答疑：有专家知道这些套什么子目吗。-湖南

问题专业：水利 设计 概算 预算 结算

所属地区：湖南

提问日期：2023-01-14 19:05:04

提问网友：爱学习的同学

解答网友：蓝鲸

水利工程子目

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内容提要

建筑结构瑟高等学校工程管理、建筑学及土术工程等专业的主干课程之一·本书即是为演足建筑结构瀑程的教学需求而编写的。
本书在编写过程中参考了相笑专业的教学要求。各专业在教学过程中可根据课时要求选择讲授本书的全部或部分内容。同时本书内容是按阻最新的行业规范编写的，包括《混覆土结构设计规范》GB 50010—-2010、《箭体结构设计规范》GB 50003—2011及《建筑揽震设计规范》GB 50011—2010 等。
金书分为四籍:建筑结构概率极限状态设计法﹔混凝土结构;砌体结构和建筑抗震设计。主要内容包括;建筑结构荷载。建筑结构慨率极限状态设计法:钢筋和混凝土材料的力学性能，受弯、受压、受拉、受扭构件承荻力计算。钢筋混凝土构件变形和裂缝的计算，预应力靓囵土构件计算，现浇钢筋混凝土楼盖设计:菊体材料及其力学性能。砌体结构构件承载力计算。混合结构房屋墙、柱设计;抗震设计原则。场地。地基与基础。地震作用与结构抗震验算。钢筋混凝土房屋抗震设计,多层歧体房屋抗震设计。
本书可作为高等学校工程管理、建筑学及土木工程等专业的教材。也可供从事建筑结构设计,建筑施工，工程管理及工程监瑾等工程技术人员参考使用。

前言
《建筑结构》是高等学校工程管理、建筑学及土木工程专业主干课程之一。众所周知，其特点是内容多、符号多、计算公式多、构造规定多，涉及的相关规范多。因此，应根据工程管理专业培养目标的要求，把涉及建筑结构学科的相关课程加以整合。对其内容采取删繁就简的同时，还应注意到学科的科学性、系统性，并保证具有一定的深广度。
本教材就是根据这一思路，按照高等学校工程管理及建筑学本科指导性专业规范并参考相关结构设计规范编写的。教学时数为128学时。内容包括:第一篇建筑结构概率极限状态设计法（建筑结构荷载，建筑结构概率极限状态设计法);第二篇混凝土结构(钢筋和混凝土材料的力学性能，受弯、受压、受拉、受扭构件承载力计算，钢筋混凝土构件变形和裂缝的计算，预应力混凝土构件计算，现浇钢筋混凝土楼盖、楼梯的计算);第三篇﹐砌体结构（砌体材料及其力学性能，砌体结构构件承载力的计算，混合结构房屋设计);第四篇﹐建筑抗震设计（抗震设计的原则，场地、地基与基础，地震作用与结构抗震验算，钢筋混凝土房屋抗震设计，多层砌体房屋抗震设计)。
在编写本教材时，笔者力求由浅入深，循序渐进，理论联系实际。对规范的一些条文规定、有关公式等作了必要的解释和说明。在讲投某些概念时，力求简明易懂，而又不失严密性。例如:
(1）在叙述以概率为基础的极限状态设计法时，为了使学生理解这一方法的实质内容，包括可靠度的概念，建筑荷载的确定、混凝土和钢筋强度取值等，教材对概率论的基本知识作了讲解和复习。这样，学生对概率分布、分位值等内容就不会生疏了。在接受荷载标准值、准永久值和频遇值及材料强度标准值等这些概念就可迎刃而解。
(2〉混凝土正截面等效矩形应力图系数是混凝土教学中的一个难点。为了使学生掌握它的确定原则和方法，在教材中用不太多的篇幅把它讲清楚是很有必要的，例如，规范对混凝土强度等级C80的图形系数α为何取0.94，β为何取0.74，了解了这些系数的来源，这对理解问题的物理概念是有帮助的。
(3）在钢筋混凝土偏压构件中，新版《混凝土结构规范》编人了P-8效应新的计算方法，即C-7。法。该方法考虑了杆端不同弯矩的情形。为了说明这一方法的物理概念，本教材采用了“等代柱法”进行讲解，这样，学生就很容易理解和接受Cm-法的含义了。
(4）在讲述底部剪力法公式时，避开了从振型分解反应谱法推导，而是将多质点体系折算成等效单质点体系。折算的原则是，两者的底部剪力相等、相应的振动周期相同，这样就可求出等效单质点体系的底部剪力Fu，然后，将Fa按分配系数分给多质点体系各质点,即可得到水平地震作用Fi。
(5〉在工程设计中，经常遇到双向板的计算。本教材重点介绍了塑性理论方法。并编制了计算系数用表，给出了直接计算配筋面积的计算公式。使计算得以简化。这一方法已为大量工程所证明,它是安全可靠的。
本教材绪论、第一、第二、第四篇由郭继武编写，第三篇由郭全编写。
由于笔者水平所限，书中可能有疏漏之处,特别是有些看法仅为孔之见，尚请广大读者批评指正。编写本书过程中，参考了公开发表的一些文献和专著，谨向这些作者表示感谢。

内容提要ABSTRACT
本书选自作者2010年以来在全国各地举办的“《钢结构现场检测技术标准》( GB/T50621-2010 ）的解读”、“K剪压法检测混凝土抗压强度技术规程》( CECS 278:2010）的解读”、“建筑结构检测新技术”和“建筑结构检测鉴定实例剖析”等讲座的演讲幻灯片，内容包括钢结构基础知识、钢结构现场检测技术标准的理解与应用、剪压法检测混凝土抗压强度技术规程的理解与应用、建筑结构检测鉴定中应注意的相关问题、结构检测鉴定工程实例剖析、地震与工程抗震基本知识以及从汶川地震中认识地震作用与建筑抗震性能等内容。从检测鉴定方面规范的理解，所学知识与工程检测鉴定应用相结合的角度，通过剖析各种类型的实例，用深入浅出的语言来解读建筑结构检测鉴定。本书论述简明扼要，重点突出，图文并茂,适合不同层次的结构检测鉴定人员阅读。
本书既可作为《钢结构现场检测技术标准》(GB/T 50621-2010）和《剪压法检测混凝土抗压强度技术规程》(cECS 278:2010）的宣贯辅助教材，也可供建筑工程质量管理、检测、监督、施工、设计人员及高等院校有关专业师生参考。

前言
随着我国经济建设的发展和人民生活水平的提高，对已有建筑物的检测和鉴定，已愈来愈引起人们的重视，而且在今后一段时间内建筑的维修改造将会有较大的发展。特别是近年来随着钢结构、混凝土结构检测鉴定人员队伍扩大，新标准新技术实施，对本行业拥有新技术知识专业人才的需求更加迫切，急需培养一批高水平、高素质的结构检测鉴定专业技术人才。
作为《钢结构现场检测技术标准》( GB/T 50621-2010）和《剪压法检测混凝土抗压强度技术规程》(CECS 278 : 2010）的第一主编人，本人应邀在全国各地举办了“《钢结构现场检测技术标准》(GB/T 50621-2010）的解读”、《剪压法检测混凝土抗压强度技术规程》(CECS 278 : 2010）的解读”、“建筑结构检测新技术”和“建筑结构检测鉴定实例副析”等讲座，深受广大学员的好评。教学相长，通过与广大结构检测鉴定人员的切磋交流，使讲课材料不断充实、全面，将讲课的演讲稿付印成书，是希望与更多的从业于结构检测鉴定的专业技术人员分享，若能对各位同行有所帮助、借鉴，本人将深感欣慰。工程质量监督检验中心)同事负责完成的，对此深表谢意。
本书在编写过程中，得到了国家建筑工程质量监督检验中心领导、专家的协助和指导，特此表示衷心的感谢。如读者对本书内容有疑问或建议，可与作者联系( Email: yhj2008@sina.com )
由于编者水平有限，书中不足之处在所难免，恳请广大读者批评指正。

本书共分7个专题讲座，全部内容在3天内讲完，内容涵盖了钢结构基础知识.钢结构现场检测技术标准的理解与应用、剪压法检测混凝土抗压强度技术规程的理解与应用、建筑结构检测鉴定中应注意的相关问题、结构检测鉴定工程实例剖析、地震与工程抗震基本知识以及从汶川地震中认识地震作用与建筑抗震性能等。从检测鉴定方面规范的理解，所学知识与工程检测鉴定应用相结合的角度，通过剖析各种类型的实例，用深入浅出的语言来解读建筑结构检测鉴定。本书取自讲课的演讲稿，论述简明扼要，重点突出，图文并茂，是全新的出书表现形式。本书中所列的绝大部分工程实例是由本人负责完成的，少数工程实例是由我单位（中国建筑科学研究院国家建筑

内容简介
本书根据全国高等学校土木工程专业指导委员会对土木工程专业的培养要求和结构抗震设计课程教学大纲，依据我国《建筑抗震设计规范》(GB 50011—2010）编写。内容主要包括绪论、建筑场地、地基和基础，结构地震反应分析与抗震验算，建筑结构抗震概念设计，混凝土结构房屋抗震设计，多层砌体和底部框架-抗震墙砌体房屋抗震设计,钢结构房屋抗震设计，单层钢筋混凝土柱厂房抗震设计，以及建筑结构隔震与消能减震设计。为便于学习，各章后均给出了复习思考题。
本书可作为高等院校土木工程专业的本科教材或参考书，也可供土木工程技术人员参考。

前言
地震是一种突发性的自然灾害，给人民的生命和财产造成巨大损失。为尽量减小地震造成的损失，一个有效的措施就是工程结构的抗震。我国作为地震多发国家之一，大多数地区的抗震设防烈度都在6°以上，建筑结构抗震减灾任务严峻。
结构抗震设计是一门综合性很强的学科，涉及地球物理学、地质学、地震学、结构动力学等，十分复杂。随着结构抗震理论与试验研究成果的不断丰富及国内外大地震经验教训的积累总结，结构抗震方法与措施也处于不断发展完善当中。本书结合《建筑抗震设计规范》(GB 50011—2010)，阐述了建筑结构抗震设计的原理与方法，对常见结构的抗震设计方法进行了详细介绍，并给出了具体的设计实例;同时，介绍了隔震与消能减震结构设计，并概述了基于性能抗震设计方法的一般思想。
全书共分为9章，包括:绪论，建筑场地、地基和基础，结构地震反应分析及抗震验算,建筑结构抗震概念设计，混凝土结构房屋抗震设计，多层砌体和底部框架-抗震墙砌体房屋抗震设计，钢结构房屋抗震设计，单层钢筋混凝土柱厂房抗震设计，建筑结构隔震与消能减震设计。附录列出了我国主要城镇的抗震设防烈度、设计基本地震加速度和设计地震分组。
参加本书编写工作的有:西安建筑科技大学白国良（第一、四、五章)、西安交通大学马建勋（第三、六章)、西安交通大学张玲玲（第二、七章)、西安科技大学张淑云（第八章)、西安建筑科技大学朱丽华（第九章)。全书由白国良教授统稿。书中绘图与例题校对工作由研究生王博、陆文斌、余青、祁星星、郭秀芹等完成，作者在此深表感谢。
希望本书能为读者提供帮助。限于编者水平，书中可能存在疏漏和不妥之处，诚恳欢迎读者批评指正。

内容简介
本书详细讲解建筑结构抗震设计的基础理论，全面介绍建筑结构抗震设计方法的发展与前沿。上册首先介绍地震学和结构振动分析的基础知识，然后讲解单自由度体系的地震响应规律和反应语，接下来讲解多自由度体系的分析模型、分析方法和地震响应规律,最后从能量的角度分析结构地震响应和地震损伤。下册则首先介绍建筑结构抗震设计方法和相关规范，并介绍基于性能的抗震设计及其在规范中的体现，然后讲解地基基础、砌体结构、钢筋混凝土结构和钢结构的抗震设计,接下来讲解隔震和消能减震结构设计，最后介绍震后功能可恢复结构的概念和实现方法。
本书可作为土木工程相关专业高年级本科生和研究生的教材，也可供从事建筑结构抗震相关工作的科研人员和工程设计人员参考使用。

前言
地震工程学发展至今已有100余年的历史，地震工程和结构工程界对地震作用和结构抗震设计方法进行了大量的研究，基本上掌握了结构抗震的一般原理与方法。大量的震害实例及工程实践经验表明，对工程结构进行科学的抗震设计，是消除或减轻地震灾害最积极有效的措施。与此同时，也发现很多结构在地震中的表现和所预期的结果并非一致，地震所导致的工程结构破坏，依然是地震灾害的主要问题。因此，结构工程师责任重大，有必要投入更多精力深入地研究和掌握地震作用的基本规律和结构抗震设计的原理和方法。
“建筑抗震设计”是我国高校土木工程专业的核心专业课程之一。当前，市面上关于建筑抗震设计方面的教材，大多数以我国抗震规范的章节为蓝本、基于对抗震规范条文内容的介绍和解释而编写，较严重地受到规范章节及条文内容的束缚与限制;从学生学习的角度上看，现有教材的普遍特点是内容多而庞杂，未能形成相对系统、完整的地震工程学的理论框架，缺少经典教科书的特点，应该深入重点学习的知识没有介绍，应该粗略了解的知识又讲得过多且模棱两可，并且在新理论与新技术方面涉及较少。因此，合适的建筑结构抗震书籍，无论是土木工程专业本科高年级学生还是研究生用教材，还是结构工程技术人员的参考书，都十分缺乏。编写一本相对系统地介绍建筑抗震设计的基础理论、方法、应用及发展趋势，适应不同层次的教学与科研人员需求，且具有鲜明特点的建筑抗震设计教科书很有必要。在此背景下，应科学出版社邀请，历经3年时间完成了本书的编写。
·本书分为上、下两册总计17章，上册侧重于建筑结构抗震的基本原理，下册侧重于建筑结构抗震设计方法和规范。上册包括8章，分别是:第一章﹑绪论;第二章﹑地震学基础知识:第三章―结构振动分析基础;第四章﹐单自由度结构的地震反应;第五章多自由度结构弹塑性分析模型;第六章多自由度结构弹塑性分析方法;第七章多自由度结构的地震响应;第八章﹑地震能量和损伤分析方法。下册包括9章，分别是:第九章结构抗震设计方法和规范;第十章基于性能/位移结构抗震设计方法;第十一章地基与基础抗震与设计;第十二章﹑砌体结构的抗震性能与设计;第十三章﹑钢筋混凝土结构的抗震性能与设计;第十四章﹑钢结构的抗震性能与设计;第十五章―消能减震结构设计;第十六章﹐隔震结构设计;第十七章﹑震后功能可恢复的新型抗震体系。本书第一章～第十章及第十五章一第十七章由潘鹏执笔，第十一章～第十四章由张耀庭执笔。全书由叶列平审核。
在本书的编制过程中，清华大学的邓开来、吴守君、张东彬和李伟等承担了大量的文字编辑工作。本书稿被用作清华大学研究生课程“结构抗震与减震原理”2016年春季学期和2017年春季学期的教学参考文档，选修这门课的同学们对本书稿提出了宝贵的修改意见和建议。在此一并表示衷心的感谢。
由于作者水平有限，书中难免出现文字或内容方面的不当之处，敬请读者批评指正。

内容提要

本教材分上、下两册。上册《建筑结构基本原理》，主要讲述基本理论和基本构件;本书为下册《建筑结构设计》，主要讲述建筑结构设计原理和结构选型，以及建筑结构抗震设计的基本要求与设计方法。上下两册配套使用。
下册共分?章,内容有:绪论,装配整体式砖混房屋结构，整体式混凝土楼盖。单层厂房结构,多层与高层建筑结构，中跨与大跨建筑结构，建筑结构抗震设计。书中附有设计实例、思考题与计算题。
本教材系专门为高等学校建筑类各专业《含建筑学、城市规划、室内设计、建筑装饰、景现园林、建筑艺术等》编写的建筑结构课程教材。也可作为主木工程专业大专学科，以及相关专业(环境工程、工程管理、物业管理、工程造价等)的教学用书和有关建筑工程设计与施工技术人员的参考书。

—出版说明——
进入21世纪,随着城市化进程的加快,建筑领域的科技进步,市场竞争日趋激烈,设计实践积极探索，建筑教育和研究显得相对清后。师徒传承已随着学校一再扩招成为历史,建筑设计教学也不仅仅是功能平面的程式化设计,外观形象的讨论和传授。如何拓宽学生的知识领域,培养学生的创造精神,提高学生的实践能力?建筑院校也需要从人才市场的实际需要出发,以素质为基础,以能力为本位,以实践为导向，培养建设行业迫切需要的专门人才。
2006年初,中国建筑工业出版社组织北京建筑工程学院、南京工业大学、合肥工业大学、广州大学、长安大学、浙江工业大学、三江学院等院校的教师召开了全国高校建筑学专业应用型课程规划推荐教材编写讨论会。建设部人事教育司何任飞副处长到会并发表重要讲话。会议中各位代表充分交流了各校关于建筑学专业应用型人才培养的教学经验，大家一致认为应用型人才培养是社会发展的现实需要,以应用型人才培养为主的院校应在建筑学专业教学大纲的指导下体现自己的特色和方向。会议在深入探讨和交流的基础上，确定了全国高校建筑学专业应用型课程规划推荐教材第一批建设书目。
本套教材的出版是为了满足建设人才培养的需要,满足社会和教学的需要,选择当前建筑学专业教学中有特色的、有成熟教学基础的课程,与现有的建筑学教材形成互补。陆续出版的教材有《建筑表现》、《建筑模型》、《建筑应用英文》、《建筑设计基础教程》、《建筑制图》、《建筑施工图没计》、《建筑设计规范应用》、《调查研究科学方法》、《建筑师职业教育》,作者是来自各个学校具有丰富教学经验的专家和骨干教师,教材编写严谨、科学,追求高质量。希望各个学校在教学实践中给我们提出宝贵意见,不断完善,使本系列教材更加符合教学改革和发展的实际,更加适应社会对高等专门人才的需要。

内容提要

本书收集了国内外数十次建筑震害图片资料，时间跨度最早可迫溯到20世纪初，最晚则到2011年盈江地震;并择其重点分门别类作了详细阐述。除此之外还对震害机理进行简明扼要的分析。以达到“知其然，更知其所以然”的效果:其间还结合现行规范梳理相关条文。帮助读者深人理解这些重要的文字-
面对纷繁复杂的震害。如何总结威功的抗震经验甚为重要。当调查者伫立在废墟中，面对着-一栋屹立未倒的建筑时。常常不自觉将此栋建筑定义为“成功的抗震建筑""+由此再推论出“此栋结构的抗震设计是成功的设计”。这样的逻辑推理还不够严密。本书作者在总结震害时掷弃了“大震不爆即代表着抗震设计成功”的习惯经验，而蹙从“震害形成了有利屈服棍制才代表抗震成功”的角度来总结震害。所谓“有利屈服机制”是指:结构遭遇设防地震或罕遇地震时产生的屈服机制不至于引发连续坍塌，即是说具有良好的延性,工程师首先要意识到，震害是不可避免的t其次，结构屈服机制可以通过“能力保护设计”进行控制。只有当震后实际屈服机制符合设计预期的“有利屈服机制”时。才可以说抗震设计成功。
本书首先探讨了延性体系、能力保护、有利屈服机制v.消能耗震等基本原则。此外还闹述了刚强比、结构整体性、层侧向刚度等重要概念。并针对嵌固部位选取，结构与地基基础共同作用、楼板在抗侧力体系中的作用等实际工程问题作了说明。本书还对地裂缝、边墟失稳、软土震陷、场地液化等岩土地震工程问题作了简要阐述并挺出设计对策。最后本书阐述了隔震结构、框架结构及楼梯、框架-填充墙结构、剪力墙结构、多层砌体结构、底框砌体结构的震害特征和破坏机理。并总结了相应的设计概念。
本书可供结构工程师、岩土工程师及大专院校相关专业师生参考使用。

内容简介
本书按《建筑抗震设计规范》(GB50011——2010)编写,主要阐述建筑抗震设计理论与方法。全书共分十章，主要内容包括:地震与抗震概论,建筑场地与地基基础,地震作用与结构抗震验算,结构非弹性地震反应分析,多层及高层钢筋混凝土房屋抗震设计,多层及高层钢结构房屋抗震设计,砌体结构房屋抗震设计,单层厂房抗震设计,隔震与消能减震设计,基于性态的抗震设计方法。为便于学习,每章均给出学习提要、习题及思考题。
本书可作为高等院校土木工程专业的教材,也可作为从事工程结构设计与施工技术人员的参考书。

内容提要

本书根据最新修订的《建筑抗震设计规范》(GB 5O00I 1-—2010)、《混凝土结构设计规范》( GB 50010—2010)、《建筑地基基础设计规范》(CB50007-2011)、《砌体结构设计规范》( GB 50003—2011)、《高层建筑混凝土结构技术规程》(JGJ 3—2010)等标准规范，针对抗震设计中常见的一些问题来编写，主要内容包括建筑抗震设计基础，建筑场地、地基和基础，地震作用和结构抗震验算，多层和高层钢筋混凝土房屋抗震设计，多层砌体房屋和底部框架砌体房屋抗震设计，多层和高层钢结构房屋的抗震设计,单层钢筋混凝土柱厂房抗震设计,建筑隔震和消能o震设计等。
本书可供从事建筑抗震结构的设计人员、管理人员及相关技术人员学习和参考，也可供大中专院校相关专业师生参考。

前言
具有极强破坏性和突发性的地震灾害，严重威胁人类的生命和财产安全。而在地震中，建筑物的倒塌和破坏是造成人员伤亡和财产损失的主要原因。因此，对建筑结构进行抗震设防，提高其抗震性,能成为减轻地震灾害损失的有效措施。
随着时代的进步，建筑的样式也在不断地变化，越来越多的多层、高层建筑出现在我们身边。建筑越高，其结构抗震设防的难度就越大，也就需要我们更好地了解建筑抗震中更多的细节问题，严格按照相关规范、规定的要求执行。
本书根据最新修订的《建筑抗震设计规范》( GB 50011—2010)、《混凝土结构设计规范》( CB 50010—2010)、《建筑地基基础设计规范》(CB 50007—2011)、《砌体结构设计规范》(CGB 50003—2011)、《高层建筑混凝土结构技术规程》(JGJ3—2010）等标准规范，针对抗震设计中常见的一些问题来编写。本书参照规范的内容，对问题进行逐一讲解，实用性和可操作性强，有助于设计人员进一步理解和应用新的规范、规程，提高设计质量及效率。
本书可供从事建筑抗震结构的设计人员、管理人员及相关技术人员学习和参考，也可供大中专院校相关专业师生参考。
由于内容涉及的专业技术广泛，限于编者学识和经验有限，书中的不当或错误之处，恳请广大读者热心指正。

内容提要

《建筑抗震设计规范》《GB 50011一2010)于2010年12月1日开始实迭。为了满足縠学需要。为工程界广大读者学习新规范提供参考。参照新规惹有关内容对本书第一版进行了修订。
本书第二版仍包括两部分。第一部分呆取问答形式，叙述建筑抗震设计中的一些基本理论和难点。并对新版《建筑抗震设计规范》(GB 50011—2010》的有关条文和公式的意义作了说明和推演。在第一部分中包括。抗解设计的一般原则。场绝、地基与基础，地震作用和地震作用效应。以及各种常用建筑结构的抗震设讶等-
第二部分为“解题指导”。其中列举了一些有代表性的例题。目的在于通过解题使读者更好地理解、掌握第一部分内容。在解题过程中，力求解题步骤清晰,说明详尽。
本书适合作为高等院校土建类专业学生课外学习的参考书。也可作为工程技术人员学习新规范的参考。

内容简介
本书以2010年后新颁布的结构设计规范和标准为依据编写而成,主要研究静定结构的受力特点、一般结构构件的设计方法,构造要求、施工图表示方法等建筑力学和结构的基本概念和基本知识。内容精练﹐重点突出,适用性强。
全书共分13个模块,具休内容包括:静力学基本知识,拉压杆件的内力与应力,受弯构件的内力与应力,建筑结构设计方法﹐建筑抗震设计基本知识,钢筋与混凝土材料的力学性能,钢筋混凝土水平向受力构件.钢筋混凝土竖向受力构件,多高层钢筋混凝土房屋结构简介,砌体结构,钢结构简介,建筑地基与基础,建筑结构施工图的识读。
本书按普通高等学校土建类专业(非建筑工程技术)教学要求编写,可作为工程造价.建筑工程管理,建筑经济管理.房鲍产经营与估价,物业管理.建筑装饰工程技术建筑设计技术等相关专业的教材,也可作为岗位培训教材或供有关工程技术人员参考。

ACE
前言
建筑力学与结构是普通高等学校土建类专业学生必须学习的专业基础课程,为学生建立良好的业务素质与职业素养打下扎实的基础。对于这些专业来说,该课程安排的课时都不多,但课程内容多,难度大,学生在短时间内难以建立一个完整的力学体系,对结构受力也不会有太深刻的理解,因此,如何取舍教学内容和教学深度成为这门课程普遍的难题。多年来,我们一直在为本课程能够“学得懂,学得会、容易教、能适应教学改革”而努力。本教材以先进的职业教育理念和方法为指导,注重以就业为导向,以职业能力为本位,以岗位分析和具体工作过程为基础设计学习任务,体现工学结合的职业教育特色,认真总结土建类专业多年的教材建设经验,在编写时去繁就简,适度、够用而又自成体系,略去了复杂的演算和推理过程,重点论述在工程实践中常用的知识点。本教材有如下特色:
1.教材内容体系完整
教材中涉及建筑力学、建筑结构、建筑抗震,地基与基础和结构施工图的识读等诸多知识,以常用的结构构件为组织课程内容的纲领,将牵涉的力学知识和结构知识由浅入深,由简单到复杂一一展开论述,最后以正确地识读和透彻地理解结构施工图作为落脚点,学以致用。
2.以教学模块组织教学内容
构建基于工作过程系统化课程体系,按照理论与实践教学体系相互渗透,传授知识与能力培养并重的思路,将基础理论,技术知识等贯穿于课程教学的各环节中,以典型工作任务为驱动,将工作任务转化为学习任务;整体优化课程体系,将课程内容整合为13模块,每个模块中有若干个学习任务。以模块的形式使内容跨度加大,容量加大,内容的组织更为灵活。
3.突出实用性
在内容上本着应用为主的原则,将必要的专业理论知识与相应的实践案例相结合,通过实践案例巩固理论知识,强化实践教学训练,提高学生分析问题和解决工程实际问题的能力。
此外,本书按2010年后最新的结构设计规范编写,取材恰当,休系科学,由浅人深,图文并茂,直观易学。为了便于教学,各模块分为学习提要、学习目标、任务描述,技术提示、重点串联、基础训练和工程模拟训练?部分。
山东同圆设计集团有限公司高级工程师王胜利、山东济南建源国际建筑设计有限公司高级工程师郑洪谦,审阅了本书并提出宝贵意见,表示衷心感谢!
由于编者水平有限,书中疏漏与不妥之处在所难免,恳请广大读者批评指正。

前言
由于本辑都显关于2015年CTBUH纽约全球大会。所以此时谈论216年大会可能会有点奇怪。扭约大会拥有最强大的演讲嘉宾阵容，代表名单，杜交活动，以及我们为本次大会特地安排的技术性建筑参观，这些都使我们备感骄傲。此外，令我们深感白豪的是，2016 年大会的所有主要事直都已安排妥当，并在2015年纽约大会团幕时正式公布了这条消息。
2016年大会将开创CTBUH的一个先河，因为它将在中国珠江三角洲的三座城市陆续举行:深圳。广州。香港。这三座城市加上其他许多重要的城市中心，已经有效合井成了世界上最大的连续性城市集群(在2010年超过大东京地区成为第- ),拥有居民约4200万。或许最重要的是，这一城市集群预计在2050年将拥有12忆城市人口。
因此，地球上再也找不到比这更好的地方来研究人口增长和城镇化的实际而又直接的影响一--包括正反两面， 这也是2016年大会的主题:”从城市到巨型城市:构建高密度的垂直城市主义。”这次大会一开始将在深圳开展一 些演讲。 专题讨论和建筑参观活动，之后转到广州进行类似的活动，最后在否港收宫。与会嘉宾将要坐高铁在这些城市间穿梭，不仅能收获有关该地区-些主要意层建筑的不同见地。也能亲身体验会议两个主要话题的真正内涵:城市基础设施和城市空间。除了技术性层面的活动外。我们还会在一些顶级场所举办四场杜 交接持活动。让大会成果更加丰富一-这也是 CTBUH大会的重要特点之- -。所以，就像2015年我们在组的世贸中心1号塔，帝国大厦和时代华纳广场举行的鸡尾酒会-样，2016年我们将在深圳，r州和香港的最高。最具地标性的大楼中举行同样的活动。已经确定的是，平安集团将成为216年大会的高级關助商，并且会在未来中国第一高楼一深圳平安 金融中心承办大会的VIP开幕接待仪式。
签于2015年的纽约大会我们在开幕前7个星期就关闭了报名通Cities to道。目所有社交酒会的人场券于几
MEGAC!TiES个月前就已售罄。因此我们建议大家从现在开始就着手准备参加2016shuping Dense Vertica
年大会。我们将邀清前100 位报名者参加我们的VIP接待活动，详情请查看ww.tbh2016.com.Shenthen . Cuangrhou . Heog Kang在过去的几十年里，高层建筑和城市区域发生了无法估量的2018 CIBUH中国全理大会群服改变，尤其是城市之间所有事物的互联性。跨越不同国家与文化的资金流动。投资，设计和专业知识是2015年大会的主题。然而，发挥最大作用的都市力量可能是“巨型城市”的崛起一-向着能够真正容纳亿万人口的城市中心转变。 让我们在珠江三角洲再次相会，共同讨论“巨型城市”这一重要主题!

前言
我刚刚结束了中国的两周四地之旅，参加了216年CTBUH会议，并就首届中国奖项发表了演讲。我们的第-
站是深圳。广州与香港，即2016年 1月16日至21日全球大会的东道主城市，这在CTBUH历史上是的所未有的。2018年全球大会的主题是“从城市到E型城市:构建高密度的安直城市主义"。同时在三个城市召开领导小组会议的计划迄今为止反响很好。但也有人提出疑感，如何有序地召开多地会议?
为使流程更加清晰。我们制作了如下的流程图。本次会议的主场位于深圳君悦酒店，历时两天(周一与周二),包括演讲、小组讨论与展览，流程与CTBUH例行会议相同。之后与会代表可以选擇离开会场，于第三天参加深圳技术参观。或者周三与CTBUH一同前往厂州，项目会议将在周大福金融中心及其他著名高层建筑内举行。同样，广州的会议(或深圳参观)结束之后，与会代表可以选择离开会议，成者赴香港继续为期-天半(周四下午和周五)的会议。香港会议计划在环球贸易广场天际100观景台及其他创新的摩天大楼内举行。和之前一样，与会代表可以自行决定参如r”州还是香港的会议。三地的议题名有不同，因此参会者可以选择参加一一个。两个或全部三个地点的会议，并进行相应的注册。
2016年的CTBUH全球大会旗开得胜，截至1月底，揭交的项目数量创历史新高，已确定的高层建筑业主1开发商包括新鸿基地产。平安集团、新世界发园，台北101，佩斯公司以及香港置地。而最激动人心的消息或许就是我们将在每个城市最高的建筑内举办交流招待会，这要感谢各建筑的业主1开发商，包话599m的深圳平安金融中心，530 m的广州周大福金融中心和484 m的香港环球贸易广场。如果您还未参与到这个激动人心的会议中来，请访问我们的网址: ww.ctbh2016.com
中国之行的第四个城市星上海，在那里我加入了首屈中国高层建筑奖的初审评审团。该奖项与中国高层建筑国际交流委员会联合举办，參照CTBUH全球奖，评选出中国最佳高愿建筑奖、成就奖。城市人国奖。建造奖。创新奖与态出费献奖，有一大批建筑和个.人脱顯而出。首园中国高层建筑奖论坛和颁奖典礼于216年5
月13日在新投入使用的上海中心大厦顺利举行。虽然以上所述的内容侧重于中国的开创性活动，但随着今年规模的扩大，我们的分会，工作小组和委员会也在全球各地计划了许多活动，更多详情及联系方式请访间: wwcbunong

内容提要
本书是国家示范性高职院校精品教材。
本书以教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006] 16号文）为指导，依嚣我国现行《混凝土结构设计规范》(GB 50010—2010》基于工作过程开发课程体系编写而成。全书共设4个教学情境和10个教学任务，主要内容包括框架、框剪结构施工图识读、框架柱与剪力暗雄工、楼(屋)盖旌工,框架、框剪结构抗震构造设置。
本书按照建筑产品的生产工序和工作过程构建课程体系，打破了传统的以学科体系编写教材的模式，按“必须、够用、适用”的原则选取内容，并遵循框架〔框剪）结构工程施工工序和过程进行编写，可满足“行动导向”的人才培养模式和“教学做一体”、“任务驱动”等教学方法的雷要。
本书可作为高职高专、本科院校的二级学院、成人高校及民办高校的土建类专业教材,也可供建筑行业工程技术人员和相关专业的大中专院校师生参考。

前言
本书以高等职业教育建筑工程技术专业人才培养方案和相应的建筑主体工程施工——框架、框剪结构课程标准要求编写。编者在编写过程中，根据建筑施工企业一线技术与管理岗位群的实际需要，以培养职业技术能力为主线，在对专业的人才培养模式和课程体系改革进行充分调查研究、论证和形成的基础上，充分吸取了企业专家意见和众多高职高专院校在探索培养技术应用性专门人才方面取得的成功经验和教学成果，并且紧密结合现行国家标准《混凝土结构设计规范》(GB 50010—2010）中的相关要求。本书具有以下特点:
(1)基于工作过程构建课程内容体系，充分体现高等职业教育的应用特色和能力本位，可满足“工学结合”的人才培养模式和“项目导向”、“任务驱动”等教学模式的需要。
(2〉针对性强，突出职业能力和创新能力的培养，体现了高职教育教学过程的实践性、开放性和职业性,符合高职高专的培养目标。
(3）理论知识遵循“必需、够用、适用”的原则，注重实践能力和职业技能的培养内容。每个学习情境均有与之配套的以工程实例为内容的实训项目，可实现课堂教学与实训地点一体化,融“教、学、做”为一体的教学目标。
(4)融入国家职业标准和行业岗位要求，同时注意吸收了框架、框剪结构施工技术应用的新知识、新技术、新工艺、新方法。
(5）四川省省级精品课程“建筑主体工程施工——框架、框剪结构”(本课程网址http: / / www. kc. sc. sgcc. com. cn/jpkc/main2.htm)与本书配套使用，教学资源丰富。
参加本教材编写工作的有陈华兵副教授（学习情境2、4)，冉瑞乾副教授（学习情境1)，邓向阳副教授（学习情境3)，前言由张建教授编写，全书由陈华兵副教授统稿，白峰副教授主审。
本教材在编写过程中参考和借鉴了有关文献资料，许多热心朋友也给予了很大帮助，谨向这些文献作者和朋友致以诚挚的谢意。
由于编者水平有限,书中难免有疏漏及不足之处，恳请读者批评指正。

内容提要
本书是作老学习辩证逻辑后对结构谩计活动进行反思的结晶，是作者的工程观在充沛条件下的理性展现。本书的内容及写作风格有别于国内常见的结构专业著作，具有鲜明的特色。全书以结构工程师的修养为核心,从理性分析的角度，详论述了结构工程概念、结构设计理念、设计指导那想、对规范精神实盾的把握、对结枸体系可靠性的理解、降低结构造价的途径及技术措施，施工配合、创新理念、地震作用的规律性与复杂性、结构设计的艺术性以及怎样对待理论与工程实践的不一致性等方面的内容。作者将这些容易概念化、说理化的内容，融汇到实际工程中进行阐述，并从思辫的角度给出了作者的观点。表达了作者受到辩证逻辑启发后，在设计和科研活动中不极端地看待问题的感受，以及具体地分析问题纳收获，体现出作者对圆融和品位的兰求。
本书可供建筑结构设计,科研人员和大专院校师生以及施工,监理人员参考。本书是辩证逻辑与结构设计相结合的产物﹐也可供辩证逻辑研究人员及广大哲学爱好者参考。

内容提要

本书作为平法技术普及推广的实用性图书,是作者多年从事平法技术讲座的经验总结，更是与学员互相沟通和交流过程所提炼的心得体会。本书结合平法施工图介绍与o3G101-1o3G101-2、04G101-3、O4G101-4等平法图集有关的平法施工图的识读知识,并且结合平法技术介绍一些钢筋混凝土结构的基本知识,以帮助读者正确掌握钢筋在混凝土结构中的位置和作用,从而掌握根据平法施工图进行钢筋翻样和钢筋计算的基本方法,有计算实例和图例。本书共分吕章,分别是:绪论、平法梁识图、平法柱识图、平法钢筋计算的一般流程、平法板识图与钢筋计算、平法楼梯识图与钢筋计算、平法剪力墙识图与钢筋计算、平法筏形基础识图与钢筋计算。本书内容丰富,通俗浅显,易学习。易掌握,易实施，能极大地提高读者对平法技术的理解和运用水平。
本书作为介绍平法技术和钢筋计算的基础性、普及性图书,可供设计人员、施工技术人员、工程监理人员、工程造价预算人员及其他对平法技术有兴趣的人士学习参考，也可作为上述专业人员的培训教材，同时本
书也可作为大中专学校相关专业的教材使用。

前言
平法，即建筑结构施工圈平面整体设计方法，为山东大学陈青来教授的发明创造。平法于1995年﹖月通过建设部科技成果鉴定，于1996年6月列为建设部一九九六年科技成果重点推广项目，并于同年9月批准为《国家级科技成果重点推广计划》项目。自1996年11月第一本平法标准图集96Gl01为建设部批准发布以来，迄今已有5本平法标准图集被批准发布。平法的诞生，极大地提高了结构设计的效率，大幅度解放了生产力，如今混凝土结构设计施工圈几乎全采用平法制图的方法绘制。平法创建并推广使用十余年来，陈青来教授年路蓝缕，孜孜探索，为平法科技成果进入结构设计界和施工界付出了艰辛的努力，作出了卓越的贡献，其思想令人敬佩，其精神令人鼓舞。
平法图集第一次把钢筋混凝土结构的基本构造清晰地呈现在结构设计人员、施工人员和预算人员面前，这是平法创始人陈青来的历史贡献。而要真正看懂平法施工图的内容，领会平法制圈的精神，还需要具备一定的钢筋混凝土结构设计、建筑抗震设计、混凝土施工质量验收等相关知识，这需要我们的工程施工技术人员、预算人员和建筑工人不断地学习和努力。
自第一本平法标准图集出版发行起，作者便开始学习平法，并追随陈青来教授的步伐为平法推广做一些力所能及的事。近几年，作者在山西省工程造价协会和各地市协会的支持下，举行了多期以平法标准图集为中心的平法识围与钢筋计算培训工作，在“达飞软件”网站论坛上举办了相关实用技术讲座。在此过程中，作者发现，在全国范围内推广平法工作的开展是不平衡的，就一个省来说，也是省会城市平法应用比较广泛，而地市一级、县乡一级就相对薄弱得多。况且，对于刚毕业的大学生或刚转行入门的工程技术人员或预算人员，要看懂平法施工图，进行钢筋翻样或算量尚有一定的难度，不知从何下手。因此，推广和普及平法还有很多工作需要去做。
本书是作者多年从事平法技术学习和应用的一些心得和体会，从平法的基本概念入手，主要介绍平法施工图识读和钢筋计算的过程及方法，希望能对广大读者看懂平法施工图和进行钢筋计算提供-一-点帮助。作者在平法学习和实践过程中，曾得到陈青来教授的无私指点，获益匪浅，在本书即将付梓之时，对平法创始人陈青来教授表示崇高敬意和诚挚感谢!需要说明的是，由于作者水平有限，书中难免有不当或错谬之处，请以平法系列标准图集及陈青来教授的有关著作为准，并恳请广大读者批评指正!

前言
本书是根据土木工程专业的培养目标和要求,结合编者们多年来的教实践经验编写而成的。本书可作为高等学校土木工程专业的教材,也可供从事土木工程建设的技术人员学习参考。全书共七章,具体内容包括;绪论,砌体材料及其力学性能,无筋砌体构件,配筋砌体构件,混合结构房屋墙﹑柱设计,混合结构房屋其他结构构件设计,砌体结构抗震设计。
本书内容根据最新颁布的《砌体结构设计规范》(GB 50003—2011)编写而成。为便于高等学校学生和广大土建类工程技术人员学习,编写时力求内容充实、重点突出,语言通俗,深入浅出﹐例题完备,注重实用。每章均有例题,并配有相应的思考题和习题,以便读者更好地掌握所学内容。
本书由吉林建筑大学庞平,长春建筑学院陈敏杰,吉林建筑大学翟莲担任主编;吉林建筑大学谢新颖、长春建筑学院孙平和路丽娜任副主编。
具体编写分工为:
吉林建筑大学,庞平(前言、第5章﹑第7章):长春建筑学院v孙平(第1章);
吉林建筑大学,谢新颖(第2章);吉林建筑大学,翟莲(第3章 ;长春建筑学院,陈敏杰(第4章);长春建筑学院,路丽娜(第6章)。
吉林建筑大学郭靳时教授、中铁十三局集团有限公司孙利高级工程师在本书的编写过程中给予了大力支持,并提出了宝贵意见。全书最后由庞平统一修改定稿。
吉林建筑大学尹新生教授担任本书主审,并详细审阅了编写大纲和全部书稿,提出了宝责的修改意见,在此表示深深的谢意。
在本书的编写过程中参考引用了有关的文献和资料,谨致谢意。
由于编者水平有限,对新规范理解不够深入,难免存在缺点和不足,恳请同行专家和读者批评指正。

内容提要
土木工程结构安全的关键是把握物理概念与全过程力学状态正确性和措施有效到位,越是复杂的问题,把握物理概念与全过程力学状态正确性和措施有效到位越重要。本书从工程结构受力安全问题内涵、典型工程的安全问题思考、地震中不同地区工程结构的启示、不合理工程结构失效的相似性四个方面,揭示了土木工程结构安全问题存在的实质性关系及其具体表现、安全合理的工程结构必须满足的条件等内容。
本书适合土木工程施工技术人员、监理技术人员以及相关专业从事土木工程技术工作人员参考使用。

前言
哲学家用不同的方式解释复杂世界的各种事物及其相互关系;工程师则善于针对具体问题,通过不断地改变某些事物及其关系而达到改变世界的目的。对于复杂的地下工程问题,科技工作人员既要用哲学家的思维方式,合理解释地下工程和各种物质作用及其相互关系,又要用工程师对技术的把握能力,通过科学地改变某些物质作用及其相互关系,达到地下工程全过程稳定、平衡的目的。
正如国家安全的关键是战略和军事实力,而经济和科技实力等是支撑一样;工程结构安全的关键是把握物理概念与全过程力学状态正确性和措施有效到位,而数值分析和模型试验等是支撑。越是复杂的问题,把握物理概念与全过程力学状态正确性和措施有效到位越重要。
实现工程结构安全首先要确保整体周边环境(地基﹑围岩、水)的稳定平衡，其次要确保局部环境与结构的相互作用不但要满足艺术上的形似平衡,更要从“力、变形、能量”等方面确保系统始终处于稳定平衡状态。“力和能量要有相应物质载体,并具有相应传递或转换途径”,结构“稳定平衡与变形协调”和“外力做功有效转换为结构弹性应变能”是统一的,变形协调又是能量法和力法结构分析的必要条件。确保“力、变形、能量”按设计路径传递及方式转化是结构稳定、安全,合理的基本要求,也是保证设计形式不产生有害影响的基础。确保结构的“稳定平衡与变形协调”,不仅需要目标控制,更需要围绕目标实现结构安全合理的过程控制,否则结构就会不稳定或破坏。随着材料性能、设备性能、分析方法、计算手段、工艺工法等的进步和结构大型化与外部条件复杂化等情况的出现,虽然结构“力、变形、能量”三要素的内涵,属性、过程是不变的,但把握物理概念与过程力学状态的复杂性与难度增加。因此,根据实际情况,分别运用“力、变形、能量”中的一个或几个要素便可更好地控制地下工程结构行为,一般来说用“力、能量”定性或定量分析结构行为,用“变形”控制结构行为。在工程实践中,科技人员必须经过反复模拟与试验,做到理念和手段先进、到位,保证结构全过程稳定平衡和安全合理,才能推进大型复杂结构建设进程。
土木工程结构安全问题存在三个实质性关系:①力学稳定平衡;②力与变形关系;③变形协调。在工程实践过程中具体表现为如下四个层面。

第一层面:( 1)牛顿力学、有限元等理论:解决了结构稳定平衡问题;(2)虎克定律、本构关系等理论:建立了材料力与变形之间的关系; (3)变形协调问题认定解决或自然满足:对于简单结构,基于成熟的构造措施以及经实践验证合理的变形假定一般能够解决变形协调问题,对应类似“苹果落地点预测”等相对简单成熟工程问题。
第二层面:( 1)牛顿力学,有限元等理论;(2)虎克定律、本构关系等理论;(3)变形协调不满足或难于解决:对于复杂结构而言,合理工法与构造创新虽然克服了大部分连接可靠性问题,但是对构件之间或非均匀构件内部或组合变形协调问题往往重视不够,有时导致结构开裂或不利变形甚至破坏,对应类似“树叶落地点预测”等相对复杂新型工程问题。
第三层面:构件之间或非均匀构件内部或组合变形不协调问题可能会产生两方面现象:功能不能有效转换、力不能有效传递;导致两种结果:在重复荷载作用下会加速公路桥梁结构或构件材料积累损伤过程,甚至引起公路桥梁结构或构件破坏;软弱不良地质环境地下工程全过程存在安全隐患,甚至引起地下工程结构或构件破坏。
第四层面:解决问题的方法有如下两类:(1)传统解决办法:关系①＋关系②(认定关系③自然满足,只适用于类似“苹果落地点预测”等相对简单成熟工程问题);(2)基于传统思路的综合解决办法:关系①＋关系②＋关系③(采用整体控制与细节把握和围绕目标的过程控制方法解决结构变形协调问题后,把类似“树叶落地点预测"等相对复杂新型工程问题转变为类似“苹果落地点预测”的相对简单成熟工程问题,才能简单有效地利用传统解决思路,解决类似“树叶落地点预测”的相对夏杂新型工程回题)。
参照仿生学,安全合理的工程结构必须满足四个条件:( 1)工程结构平衡必须稳定;(2)工程结构变形必须稳定与协调;(3)工程结构功能能够有效转换;(4)工程结构敏感构件或连接件可以被检测、维护、替换。以上条件正好符合经典与现代安全合理的工程结构所具备的条件(见第1章)。对照这些条件,分析古今中外工程结构出现的各种问题可知:目前公路桥梁工程存在的问题可以简明概括为功能不能有效转换和力不能有效传递。这样在重复荷载作用下会加速公路桥梁结构或构件材料积累损伤过程,甚至引起公路桥梁结构或构件破坏。从实际工程的具体表现来看,存在的主要不足为:( 1)建设前期认识不足或标准与工艺欠缺;(2)荷载管理不到位或超负荷;(3)建设质量局部缺陷或存在问题;(4)维护水平不高或不律(包含结构相互作用或伸缩缝隙等) ,以及外力做功有效转换为弹性应变能规律,落实定期单位和个人责任考核,才能真正到位。本书仅介绍整体认识而不做详细分析,供读者参考。对书中存在的错误认识,敬请批评指正。部分图片选自网络或其他媒体,特此申明,敬请谅解!
安全兴趣小组组成人员:朱汉华,周智辉、刘俊珂,高珊、陈孟冲、文颖、袁迎捷、潘明军、吴明、叶剑锋、陈亮、田浩、王润建、王国良等。

摘要

本教材是高等院校卓越计划系列丛书中浙江大学建筑工程学院卓越计划系列教材之一。是在浙江大学本科生课程“结构试验”与研究生学位课程“土木工程试验与检测”的教学内容基础上，参考同类书目，结合作者教学、科研、工程技术服务的经验编写而靓。主要介绍土木工程研究性试验，工程质量梭测与监测、既有建筑鉴定的仪器设备、方法、原理，包括:土木工程结构试验的仪器与设备、荷静试验、模型试验，结构检测技术、动态测试与分析、岩土工程试验、桩基动测技术、既有建筑鉴定、抗震试验、风洞试验、施工监测。
本书可作为本科生、研究生的教材或教学参考书，也可供相关科研人员和工程技术人员使用。

前言
土木工程试验与检测技术是土木工程学科研究新材料、新体系、新工艺、新理论、新方法的重要途径，也是保障工程质量、处理工程事故、维护既有建筑物安全运行的重要手段，在土木工程学科的科学研究、技术创新与开发中起着举足轻重的作用，与工程设计、施工技术以及土木工程学科的研究和发展有着密切的关系。近年来，随着我国基本建设的蓬勃发展，土木工程试验与检测技术已越来越受到相关科研人员、工程技术人员的广泛关注和重视。
培养卓越的土木工程师是土木工程专业的主要任务，而土木工程是一门实践性很强的工程学科，试验与检测技术作为实践环节的主要内容之一，无论是本科生的培养还是研究生的培养都是非常重要的。本书以浙江大学本科生课程“结构试验”以及研究生学位课程“土木工程试验与检测”的教学内容为基础，参考同类已出版书目的同时，还结合作者的教学、科研、工程技术服务的丰富经验。相比同类其他书，本书紧跟土木工程试验测试技术的最新发展，结合土木工程建设的工程实际，收纳了土木工程试验与检测的现行标准、规范的相关内容，具有很强的时效性和实用性。尤其在应变测量温度补偿技术、温度应变测量、桩基动测技术等方面有独到的见解，另外在动态测试技术方面有更详细的介绍。
本书除可作为土木工程专业本科生的“结构试验”、土木工程专业研究生的“工程试验与检测”等课程的教材外，也可作为土木工程检测技术人员、监理、设计、工程管理技术人员以及土木工程科学等有关科研人员、工程技术人员的参考用书。
本书由王柏生、王奎华、王步宇、刘承斌、余世策、林伟岸、蔡金标合作编写，其中王柏生编写了第1、3、4、9章，2、5章的主要部分以及第6章的一部分，王奎华编写了第8章和12.1节，王步宇编写6章的部分以及5章的小部分，刘承斌编写了第10章以及第⒉章的小部分，余世策编写了第9章，林伟岸编写了第﹖章，蔡金标编写了12.2节，全书由王柏生负责统稿。
本书在书稿整理的过程中，得到了硕士研究生叶灵鹏、汪建伟的许多帮助，在此表示衷心感谢!
由于作者的水平有限，编写中难免存在错误或不妥之处，谨请专家、同行和读者批评指正。