件。

三、钢筋混凝土构件中钢筋的分类与作用

受力筋 钢筋混凝土构件中承受拉力或压力的钢筋。在梁中于支座附近弯起的受力筋，也称弯起钢筋。
箍筋 一般用于梁和柱内，用以固定受力筋的位置，并承担部分剪力和扭矩。
架立筋 一般在梁中使用，与受力筋、箍筋一起形成钢筋骨架，用以固定钢筋位置。
分布筋 多配置于板内，与板的受力筋垂直分布，用以固定受力筋的位置，与受力筋一起构成钢筋网，并可以抵抗各种原因引起的混凝土开裂。
构造筋 因构件在构造上的要求或施工安装需要配置的钢筋。如腰筋、吊环、预埋锚固筋等。

四、钢筋的标注

对于钢筋的尺寸标注，构件配筋图中箍筋的尺寸，是指箍筋的里皮(内表面)尺寸；受力钢筋的尺寸是指钢筋的外皮(外表面)尺寸，如图3-5所示。

五、钢筋的种类与代号
钢筋有光圆钢筋和带纹钢筋(表面上有人字纹或螺旋纹等)。按强度可分为五级，Ⅰ级钢筋强度最低，Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V级钢筋强度逐级提高。钢筋经冷拉或冷拔后，也能提高强度。《钢筋混凝土结构设计规范》对国产建筑用钢筋，按其产品种类等级不同，分别给予了不同代号，如图所示。

六、钢筋的保护层
为了保护钢筋(防火、防蚀)和保证钢筋与混凝土的黏结力，钢筋外边缘到构件表面保持一定厚度，叫做保护层。根据钢筋混凝土结构设计规范规定，钢筋混凝土构件保护层的最小厚度见表3-1。

七、钢筋的弯钩
为使钢筋和混凝土由良好的黏结力，避免钢筋在受拉时滑动，应对Ⅰ级钢筋(光圆钢筋)的两端进行弯钩处理，将其做成半圆弯钩；若是采用Ⅱ级或Ⅱ级以上的钢筋，则钢筋的两端一般不必做弯钩；对于无弯钩的钢筋，规定用45°方向的粗短线作为终端符号。常用钢筋图例及搭接形式见表3-2。

八、结构施工图中构件代号的识读
为了绘图和施工方便，结构构件的名称都用代号来表示，代号后的阿拉伯数字表示该构件的型号或编号，也可为构件的顺序号。在阅读施工图时，要把握一些常用的构件代号，如表3-3所示。
预制钢筋混凝土构件、现浇钢筋混凝土构件、钢构件和木构件，一般可直接采用表3-3。
预应力钢筋混凝土构件的代号，是在构件代号前加注“Y-”，如“Y-KB”表示“预应力钢筋混凝土空心板”。

第二节 基础图的识读

基础是建筑物地面以下承受建筑物全部荷载的构件。
一、基础的组成与形式

基础下部的土壤称为地基；
为基础施工而开挖的土坑称为基坑；
基坑边线就是施工放线的灰线；
从室内地面到基础顶面的墙为基础墙；
从室外地面到基础底面的垂直距离称为埋置深度；
基础墙下部做成阶梯形的砌体称为大放脚；
防潮层是防止地下水对墙体侵蚀的一层防潮材料。

基础图表示建筑物室内地面以下基础部分的平面布置及详细构造。通常用基础平面图和基础详图表示。
二、基础图的识读
1. 基础平面图的识读
基础平面图是假想用一水平剖切平面，沿建筑底层地面(即±0.000)将其剖开，移去剖切面以上的建筑物并假想基础未回填土前所作的水平投影。

说明：（为某武警营房楼基础平面图）
由图中可以看出，基础平面图的比例、轴线及轴线尺寸与建筑平面图相同，本图采用l：100的比例。
基础平面图中只画基础墙、柱的截面及基础底面轮廓线(表示基坑开挖的最小宽度)。用粗实线表示剖切到的基础墙身线，用中实线表示基础底面轮廓线，剖到的钢筋混凝土柱断面要涂黑表示。
2. 基础详图的识读
基础详图是垂直剖切的断面图，主要表明基础各组成部分的具体形状、大小、材料及基础埋深等，通常用断面图表示，并与基础平面图中被剖切的相应代号及剖切符号一致。
（1）条形基础详图的识读

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