答疑:选择支架图元但是却选择了整条线-四川
问题专业:安装算量GQI
所属地区:四川
提问日期:2023-01-19 00:24:37
提问网友:我的拐拐
2023-01-19 00:25:04 补充
解答网友:大海
选择,错误。引下线及避雷网的支架,不需要单独识别。(识别后都边城引下线即避雷网,而不是支架)
问题专业:安装算量GQI
所属地区:四川
提问日期:2023-01-19 00:24:37
提问网友:我的拐拐
2023-01-19 00:25:04 补充
解答网友:大海
选择,错误。引下线及避雷网的支架,不需要单独识别。(识别后都边城引下线即避雷网,而不是支架)
问题专业:土建
所属地区:广西壮族自治区
提问日期:2023-01-18 23:19:52
提问网友:ZZZ
2023-01-18 23:52:45 补充
U形箍长度 对吗 120-25*2+150*2-25*2+250*2
解答网友:zhangy
问题专业:安装算量GQI
所属地区:云南
提问日期:2023-01-18 22:38:00
提问网友:张海兴
请问一下,如果按这样的话,我们应该怎么算呢?
2023-01-18 22:40:06 补充
解答网友:大家广联
利用标准间,算一个,一样的房间都算了
解决问题更6
步骤一:在建筑结构中标准间界面新建“标准间”,在属性中输入标准间的数量(房间个数)。如图:
步骤二:用【矩形】/【直线】功能绘制标准间,将识别好的图元完全包含在标准间范围内,此时黄色边框内的图元工程量都会乘以标准间数量。如图:
所属地区:湖北
提问日期:2023-01-18 22:36:40
提问网友:田田
解答网友:天涯浪子
室外挡土墙,剪力墙
所属地区:山东
提问日期:2023-01-18 22:06:11
提问网友:。
2023-01-18 22:07:55 补充
解答网友:GXZ
工程量的代码也是要选择正确,你本身就是可以用栏杆扶手属性定义,并套上合适的做法
所属地区:安徽
提问日期:2023-01-18 21:51:02
提问网友:努力挣钱
解答网友:大家广联
温度传感器,下是截止阀()
所属地区:广西壮族自治区
提问日期:2023-01-18 21:41:29
提问网友:always.
解答网友:
1~2,面砖定额,含第2点的抹灰了,3是地面防水涂料定额,4是砼地面找平
所属地区:安徽
提问日期:2023-01-18 21:27:43
提问网友:努力挣钱
解答网友:可遇难求
从左:自动排气阀+刚性防水套管+信号阀+调压孔板+水流指示器
问题专业:安装算量GQI
所属地区:四川
提问日期:2023-01-18 21:16:44
提问网友:我的拐拐
解答网友:yylwuhan
需要,这个也是平面图,在这个图上识别也可以,在总平面图上手动布置也行
问题专业:安装
所属地区:广东
提问日期:2023-01-18 17:57:39
提问网友:广理小陈
解答网友:大家广联
D地下Y压力P排水
所属地区:河南
提问日期:2023-01-18 17:42:23
提问网友:@
解答网友:静心茶
外墙真石漆涂料就是套这个定额子目。
问题专业:土建
所属地区:内蒙古自治区
提问日期:2023-01-18 17:42:15
提问网友:taylor
解答网友:GXZ
板平面标注的K10和K12分别是钢筋C10@200和C12@200的意思,实际上就是K表示钢筋间距是200,数据就是对的钢筋直径了
问题专业:土建
所属地区:内蒙古自治区
提问日期:2023-01-18 17:32:18
提问网友:taylor
解答网友:陈工
12号板,厚度130,B,底筋,X向:C8-180。Y向:C8-150。然后是板支座负筋。不是双层双向通长布置的。是底筋双向+支座负筋的。
所属地区:北京
提问日期:2023-01-18 17:30:25
提问网友:勤能补拙
现在我在进行设备提量,接下来要管道绘制,我认为我需要在每一个楼层用到大样图,但是大样图是还不能分割到平面图中,那么我该怎么办才能在设备提量时不丢掉大样图的设备,在管道绘制时不扣掉大样图的管道,求大佬详细讲解!!!!!!!!!!
解答网友:陈工
大样图,分割后,独立分开存放的。提量时,手工扣减不需要的设备。
问题专业:土建
所属地区:内蒙古自治区
提问日期:2023-01-18 17:29:06
提问网友:静心
解答网友:维达詹工
你好:这是湖北18定额,仅供参考。
问题专业:土建计量GTJ
所属地区:广东
提问日期:2023-01-18 17:28:58
提问网友:12222
解答网友:陈工
卫生间,布置卫生洁具。布置面层装修即可。
问题专业:土建
所属地区:内蒙古自治区
提问日期:2023-01-18 17:22:46
提问网友:taylor
解答网友:天山雪豹
是板负筋
所属地区:北京
提问日期:2023-01-18 17:20:29
提问网友:勤能补拙
解答网友:蓝鲸
回答正确请采纳并点赞,因为每一个专家都是免费服务
问题专业:安装
所属地区:山西
提问日期:2023-01-18 17:15:48
提问网友:null
联网器到三层1拖六平台和六层一拖六平台是共用的一根线缆还是各走各的?
解答网友:芋头
一根
内容提要:
本书全面介绍了目前土木工程下属各分支和相关学科的概况,主要包括绪论、土木工程发展简史、土木工程材料、建筑工程、建筑电气、建筑节能技术、基础工程、城市地下空间工程、港口工程、桥梁工程、公路工程、铁路工程、机场工程、城市给水排水工程、防灾减灾工程、工程建设法规与招标投标、工程建设项目管理、高新技术在土木工程中的应用。
本书可作为高等院校土木工程类本科和专科的教学用书,也可供从事有关土木工程设计、施工、管理的各专业工程技术和管理人员参考。
前言
“土木工程概论”课程主要实现四个目标:使学生刚人学就开始较全面地了解土木工程所涉及领域的内容、方法、成就和发展情况,从学科概论的视角了解土木工程的综合性、社会性及其在技术、经济与管理方面的
统一性,初步构建专业基础;为学生提供- - 个清晰和逻辑的工程学科的基本概念和方法,在进行工程教育的过程中初步学习解决问题的工程方法;从工科结合管理、经济、法律法规的角度掌握各类土木工程的基本概念、基本理论和基本方法,为学习相关的后继课程打好基础;能应用土木工程的理论和方法对-些简单的工程实际问题进行定性分析。
要实现上述目标,教材是关键,因为教材是否合理直接关系到教学效果与教学目标。教材的内在质量要求教材具有科学性、可读性、知识性、思维性、启发性和教学的适用性。教材选用应当坚持实用性的原则。开设
土木工程专业的院校较多,不同的院校采用了不同的《土木工程概论》教材,不同版本的教材(约有20多个版本)在内容上大致相同,但在具体的编写思路、难易程度、主体风格上并不完全-致,有的教材虽然既详细介绍了土木工程的历史成就,又花大量篇幅指明土木工程的主要发展方向,但在内容组织安排上过于繁杂,思路不清晰,难以整理和引导学生的学习思路;或者内容过于深奥,把后续专业课程中的知识进行了介绍;或者教材内容比较陈旧,不能反映当今土木工程的发展现状。
本书在编写的过程中既考虑了土木工程的整体性,又结合目前课程设置的实际情况兼顾了相关专业的教学需要,在“大土木”的框架下内容全面、丰富,教学学时按30 -50学时考虑,可以为具有不同教学特色的院校
提供选讲,便于组织教学。
本书第1.15章由山东科技大学的王清标编写,第2、 4章由山东科技大学的尹发利、王清标编写,第3、5、6章由山东科技大学的刘家友编写,第7章由山东科技大学的陈新、王清标编写,第8章由山东大学的徐帮树编
写,第9章由山东大学的贾超编写,第10章由山东交通学院的代风娟编写,第11. 14章由河南理工大学的魏海霞编写,第12章由山东交通学院的李明田编写,第13、18章由山东交通学院的葛颜慧编写,第16、17章由山东建筑大学的吕国仁编写。全书由王清标修改、定稿。
本书在编写的过程中得到了机械工业出版社高教分社的大力支持,在此表示衷心的感谢。
由于编者的知识水平和实践能力有限,书中错误及疏瀾之处在所难免,恳请广大读者和同行批评指正。