普通高等 全国高 材材 供中 有机化学习题 及参考答案 第4版 吉卯祉张国升赵骏主编 江佩芬 主审 斜学出版社 北京 第4版编写说明 本套教材是根据教育部对药学、中药学等专业有机化学课程教学的要求，由北京中医药大 学、南京中医药大学、成都中医药大学、黑龙江中医药大学、湖北中医药大学等全国2所高校有 机化学教研室主任、专家、教授经过多年使用并且总结第3版的基础上联合编写而成，供药学、 中药学等各专业使用的《有机化学》《有机化学习题及参考答案》《有机化学实验》系列教材，本 书为系列教材之二. 本书为理论教材的配套教材，为了配合学生掌握各章内容，单独列出各章习题并附有参考 答案，供同学自学，并将各参编院校近几年来本科生的有机化学结业综合考试试题及参考答案、 研究生入学考试试题及参考答案一同编入，对第3版的各章习题及各校的综合考题、研究生入 学考试题进行了重新的修订和更新，供同学综合练习及参加全国研究生入学考试复习时参考. 由于编写时间仓促，加之业务水平有限，书中定有不少不妥之处，敬请广大读者在使用过程 中批评指正，以不断提高本书的质量. 编者 2016年8月 i 目录 第4版编写说明 第一部分各章习题 第一章绪论 (1) 第十章醇、酚、醚 (26) 第二章有机化合物的化学键(1) 第十一章醛、酮、醌(28) 第三章立体化学基础 (4) 第十二章羧酸及其衍生物(30) 第四章烷烃 (7) 第十三章取代羧酸 (36) 第五章烯烃 (8)第十四章糖类 (38) 第六章炔烃和二烯烃(12) 第十五章含氮有机化合物(41) 第七章脂环烃 (15) 第十六章杂环化合物(44) 第八章芳烃 (17) 第十七章萜类和甾体化合物(46) 第九章卤代烃 (22) 第二部分各章习题参考答案 第一章绪论 (48)第十章醇、酚、醚(66) 第二章有机化合物的化学键(50)第十一章醛、酮、醌(67) 第三章立体化学基础(51)第十二章羧酸及其衍生物(68) 第四章烷烃 (53)第十三章取代羧酸 (75) 第五章烯烃 (54)第十四章糖类 (76) 第六章炔烃和二烯烃(56)第十五章含氮有机化合物(79) 第七章脂环烃 (58)第十六章杂环化合物(82) 第八章芳烃 (59)第十七章菇类和体化合物(83) 第九章卤代烃 (63) 第三部分各院校期末考试试题与参考答案 试卷一 (84)试卷五参考答案 (107) 试卷一参考答案 (88)试卷六 (109) 试卷二 (90)试卷六参考答案(111) 试卷二参考答案 (93)试卷七 (113) 试卷三 (94)试卷七参考答案 (116) 试卷三参考答案(99)试卷八 (117) 试卷四 (100)试卷八参考答案(119) 试卷四参考答案 (102)试卷九 (120) 试卷五(104)试卷九参考答案(122) ...

教育部高等农林院校理科基础课程教学指导委员会 推荐示范教材 十三五高等农林教育“十三五”规划教材 普通化学学习指导 Learning Guide of General Chemistry 第2版 杜慧玲阿娟主编 中国农业大学出版社 北京 第2版前言 本书是在保持第1版特色的基础上进行修订的.我们将长期教授普通化学的经验整理 成为学习指导书，立意是概念简明，重点突出，典型例题尽量给出完整的思路和详细的解题 步骤，使学生进一步准确地把握普通化学的基本概念，更深刻地理解普通化学的基本原理和 基本知识及其应用. 若要真正理解化学概念和原理，还必须演算若干计算题和解释若干化学现象.本书与 教育部高等农林院校理科基础课程教学指导委员会推荐示范教材《普通化学》的教学内容相 呼应，希望学生在复习课堂讲授的基本知识和原理的基础上，完成一定量的习题，自己检验 对所学知识的掌握情况. 本书紧紧围绕农林院校硕士研究生入学农学类化学考试出题思路，针对研究生入学考 试中的普遍性和典型性问题，除每章配有自测题及答案，还配有5套模拟试卷及答案，让学 生熟悉普通化学期末考试及硕士研究生入学考试试题的题型、题量、难度等. 本书在编写过程中参考了许多相关的普通化学方面的习题集、学习指导等参考书，在此 对这些参考书的作者表示感谢. 本书修订的具体分工为：北京林业大学陈媛梅（第2章），东北农业大学冯志彪、杨帆 (第4章)，河南农业大学胡晓娟（第8章），内蒙古农业大学敖特根、阿娟、丁立军（第3章）， 内蒙古民族大学韩春平（第6、7章），青岛农业大学宋祖伟、梁爱琴（第1章、模拟试卷5套）， 山西农业大学郭继虎（第10章）、张天宝（第5章），沈阳农业大学刘青山、郑其格（第9章）. 全书由杜慧玲、郭继虎修改、统稿完成.中国农业大学的赵士铎教授担任主审.赵老师 对书稿进行把关、审定，为本书的出版付出了很多精力，编者在此对赵老师给予的悉心指导 和帮助表示衷心感谢.同时感谢在本书修订过程中各参编院校、中国农业大学出版社和山 西农业大学教务处给予的大力支持. 由于编者水平所限，错误之处恳请广大读者和同行们指出，以期改正. 编者 2017年3月 第1版前言 普通化学是高等农、林、牧、水院校本科生的一门重要基础课，是招收生物类、生产类等 专业硕士研究生时必考的基础课程.为了使学生在有限的准备时间内准确地把握课程的基 本概念，更深刻地理解普通化学的基本原理及其简单应用，我们组织了一批长期从事普通化 学一线教学、教学经验丰富的骨干教师编写此书.本书是为配合中国农业大学出版社出版 的示范教材《普通化学》而编写的一本配套教学参考书. 本书涵盖了高等农、林、牧、水院校普通化学课程的全部基本内容，并针对近几年硕士研 究生入学考试考查的主要内容做了重点分析.本书不仅可供高等农、林、牧、水产类各专业 学生学习普通化学课程时参考使用，也可作为高等农林院校教师的教学参考书及硕士研究 生人学考前复习用书. 在编写过程中，我们力求使本书具有以下特点： 1.紧扣高等农林院校普通化学的课程内容与教学基本要求，结合教学和教材的内容， 简明阐述各章的内容要点，对其中的重点、难点和易混淆之处做了进一步分析. 2.紧密与示范教材《普通化学》的教学内容相呼应，所选例题主要以示范教材《普通化 学》的各章习题为素材，通过对典型例题的解析，帮助学生正确理解基本概念、掌握解题的思 路和技巧，加深对普通化学基本原理的理解. 3.紧跟研究生入学考试出题思路，针对研究生入学考试中带有普遍性、典型性的问题， 各章精选了部分自测题并配有答案.自测题的内容涵盖...

二五”普通高等教育本科国家级规划教材 通高等教育精品教材 无机化学 （第四版）上册 吉林大学武汉大学南开大学 宋天佑程鹏徐家宁张丽荣编 高等教育出版社北京
第四版前言 进入21世纪以来，随着信息技术的进步和计算机应用的普及，高校的课程 建设水平和建设内容都发生了巨大变化，大多具一定影响力的课程均或多或少 地经历了从网络课程、精品课程到资源共享课的建设历程，近来又步人以“慕课 （MO0C）”为代表的在线开放课程建设阶段。

作为课程建设的重要内容，教材建 设也随之取得了日新月异的进展。

本书第一版和第二版配备了电子教案光盘， 第三版则建设了配套的数字课程网站，通过网站可下载包括电子教案在内的多 种数字化教学资源。

为适应新时代的变化，跟上时代前进的潮流，我们于2018年8月在昆明召 开了本书第四版的编写启动会。

与会编者认真听取并分析了高等教育出版社相 关人员关于本书第三版使用情况的，以及当前教材建设的趋势，决定本次修 订工作在保持前三版教材可读性、可讲授性和较完整资料性特色的前提下，完成 本书进一步向新形态教材的转化，同时根据学科进展，对部分内容进行更新。

具 体有以下几点： （1）在配套建设的数字课程网站中，加入“无机化学”在线开放课程 （MOOC）（由吉林大学、南开大学、武汉大学、山东大学、西北大学、中国海洋大 学、北京化工大学联合建设）的全套教学视频资料，以保证学习者在预习、学习 和复习本门课程时有所依托。

（2）各章末增加“拓展学习资源”模块，以二维码形式展现。

通过扫描二维 码，学习者可获得书中相关知识点的进一步学习内容，包括重点与难点解析、知 识拓展、元素的发现与提取、化合物的制备、化学品的生产、物质的用途、物质 （矿物）图片、实验视频、科学家简介和各章小结等。

其目的是提升教材的使用 效果，引导和帮助学习者更好地掌握无机化学课程知识。

（3）依据W.M.Haynes 编写的“CRC Handbook of Chemistry and Physics” （97th edition，2016-2017）和James G.Speight 编写的“Lange’sHandbook of Chemistry”（16thedition，2005）两本权威手册，重新核对本书的附录及全书的 数据。

部分。

学习者应在认真总结课堂学习内容的基础上完成习题和作业，以求更好
第四版前言 地掌握知识、提高能力。

上册的习题在原有基础上进行了少量的补充和修改。

下册元素化学各章的习题在编排上基本采用上一版的形式，分为①词语简释， ②③完成并配平反应方程式，④物质的生产、合成与制备，5物质的分离、提纯与 鉴别，解释实验现象，推理判断。

将应用化学原理说明元素及其化合物的反 应现象或结构特点的综合性较强的题目，以及一些不便于按上述分类方法归类 的题目单列为⑧简答题。

部分习题的简要答案可通过扫描相关章节习题后面的 二维码获得。

习题的详细解答过程可参考与本书同步出版的配套《无机化学习 题解答》（第四版）。

（5）1869年是化学发展史乃至科学发展史上堪称里程碑的年份，这一年门 捷列夫公布了世界上第一张元素周期表。

在时间过去150年的今天，适逢元素 周期表中第七周期的元素全部被人们发现、确认，在这看似偶然的事件中实则蕴 含着历史的必然。

我们在2019年出版本书第四版，也算是对于这一重要历史事 件的纪念。

随着元素周期表的完善，本教材关于元素周期表的讨论尤其是对于 周期中与族中元素数目的叙述也做了相应的修正。

《 级规划教材。

为此对一直以来垂爱本书的广大师生与读者表示感谢。

参与本书第四版数字化资源建设的教师有：吉林大学宋天佑（第1、2、3和4 章），南开大学程鹏（第5、6和7章），吉林大学张丽荣（第8、9、10、11、13和18 章），武汉大学程功臻（第12章），吉林大学徐家宁（第14、15、16、17、21、22、23 和24章），吉林大学王莉（第19和20章）。

徐家宁负责选编物质与矿物图片，王 莉负责选编科学家简介等内容，吉林大学范勇和王莉负责摄制实验视频。

本次修订工作得到武汉大学、南开大学和吉林大学的大力支持。

高等教育 出版社鲍浩波副编审和李颖编辑对本书的修订工作给予了自始至终的关注。

西 北大学唐宗薰教授、大连理工大学孟长功教授、胡涛教授、天津大学王建辉教授 对本书的建设给予了重要的指导。

在此一并表示谢意。

由于编者水平所限，本书难免存在纰漏之处，恳请广大读者和同行指出，以 期再次印刷和再版时得以改正。

宋天佑 2019年1月2日 于海南
第三版前言 本书第一版2004年出版，至今已历十年。

第一版人选普通高等教育“十 五”国家级规划教材，第二...

|大学计算机系列教材 教育融合创新一体化教材 数据分析 与可视化实践 The Practice of Data Analysis and visualization 组编◎上海市教育委员会 内附 总主编◎高建华 主编◎朱敏 微课视频 副主编◎白玥 华东师范大学出版社 前 QIAN YAN 言 数据分析可以帮助人们获得有价值的信息，数据可视化可以帮助人们更好地理解数据分 析结果，为人类的社会经济活动提供依据.本教材围绕培养学生的数据分析能力与数据可视 化技术应用能力而展开.通过学习，学生应认识数据思维的本质，掌握数据分析方法与数据 可视化技术，能运用数据分析方法与数据可视化技术对获得的数据进行分析、综合和展示， 并能应用于解决学科问题，将信息的应用能力转变成为一种基本能力. 本教材共5章.第1章通过对数据的认识、探讨数据思维的本质，进而引入大数据，探 讨大数据思维及大数据的发展；第2章介绍有关数据分析的基础知识及分析工具库的使用方 法，并应用分析工具解决相关的实际问题；第3章在介绍数据库管理技术基本概念的基础 上，通过对一款小型关系数据库管理系统软件的学习，了解数据库管理技术如何与电子表格 软件取长补短，因地制宜地满足用户对数据分析和管理的需求；第4章介绍数据可视化的基 本概念、常用工具，借助Tableau可视化工具学习数据可视化的基本方法，并进行实战练 习；第5章从实例分析出发，介绍数据分析的基本流程与常用可视化图表，以及使用主流的 数据可视化软件进行基础数据分析与展示的基本方法. 本教材的主编为朱敏，副主编为白玥.第1章由朱敏、王玲编写，第2章由李智敏编 写，第3章由白玥编写，第4章由胡文心、俞琨编写，第5章由蔡建华、曾秋梅、王玲编 写.本教材可作为普通高等院校和高职高专院校的计算机基础课程教学用书. 本教材在编写过程中还得到了华东师范大学计算中心蒲鹏等老师、Tableau公司及 Tableau大中华区高级产品顾问潘奕璇的帮助，在此表示诚挚感谢.由于时间仓促和水平有 限，书中难免存在不妥之处，竭诚欢迎广大读者批评指正. 编者 2019年6月 目 MU LU 录 第1章 PART 01 数据思维/1 本章概要/1 学习目标/1 1.1数据思维概述/2 1.2大数据思维与技术/9 1.3大数据的发展/25 1.4综合练习/31 本章小结/33 第2章 PART 02 数据分析基础/35 本章概要/35 学习目标/35 2.1模拟分析/36 2.2规划求解/42 2.3数据分析工具库/45 2.4综合练习/50 本章小结/54 1 ...

博学当代医学英语系列 专门用途英语"十三五"全国规划教材 博 总主编陈社胜 English Course of Contemporary Medicine II -Eye on Health 当代 医学 英语综合教程Ⅱ 关注健康（第二版） 主编曲丽娟 高峰 板大学出版社 序 高等教育需要创新驱动、转型发展，这正成为越来越多大学教育工作 者的共识.大学阶段的英语教育也同样面临创新和转型发展的问题.大学 英语教育创新，是指教育观念要创新，要从更宽广的视野来认识大学阶段 的英语教育是专业人才教育和培养的一部分，而不仅仅是单纯狭隘的语言 教学.大学英语教育转型发展，是指大学英语教育要从一般的语言局限型 教学模式转变到语言学科思维人文综合型教育模式，以促进学生语言习 得、科学素质培养、创新思维发展和人文情怀提升.大学阶段的英语教育 创新和转型，是社会和时代发展对高等教育培养各层次专业人才的要求. 作为高等教育重要组成部分的医学教育，目的是培养合格的各类医药 卫生人才，推进医药卫生事业发展，促进公众健康水平提升.各类不同人 才的培养，要求有不同类型的教育.不言而喻，医学院校的英语教育要围 绕培养各层次的医药卫生人才来展开，这是医学院校对英语教育的要求. 但在过去很长一段时期里，医学院校的英语教育走的是与一般院校英语教 育同质化的路径，教学内容缺乏与医药卫生学科专业的联系，缺乏与社会 发展的联系，缺乏信息量和时代感.显然，这样的教学是无法适应和满足 医药卫生学科专业人才培养的特殊需求. 医学院校的英语教育模式转型应通过更新教育观念、健全教学体系、 充实教学内容、创新教学形式，始终面向学生、面向世界、面向未来；使 学生为自己职业发展做准备.因此，医学院校的英语教育应是学科性强的 专门英语教育.在教育内容上应具有医药卫生专业学科特色，在教学形式 上也应避免传统单一的平面化做法.应尽可能应用现代技术，将视、听、 说、读、写、译多种教学方式综合于一体，符合现代学生立体化接受信息 和知识的需求. 教之所需，学以致用，是《当代医学英语综合教程》系列的最大特 色.教材编者来自国内医学院校英语教育第一线，既有丰富的英语教学经 2当代医学英海续数程——关注健康（第2版） 验，又把握医药卫生学科发展的脉搏，编写了适用于医学院校英语教育的 专门用途教材(English for Medical Purpose EMP).教材内容突出了医药卫 生类学生今后从事职业所需的专业基础知识和基础理论，同时又反映当代 医药卫生发展的新理含、新成果，将医学知识获取、创新思维发展、国际 视野拓展融入英语教育，使学生学之有味、学之有获、学之有用. 《当代医学英语综合教程》的编者为医学院校英语教育创新和转型发 展作出了值得称道的努力，同时也为大学英语教育的可持续发展提供了值 得借鉴的范例. 以此，作序致敬. 总主编 于复旦大学上海医学院枫林园 2013年2月4幻 ...

石家庄市护理学会 阳光无使 石家庄市第一医院 常用内科责任制 整体护理速查手册 ◎主编刘素波雷琳李昱晓 CHANGYONG NEIKE ZERENZHI ZHENGTI HULI SUCHA SHOUCE 河北科学技术出版社 前言 前言 为保证优质护理服务的工作质量，通过实施责任制护理，做好患 者的基础护理、病情观察、治疗、沟通和健康指导等护理工作，从而 提供全面、全程、连续的护理服务，达到提高患者和家属的满意度， 提高护理质量的目的，石家庄市护理学会精心筹划并组织长期从事临 床护理的专家，共同执笔编写这本《常用内科责任制整体护理速查手册》 本书以责任制整体护理为指导思想，以优质护理服务为原则，病 情观察内容细致，护理措施具体可行，健康指导实用性强.每一种疾 病包括定义、临床表现、专科评估与观察要点、护理问题、护理措施、 健康指导等，层次清晰，重点突出，充分体现了该书的实用性、科学性、 先进性和指导性.本书涵盖内科常见疾病的护理常规，力求将理论与 临床实践相结合，为新形势下专科疾病的护理常规提供系统性的指导， 可以作为广大临床护理人员的工具书. 本书的编写得到了石家庄市护理学会的鼎力支持，得到了石家庄 市第一医院多位专家的帮助，在此表示感谢！相信此书的出版将对全 市的优质护理服务工作的开展起到推动作用. 石家庄市护理学会理事长 刘富德 2015年4月 目录 目录 第一章呼吸内科护理常规 第一节急性上呼吸道感染护理常规3 第二节 慢性肺源性心脏病护理常规4 第三节 气管一支气管炎护理常规7 第四节 阻塞性肺气肿护理常规 10 第五节 支气管扩张护理常规12 第六节 肺炎护理常规 14 第七节 肺脓肿护理常规 17 第八节自发性气胸护理常规 19 第九节 呼吸衰竭护理常规 22 第十节急性呼吸窘迫综合征护理常规 25 第十一节肺栓塞护理常规 27 第十二节支气管哮喘护理常规 30 第二章心脏内科护理常规 第一节急性心肌梗死护理常规 37 第二节心衰护理常规 39 第三节 冠状动脉造影护理常规 42 第四节 冠状动脉支架植入术护理常规44 第五节 冠心病心绞痛护理常规 46 第六节 射频消融术的护理49 第七节 安装起搏器的护理 50 第八节心律失常的护理54 -1- ...

普通高等院校计算机基础教育规划教材精品系列 全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教学改革课题研究成果 大学计算机 实验指导与习题集 (第二版) 主编劳眷滕金芳焦小焦柳永念 副主编姚怡李向华陈大海易向阳 王淖石娟王丽 中国铁置出版社有限公司 CHINA RAILWAY PUBLISHING HOUSE CO. LTD. 前言（第二版 本书是主教材《大学计算机（第二版）》（柳永念、姚怡、焦小焦、滕金芳主编）的配套习题 与实验指导书，旨在通过完成一定量的习题和实验，有效地提高学生的计算能力、利用信息技术分 析和解决问题的能力. 自本书第一版出版以来，得到了广大老师和同学的支持，大家在使用过程中给予我们许多鼓励， 并了一些中肯的意见和建议，为了更好地为读者服务，我们在保持第一版的章节内容编排和编 写格式的基础上，在以下几个方面对教材进行了修订： (1)修订第一版中错误的实验描述、题目和答案. (2)鉴于主教材第5章中Python三大程序结构的知识点较多，将配套实验书对应的一个实验 改为两个实验，增加了分支和循环的编程实验内容. (3)对配套的二维码视频进行了修订和完善. 本书分为实验、习题和模拟测试题三部分，采用模块化编写方式，可适应多层次分类实验教学， 满足不同学时的实验教学要求和不同基础学生的学习需求.习题题型包括单项选择题、填空题、判 断题，以进一步深化学生对计算思维、计算机相关理论知识的理解.习题的内容编排与主教材的各 章节知识点相对应，分为7章： (1)计算机概论(100题) (2)计算机硬件基础(130题) (3)计算机软件基础(130题) (4)计算机网络基础(130题) (5)Python程序设计(180题) (6)SQL数据库技术(180题) (7)多媒体技术及应用(180题) 本书大部分实验的编写颠覆了普通实验指导书的步骤演示风格，改用布置任务或提问求解的形 式，注重学生的自我思考和动手参与，最大限度地激发学生的学习兴趣.实验内容涵盖了主教材大 部分操作性知识点和主教材尚未收录但在实际应用中比较常见的操作技能知识点，使学生通过实践 操作环节，快速掌握计算机应用技术，并能灵活运用计算机技能解决实际问题.本书实验部分采用 的软件版本为Windows7、Python3.6.3、MySQL5.7.20.0、Photoshop CC2018和Dreamweaver CC 2018.本书共设计24个实验，包括： (1)操作系统(2个实验) (2)网络基础(3个实验) (3)Python程序设计(8个实验)(4)SQL数据库技术(6个实验) (5)多媒体技术及应用(5个实验) 模拟测试题部分提供2套模拟试题，采取模块化测试的方式.书后附有各章习题和模拟测试题 的参考答案，方便学生对本书相关知识点和应用能力进行自测. 参加本书编写的都是长期从事计算机基础教育一线教学的高校教师.本书由劳眷、滕金芳、 焦小焦、柳永念任主编，由姚怡、李向华、陈大海、易向阳、王淖、石娟、王丽任副主编.本书配 备相应的实验素材，下载地址为.tdpress./5leds/. 由于时间仓促及编者水平有限，书中疏漏与不妥之处，恳请广大读者批评指正，并提出宝贵意 见和建议. 编者 2019年7月于南宁 ...

大学物理简明教程 (第2版) 吕金钟主编 邱红梅赵长春吕金钟编 清华大学出版社 北京 PREFACE 第2版 前言 在科学与技术迅速结合和发展的今天，新兴学科不断地涌现，物理学的 概念、研究方法，以及严谨而富有创新性的逻辑思维方式和实验技术在其他 学科得到了广泛的应用和认同，这显示了物理学在自然科学和社会科学中重 要的基础性作用.为了适应当今科技、经济、社会发展对人才的需求，近年来 不少高等院校开设了学时不等的物理学课程以满足各种学科专业的需求. 大学物理是高等院校的基础课程，其重要性一方面在于它所提供的一定 范围的、系统的物理知识是科学素质的基础；另一方面在于它蕴涵着思考和 解决问题的科学思想、方法和态度，以及激发学习者创新意识的能力.笔者 认为，不管物理学时的多少，不管是工科还是经管、文科类学习者，课程内容 安排可以有所侧重，但不应偏离物理本身，应该给出基本上较完整、系统的物 理学框架.这不是简单的内容压缩，而是要求内容更加有机地结合，逻辑联 系更加镇密，要求教学方式和方法创新.这是在不多学时之内既能使初学者 理解物理学基本定律和物理方法，又能在理性逻辑思维能力上得到提高的一 种教学追求.为此，本书基本上在每章开始向读者指出本章的理论基础，随 后是为阑明理论基础和基本概念而安排的教学内容.这样使教学线索比较 明确，也起到对初学者学习的引导作用. 正是在这样的指导思想下，我们编写了第一版教材，此次再版是对原版 教材的修订，其框架没有变化，个别地方有稍许调整，它包括了我们多年面对 不多学时的工科、少学时的经管和文科初学者教学实践的体会，也包括了不 少使用过此教材同行们的建议.本书共分6章.第1章为牛顿力学基础，它 简介了牛顿力学的发展过程、经典力学的基础知识，以及牛顿定律在刚体和 流体中的简单应用.第2章为狭义相对论基础，简单介绍了狭义相对论的创 立过程，讲述了它的基本原理、时空观和动力学的基本概念.第3章为热力 学物理基础，筒介了热学发展史，在介绍分子动理论统计概念和规律的基础 上着重讲述了热力学第一、第二定律.第4章为电磁学基础，简介了经典电 Ⅱ 大学物理简明教程（第2版）》 磁理论的发展史，讲述了电磁场、电磁感应及电磁波的基本概念和规律.第5章为波动 学基础，概述了波动现象的历史研究，讲述了振动和波动的基本特征，以及光波干涉、衍 射、偏振的基本现象和规律.第6章为量子物理基础，包括量子概念的提出、波动量子理 论的建立、原子的壳层结构模型、激光和能带等基本概念和知识. 本书由吕金钟主编，由邱红梅（北京科技大学）、赵长春（中国地质大学（北京）)协力 完成，吕金钟完成了全书的统稿工作.最后要特别说明，本书再编过程中参考了若干现 有的教材，在许多方面得到了启发和教益，难以一一指明，在此一并表示感谢！感谢此书 再编过程中同行们给予的帮助和建议，感谢北京科技大学教务处、工科物理教学基地给 予的支持，特别感谢原版教材编写过程中张国华（北京科技大学）老师的辛勤劳动与智 慧！对清华大学出版社朱红莲老师对本书提出的很多改进意见表示感谢！ 由于时间仓促，编者水平有限，书中难免存在错误和不足之处，敬请广大读者批评指 正，谢谢！ 编者 2013年11月 ...

“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材 普通高等教育“十三五”规划教材 大学物理实验 (第六版) 主编张志东魏怀鹏展永 副主编宋庆功郭松青赵国晴 科学出版社 北京 前言 本书作为教育部“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，普通高等教育“十三 五”规划教材，是在教育部普通高等教育“十一五”国家级规划教材《大学物理实验》（第二、 第三、第四、第五版及修订本)的基础上，参考原天津大学出版社版本，针对实践教学中发 现的问题和教学改革发展，作了较多新的修改而完成的. 实验教学是一项集体事业，从实验室建设、教材编写到课程内容的不断完善与改进， 是作者和几代教师长期在高等学校的教学岗位上辛勤耕耘、呕心沥血，将丰富的理论与实 践经验进行持续不断地积累和总结的结果. 本书第一版由天津大学出版社于1999年出版，至2006年先后多次修订再版，在河北 工业大学经过十几年的教学实践使用，获得很好的教学效果，并于2006年获河北工业大 学优秀教材一等奖. 本书第二、三、四、五版及修订本，作为普通高等教育“十一五”“十二五”国家级规划教 材、科学出版社普通高等教育“十三五”规划，自2007年以来，由科学出版社出版，并在河 北工业大学、中国民航大学、石家庄铁道大学、成都理工大学、邯郸学院等多所高校作为正 式教材使用，还有一些高校作为主要教学参考书使用. 本次修订在第四、五版及修订本原书内容、特点的基础上，根据同类大学实验教学实 际，对全书篇章、实验题目、原理、仪器、练习内容、实验方法、实验步骤，特别是数据处理方 法以及习题、附录等，进行了仔细审阅，重新修订，精细编辑、排列；删旧增新，新编改写了 很多内容.特别是，根据全书实验题目、实验内容、实验方法的相同与不同，按实验题目、内 容、方法等分类，分练习编写；按组合式、模块化，重新精细编辑；对部分实验题目，包含多 项实验内容的实验课题，分别按其不同实验内容分练习编写排列；对其相同实验题目和内 容，分别按不同实验方法，分练习编写排列；删减了一些陈旧实验内容；为实验、教学、自主 学习、设计、研究等查询方便，新增了一些附录：常用物理常量、常用仪器误差限值、各种单 位换算、电磁波频谱表等，使得附表内容较丰富全面；新增编了一些插图（实验原理、仪器、 实验曲线)、数据列表，并对数据处理部分（不确定度处理方法、结果表示等）做了较多系 统、完整的提示、补充和新编.另外，新增了太阳能电池基本特性测定与研究、热敏电阻和 热电偶实验与研究两个实验，同时，对一些印刷错误和不足之处进行了修改. 本次修订，对必修实验增加了“二维码”，读者可以通过手机扫描“二维码”，方便快捷 地浏览、观看其实验教学视频等 全书分为三篇：第1篇“实验理论与基础知识”，基础性、系统性、完整性较强.第2篇 “基础性、综合性、应用性实验”，内容涵盖力学与热学、电磁学、光学、近代物理与信息处理 i 大学物理实验 综合性、应用性实验等.第3篇“设计性、研究性实验”，以“力热声光电”及近代物理与信息 处理实验、计算机在物理实际问题中的应用等为基础，选编了一些设计性、工程性、研究性 的专项实验课题，以便教师进行研究性专题实验教学，指导学生自主研究性学习与创新 实践. 本书在实验题目、实验内容、实验方法、实验练习，数据处理方法等方面，完整性、系统 性、逻辑性、条理化等特点，更清晰明显：模块化更强，组合性、分类练习等更精细、简捷；更 加适合不同类型的高校师生的教学选用.在教学实践中，可针对其不同的教学对象，根据 其实际的教学大纲、实际教学资源、实验条件，对同一实验题目下的不同实验内容、...

“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材 高等学校物理实验教学示范中心系列精品教材 大学物理实验 (第七版) ◎主编魏怀鹏 张志东展永 副主编王玉清 常彦红高小珍 University B15)游能小 Physics Experiments 高等教育出版社北京 内容简介 本书是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材. 本书以传授学生进行科学实验的基础知识、方法、技能，着重培养能够提出问题、分析问题、研 究解决实际问题的能力，培养工程意识、创新能力等综合素质为目的，根据“多层次、模块化、组合 式、相互衔接”的教学方式，“夯实基础、激发兴趣、创新教育、培养能力”的教学理念，建立实验教 学内容与课程新体系.按层次化（基础性、综合与应用性、设计性、研究性）设置实验教学内容与课 程，力图把“设计性”贯穿于层次化教学的全过程. 全书分为三篇：第一篇“实验理论与基础知识”；第二篇“基础性、综合性、应用性实验”，内容涵盖 力学、热学、声学、光学、电磁学实验，近代物理与信息技术综合实验等；第三篇“设计性、研究性实 验”，以“力热声光电”及近代物理与信息技术实验、计算机在物理实际问题中的应用等内容为基础，选编 了一些设计性、工程性、研究性的专项实验课题，以便教师进行研究性专题实验教学，指导学生自主研究性 学习与创新实践. 本书在同类书中具有一定特点.完整性、系统性、逻辑性特点较突出，结构条理清晰，精确性明 显；根据层次化、模块化、组合式教学方式，全书按实验题目、内容、方法的异同等，采用分方法、分内 容、分练习、分门别类的编写方式，精细编辑，增新删旧，充实完善了一些新实验内容；数据处理方法 详细，附录内容丰富全面.本书新编了配套的实验教学视频、PPT课件等.本书对于不同的学校，不 同层次的教学对象，可根据实际教学需要，灵活取舍、选择、组合恰当的教学题目和练习内容. 本书适用于普通高校理、工、农、医、商科等各专业大学物理实验课程的教学，也可供高职高 专、中专师生，广大物理爱好者，工程技术、实验人员参考. 图书在版编目(CIP)数据 大学物理实验/魏怀鹏，张志东，展永主编.--7 版.--北京：高等教育出版社，2017.9 ISBN978-7-04-048469-4 I.①大Ⅱ.①魏②张③展Ⅲ.①物理学 -实验-高等学校-教材V.①04-33 中国版本图书馆CIP数据核字(2017)第208872号 第七版前言 本书作为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，是在普通高等教育“十一五”国家级 规划教材《大学物理实验》（第三版，科学出版社）的基础上，参考原天津大学出版社版本，针对教 学实践中发现的问题和教学改革的发展情况，作了较多新的修改而完成的. 实验教学是一项集体事业，从实验室建设、教材编写到课程内容的不断完善与改进，都是作 者和几代教师长期在高等学校的教学岗位上辛勤耕耘、呕心沥血，将丰富的理论与实践经验持续 不断地积累和总结的结果. 本书第一版由天津大学出版社于1999年出版，至2006年先后多次修订再版，在河北工业大 学从使用实验讲义开始经过十几年的教学实践使用，获得很好的教学效果.本书第三版于2006 年由天津大学出版社出版，并获河北工业大学优秀教材一等奖. 本书第二、第三、第四、第五、修订版作为“十一五”“十二五”国家级规划教材，自2007年以 来，由科学出版社出版多次，并在河北工业大学、中国民航大学、山西工程技术学院、石家庄铁道 大学、成都理工大学、邯郸学院等国内多所高校作为正式教材使用，还有一些高校作为主要教学 参考书使用. 本次修订在原书内...

高等教育公共基础课精品系列规划教材 大学物理实验 主编游泳邓建杰 张静沈洋 主审汤照 四北京理工大学出版社 BEIJING INSTITUTE OF TECHNOLOGY PRESS 前言 本书是根据教育部颁布的“非物理类理工学科大学物理实验课程教学基本要求”，结合 当前北京理工大学珠海学院物理实验教学的实际情况，总结物理实验教学改革成果而编写 的.在教材编写过程中，吸取了近几年出版的许多优秀物理实验教材的优点，根据多年的物 理实验教学经验，在原自编教材基础上重新编撰完成. 本教材在内容选择和编写过程中，主要考虑以下几个方面： (1)将物理实验的基本理论、实验方法、常用仪器操作技术和基本物理量的测量集中进 行归纳总结，编写在第一章、第二章、第三章和第四章中.这些理论包括测量不确定度及数 据处理方法、基本物理实验方法、常用仪器操作与调节技术、测量基本物理量的方法等.其 中对不确定度的简化处理方法进行了较好的介绍. (2)在实验项目分类上，根据当前实验教学的实际，按实验训练的性质和层次分为综合 性实验和设计性实验，按照由技能和方法训练到创新训练逐步提高的原则进行编排. (3)在编写实验内容的过程中，从实验全过程出发，按照实验进行的顺序介绍实验内容， 便于教学组织和学生规范实验，即在实验导读中明确学生学习成果，了解仪器结构和原理， 阅读实验原理和实验任务，最后进行数据处理和实验思考. (4)在设计性实验的选题上，既考虑了学校的实际也兼顾了教学基本要求的满足，既有 操作设计的内容也有原理性设计的内容，这种选题有利于拓展学生的创造性思维. (5)在一些实验项目的编写中，考虑到不同实验方法和仪器完成同一实验内容，以及同 一实验方法和仪器完成不同实验内容的安排，对部分实验项目进行了拓展训练描述，使本书 可有不同的适用对象. (6)本书在编写实验项目时，将基础性物理实验项目融入常用仪器操作和基本物理量的 测量中，突显其模块化和基础性，教学中可根据中学物理实验掌握程度和不同学校情况进行 灵活安排基础性实验项目.综合性和设计性实验项目比物理实验教学基本要求所规定的最低 学时多遴选了一些近代物理中有重大影响的项目，其中综合性实验项目二十项，设计性实验 选题十四项，以适应不同的专业选择. (7)本书部分实验项目，尤其是常用仪器及其操作技术，尝试采用VR新技术进行立体 化教材的建设，以适应开放式教学和虚拟化实验室建设的需要. 1 大学物理实验 本书的内容是北京理工大学珠海学院物理系许多教师和实验室工作人员集体智慧的结 晶.参加本书编写的人员有：绪论、第一章、第二章及总附录由游泳编写；第三章由沈洋编 写；第四章由张静编写；第五章§5-1~§5-3、§5-14部分由张静编写，§5-4、§5-5、 S5-9部分由沈洋编写：§5-6~S5-8、§5-10~§5-13、S5-15、§5-20部分由邓 建杰编写，§5-16~§5-19部分由游泳编写；第六章由邓建杰编写.全书由游泳、邓建杰、 张静、沈洋主编，游泳统稿. 本书由汤照副教授审稿，在审稿过程中为本书提出了很好的修改意见. 由于编者水平有限，书中难免存在不完善和不妥当之处，恳请广大读者批评指正. 编者 .2 ...

普通高等教育“十一五”国家级规划教材 大学化学 Chemistry College (第三版 主编 曹瑞军 和玲 梁军艳 高等教育出版社北京 第三版前言 随着大数据时代的到来，云计算、人工智能等得到了迅速发展，彻底改变了 人们的生活、生产、科学研究等方方面面.教学与学习也不例外，必须与新时代 相适应.为此，我们对《大学化学》（第二版）进行了修订，并制作了相应的“大学 化学”MOOC视频，已经上传到了“中国大学MOOC”等教学网站.（为方便读者 使用，我们将视频上传至abook.hep..cn/1228114 请读者参照本书说 明页使用.)力图通过这些举措的实施，为广大青年学生提供一条快捷、方便、高 效、自主学习的新途径. 改革开放以来，中国探索了一系列的教学、教育改革思路，最终基本形成共 识，大学本科教育重视基础理论的教学，注重创新型人才的培养，淡化专业知识 的传授.进入21世纪，科学技术日新月异、突飞猛进，但基础理论并没有改变， 反而进一步丰富、验证了基础理论的正确性和重要性. 作为一门公共基础课教材，本次修订除保持教材原有特色、风格和主干内容 外，还着力突出了课程教学内容的基础性、原理性与系统性.为了适应新的教学 模式，在结构上做了大幅调整，体现在以下几个方面： 1.去掉了第二版中的“阅读材料”部分.同时，还删除了“化学与材料”“化 学与能源”“化学与生命”“化学与环境”等扩充内容.对这部分内容感兴趣的同 学可在与本书配套的网站上查阅. 2.第一章做了大幅修改，分为微观物质、宏观物质两部分.前者分为原子结 构、分子结构、分子间作用力等三个层面，并增加了分子轨道理论，力求基础理论 的完整性.后者分为气体、液体、固体三个层面.气体又分为纯气体和混合气 体，前者介绍了理想气体状态方程；后者介绍了分体积定律、分压定律等；液体也 分为纯液体与溶液，前者介绍了熔点、沸点、饱和蒸气压等概念；后者介绍了理想 溶液、稀溶液的通性等概念.固体重点介绍了晶体、晶体的类型、晶体的结构特 征、晶体结构的测定等基本概念.修改后的物质结构基础更加系统、更加完整， 同时也解决了我国中学阶段目前实行的模块教学带来的学生的理论基础参差不 齐的问题，使得教与学更加容易. 3.将第二版的第三章“化学平衡与化学反应速率”中“分压定律”转移至本 书第一章.直接在热力学定律指导下导出化学平衡和标准平衡常数，并进一步 讲授了△G、△G、K的内在关系，有利于学生对化学热力学的深刻理解. 4.第二版的第四章“溶液”修改为“水溶液中的化学平衡”，并将其中的“分 散系”“稀溶液的通性”等内容移至本书第一章.紧扣第三章的化学平衡，在K 的前提下讲授水溶液中的弱酸、弱碱解离平衡，沉淀一溶解平衡，配位平衡等相 第三版前言 关概念、计算、应用等内容.使得第四章简洁明快，易学易懂. 5.第二版的第五章“电化学基础”中“氧化数的定义”“氧化数的确定”等概 念移至本书第一章.直接从氧化还原反应和氧化还原平衡开始，导出半反应、电 对、原电池、电极等基本概念，整个讲授紧扣热力学定律，显得逻辑关系更加 明显. 总之，修订后的第三版，基础理论更加突出，知识体系更加系统、完善，逻辑 关系更加清晰，也更有利于学生的自主学习和教师的课堂讲授. 本教材自第一版(2005年)、第二版(2008年)出版以来，深受读者喜爱，收 到了读者和诸多化学教育界同仁提出的有益建议.这些都为本次修订提供了依 据和思路.第三版承蒙浙江大学贾之慎教授审稿，提出了许多宝贵意见，在这里 一并表示感谢！ 由于编者学术水平有限，错误和...

中国地质大学（武汉）本科教学工程项目资助 中国地质大学（武汉）实验技术研究项目资助 中国地质大学（武汉）实验教学系列教材 质大学（武汉） 一0208 地球物理测井实验指导书 DIQIU WULI CEJING SHIYAN ZHIDAOSHU 主任：唐辉明 副主任：徐四 祁明松龙赵培强编 编菱会成员：（以姓氏笔画排序 殿敏质 008. no -0b9 0001-1： 示00.0倍宝 中国地顶大学出版社 ZHONGGUO DIZHI DAXUE CHUBANSHE 前言 实验 地球物理测井是应用地球物理专业的主干课程之一.这是一门20世纪20年代发展起来 的新兴学科，是地球物理学科的重要分支.而地球物理测井实验是学习和掌握地球物理测井 方法的重要抓手.中国地质大学（武汉）地球物理与空间信息学院（简称地空学院）2007年购 入重庆地质仪器厂生产的JGS-1B智能工程测井系统，2009年利用国家修购专项资金在测井 实验室门前完成200m深钻井3口，使中国地质大学（武汉）地球物理与空间信息学院的学生 结束了不能在真正意义上的钻孔中进行测井实验的情况. 实验测井实验包括测井仪器认识、测井数据采集和测井资料解释实验等.对于测井仪器认识 和测井数据采集实验，地空学院虽然开设了测井实验课，一直以来却没有适合学生的实验教 材，给学生做完实验后提交实验报告带来了不便，也不利于学生对实验课内容的巩固，这也是 编写本测井实验教材的目的. 本实验教材在编写、修改过程中受到了潘和平、马火林的许多指导和帮助，本书的出版还 得到中国地质大学（武汉）本科教学工程项目和实验技术研究项目的支持，在此一并表示感谢. 本教材原理部分主要引用了潘和平、马火林编写的《地球物理测井与井中物探》以及李舟波编 写的《钻井地球物理勘探》，操作部分主要参照重庆地质仪器厂的仪器使用说明书. 本实验指导书包括8个实验，涵盖了电测井，磁测井，声波测井，放射性测井以及井温、井 径测井，地面伽马能谱测量等方法，为同学们对各种测井方法的了解和测井资料的取得提供了 帮助. 主要鉴于水平问题，编写中难免出现疏漏，欢迎老师和同学们提出批评意见. 附：测并软件 编者 2016年12月 目录 认识实 实验一测井仪认识实验 (1) 实验二 自然电位测井实验 (10) 实验三 电阻率测井实验 (16) 实验四 磁化率测井及三分量磁测井实验 (29) 实验五声波测井实验 (38) 实验六 自然伽马测井实验 (43) 实验七 井温、井径测井实验 .....(48) 实验八 地面伽马能谱测量 (56) 主要参考文献 (66) 附录：测井软件Ver3.0使用方法 (67) ...

十三五 “十三五”普通高等教育本科规划教材 发电厂动力部分 主编季鹏伟 副主编舒英利杨晓菊 编写商福民唐昕彤 主审张志正 中国电办出版社 CHINA ELECTRIC POWER PRESS 十三五”普通高等教育本科规划教材 发电厂动力部分 前言 近年来，机组朝着大容量方向发展，如国产火电机组单机最大容量已达1000MW 并 且电厂的自动化程度越来越高，从事电力工作的非能源与动力工程专业的技术人员也需要掌 握电能的生产过程，熟悉火力发电厂、水电厂和核电厂的工作原理，发电厂主要动力设备的 结构、作用及机组运行调整等方面的知识.为此，在电力系统及其自动化专业的人才培养方 案中设置了发电厂动力部分课程.为了满足相关专业的教学要求，结合当前机组发展水平编 写本教材. 本书编写分工如下：绪论、第一章、第四章由长春工程学院季鹏伟编写；第三章、第五 章由长春工程学院舒英利编写；第二章、第六章由长春工程学院商福民编写；第七~十章由 长春工程学院杨晓菊编写；第十一章由长春工程学院唐昕彤编写.本书由季鹏伟教授主编并 统稿，张志正教授担任审稿工作. 由于编者水平所限，书中难免存在不足之处，恳请读者给予批评指正. 编者 2015年12月 十三五”普通高等教育本科规划教材 发电厂动力部分 目录 前言 绪论 第一章热工学理论基础 6 第一节热力学基本概念 6 第二节热力学第一定律 12 第三节 气体和蒸汽的性质 18 第四节热力学第二定律 26 第五节 蒸汽的流动 28 第六节 蒸汽动力循环 32 第七节传热学基本知识 36 第二章流体力学基础 54 第一节流体及其物理性质 54 第二节流体静力学 57 第三节流体动力学基础 .62 第三章锅炉设备 68 第一节锅炉设备概述 68 第二节燃料的成分及特性 73 第三节燃料的燃烧计算79 第四节锅炉的热平衡 81 第五节 煤粉制备及其设备 84 第六节 锅炉本体 97 第七节锅炉的主要辅助设备 125 第四章汽轮机设备 .127 第一节汽轮机设备概述 127 第二节汽轮机级的工作原理 130 第三节汽轮机本体设备148 第四节汽轮机的调节保护系统 172 第五节汽轮机的凝汽设备及其系统 190 第五章发电厂的热经济性及其热力系统195 第一节凝汽式发电厂的热经济性 .195 第二节发电厂的回热加热系统 205 第三节给水除氧系统 213 ...

临床手册 反射疗 主编 周新（江西省赣州周新足反射健康法研究所） 杨木兰（江西省赣州市人民医院） 副主编 法 黄永超（北京周新中医医学研究院） 肖少华（华中科技大学同济医学院附属同济医院） 兰水英（北京周新中医医学研究院） 王林峰（北京周新中医医学研究院） 谢显英（赣州经济开发区黄金岭街道地段医院） 编委 宋立洲 周杨 周志强 周玉徐 彭春香 海峡出版发行集团|福建科学技术出版社 上篇 反射疗法临床基础 二、诊疗结合/19 三、疗效确切/19 第一章反射疗法临床治疗要点/2 目 四、操作简便/19 第一节反射疗法的概念/2 五、易于推广/19 第二节足反射疗法的起源及其发展/4 第八节足反射疗法的作用/20 录 一、中国古代足疗/4 一、促进血液循环/20 二、足反射疗法发展简史/5 二、调节各脏府器官的功能120 第三节足反射疗法的机制/7 三、增强内分泌系统功能120 一、生物全息律学说原理/7 四、提高自我防御能力/20 二、循环学说原理/10 五、消除疲劳紧张状态/20 三、经络学说原理/11 第九节足反射疗法生效的要素/22 四、心理治疗作用/13 一、位置/22 第四节足反射疗法临床的适应证及禁 二、力度122 忌证/14 三、手法123 一、适应证/14 四、时间/23 二、禁忌证/14 五、节奏/24 第五节足反射疗法的注意事项/15 六、均匀124 第六节足反射疗法临床治疗的常用手 第十节足反射疗法的正常反应/25 法/16 一、立刻反应/25 一、单食指扣拳法/16 二、事后反应/25 二、双指钳法/16 第十一节足反射疗法临床治疗操作/27 三、拇指按压法/16 一、操作顺序/27 四、单食指钩掌法/16 二、反射区配方的原则27 五、拇指推掌法/17 三、子午流注在足反射临床治疗 Z 六、双食指刮压法/17 中的运用/29 七、双拇指指腹推压法/18 四、应用足反射疗法前需明确的 八、双指扣拳法/18 问题/31 第七节足反射疗法的特点/19 五、时间与疗程/32 一、未病先防/19 六、工作场所的布置及要求/32 反射疗法临床手册 七、足反射区的特殊性/33 二、胃/51 八、足反射疗法专业病历的书写134 三、十二指肠/52 九、反射疗法治疗处方的制定及剖 四、小肠/52 析/36 五、盲肠（及阑尾）/53 六、回盲瓣/54 第二章临床相关反射区/38 七、升结肠54 第一节 足部反射区/38 八、横结肠/55 运动系统相关足反射区/38 九、降结肠/56 一、斜方肌/38 十、乙状结肠及直肠/56 二、颈项/39 十一、肛门/57 三、颈椎/40 十二、肝/58 四、胸椎/40 十三、胆囊/58 五、腰椎/41 十四、胰/59 六、骶骨及尾骨/42 十五、直肠及肛门/60 七、臀部（内侧）/42 内分泌系统相关足反射区/61 八、臀部-（外侧）/43 一、垂体/61 九、上颌/43 二、肾上腺/61 十、下颌/44 三、甲状腺/62 十一、肩/45 四、甲状旁腺/63 十二、肘/45 呼吸系统相关足反射区/64 十三、膝/46 一、鼻/64 十四、髋关节/46 二、喉及气管/65 十五、肩胛骨/47 三、肺及支气管/65 十六、肋骨/48 四、（横膈膜）166 十七、腰痛点/49 五、化痰/67 十八、上肢/49 六、额窦/67 千九、下肢/50 七、胸（乳房）/68 消化系统相关足反射区/50 泌尿系统相关足反射区/69 一、食管/50 一、肾/69 2 ...

中国矿业大学教材建设工程资助教材 原子与原子核物理学 (第二版) 张国营编著 中国矿业大学出版社 第二版前言 第二版前言 由笔者编著、中国矿业大学出版社2007年出版的《原子与原子 核物理学》已经使用了近十年.在这些年中，学生反映该教材通俗易 懂，有新意、有创见，便于自学，教师的教学研究成果具有启发性.但 是，毕竟已经过了近十年，在社会飞速进步、时代飞速发展的今天，本 书无论如何是需要修订的，以使之更加完善. 第二版修订的主要内容有： 第一，对第一版中有关排版、编辑、内容等方面存在的纰漏和差 错进行订正. 第二，对有关章节的教材内容和条目顺序进行调整、充实、更改 甚至重写. 第三，对各个章节的“作业题”和“思考题”部分进行调整、修正. 第四，对阅读材料进行补充.书后结合笔者的科研实践，增加两 篇阅读材料，以开阔学生的视野、激发学生的研究兴趣. 在本书修订过程中，笔者参阅了国内多位专家、学者的相关著 作，也参考了大量的相关资料，在此对他们表示崇高的敬意和衷心的 感谢！ 本书的出版得到了中国矿业大学教材建设工程的立项和资助. 在此，笔者表示深深的谢意！由于作者的水平有限，书中难免有不妥 之处，恳请专家、同行和读者批评指正. 张国营 2016年秋于中国矿业大学物理学院 1 原子与原子核物理学 第一版前言 本书是作者在多年教学研究的基础上，按平台课的教学原则编 著的.书中特别注重物理现象、物理思想、物理图像的描述，力求清 晰、易懂.每章之后都给出了适当数量的思考题和作业题，题目难度 适中. 全书共分九章，前六章主要讲述了原子现象、原子结构、原子与 外磁场的相互作用以及射线等方面的内容，后三章讲述了原子核物 理及粒子物理的有关现象和基本规律，全书课堂讨论讲授约72学 时.书中第四章和第五章是作者对《近代物理学》（张庆刚等编，中国 科技出版社，1995年版)中的内容改写而成的. 根据平台课的特点，考虑到教材的适用性，书中取消了电子状态 的经典轨道描述，代之以量子力学；尽可能融进原子、原子核物理的 最新成果，例如介绍了第三代激光器、氢原子势模型、我国能源形势 与核电站等，力求开阔学生的视野，激发好奇心. 本书内容的安排便于取舍，有些章节可视情况作为选读内容. 本书在编写过程中，得到中国矿业大学教学课题的支持，在此表 示感谢；同时，感谢薛刘萍、夏天、聂元存等同学对本书打字、插图、校 对方面给予的帮助. 由于作者水平有限，书中难免有缺点和错误，欢迎读者批评 指正. 张国营 2006年春于中国矿业大学理学院 2 ...

单片机C语言程序设计及仿真 主编：陈伟白红霞刘德友 詹大浮出版社 目 录 项目一认识单片机及电路 任务一认识单片机 任务二认识单片机电路 6 项目二使用单片机开发软件 任务一使用Keil软件 11 任务二 使用Proteus软件19 项目三单片机控制发光二极管 任务一点亮LED灯 28 任务二制作LED闪烁灯 34 任务三制作LED流水灯 42 项目四单片机控制数码管 任务一控制数码管静态显示 55 任务二控制数码管动态显示 64 任务三制作数码管电子秒表 73 项目五单片机控制按键 任务一制作电子开关 86 任务二制作按键计数器 94 任务三 制作数码管简易计算器102 项目六单片机控制LED点阵显示 任务一控制LED8*8点阵显示数字116 任务二控制LED16*16点阵显示汉字123 任务三制作电子广告牌 132 项目七单片机控制液晶显示 任务一控制LCD1602液晶显示139 任务二制作LCD12864电子日历148 项目八单片机控制温度传感器 任务一控制模拟温度传感器LM35164 任务二制作电子体温计 175 项目九单片机控制步进电机 任务一控制步进电机的基本运行 185 任务二制作升降机 193 ...

复旦大学上海医学院人文医学核心课程系列教材 总主编桂永浩 医学与历史 Medicine and History 高晞主编 次 书馆 復旦大學出版社 F. 总序 oreword 2019年是新中国成立70周年，新中国的卫生健康事业和医学教育事业也走过了70 年的光辉历程，即将开启新的历史起点.在这新的发展时期，医学教育也应有新的内 容和要求：站在适应中国特色卫生健康事业发展的高度，以更开阔的视野，紧紧围绕 世界一流大学建设目标，培养满足“新时代”需要的卓越医学人才. 习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要把思想政治工作贯穿教育 教学的全过程.理想信念教育和价值观引领是培养有社会责任感的优秀医学人才的核 心任务，而医学本身是一门充满了人文精神的科学.为此，复旦大学上海医学院以立 德树人为根本，将人文医学教育和思想政治教育有机融合，发挥课程思政的育人功 能，合力打造体现“全复旦、全进程、大医学”为特色的人文医学核心课程群，围绕健 康中国国家战略，融合学校优质学科资源，贯穿整个医学教育全程，医教协同培养不 仅会看病而且守初心、铸信念、重责任、强人文、有大爱的卓越医学人才.然而目前 我校人文医学课程建设中教材建设相对落后，缺乏系统性，对全面提升人文医学的教 育水平形成了一定的制约.因此，上海医学院决定进一步发挥复旦综合性大学的学科 优势，编写一套人文医学核心课程系列教材，确保医学和人文内容的融合，并推动人 文医学课程和临床医疗实践的结合，形成特色鲜明的“课程建设、实践基地、理论教 材”三位一体的复旦上医人文医学教育新体系. 本套教材以“新时代”人才培养的教学需求为目标，利用复旦大学优质思政、人 文、社科的学科资源，临床医学和基础医学的厚实专业基础，将人文思政教育与医学 专业教育充分的融合编撰而成.包括《医学导论》《医学与历史》《医学伦理学》《医事 法学》《医学心理学》《医学哲学》《医学人类学》《医患沟通临床实践》《医学社会学》 等.内容涉及医学起源与发展史、传统医学与现代医学交互；介绍医学在实践中的政 治、社会与文化属性，医学人类学在医学发展中的作用；医学生的职业素养和医患沟 通的正确模式与技巧；心理评估与心理治疗的基本技能，以及运用心身关联理念诊治 疾病的能力；医学进步所带来伦理道德与法律问题；医学哲学的思维融人实践问题以 及如何用于分析和解决实践问题的能力培养. 2 医学与历史 本套书由从事基础医学、临床医学、公共卫生、生物学、历史学、法学、哲学、社 会学等学科的研究和教学的专家参与编写，旨在充分体现人文医学精神和职业素养融 合的培养目标，使之成为一套系统的、适合医学生及住院医师学习的完整的人文医学 教材.但初次编写这样一套教材，难免有很多不足，希望同道和学习者在阅读后提出 宝贵意见，以便日后进一步完善. 桂永 ...

大学专门用途英语系列教材 English for Chemical Engineering 化学工程英语 主审/杨金才 总主编/肖飞 主编/李争 编者/刘祥海 邱山青 程跃 李擎 外语教学与研究出版社 POREIGN LANGUAGE TEACHING AND RESEAROH PRESS 北京BEIJING 前言 根据《大学英语教学指南》的精神，大学英语的课程体系主要由通用英语、 专门用途英语和跨文化交际三大类课程组成. 大学专门用途英语系列教材充分体现《大学英语教学指南》的精神，在大 学英语教学改革实践的基础上，以培养与专业英语相关的英语能力为目标，将 特定的学科内容与英语语言学习相结合，兼顾语言输入与输出训练，帮助学生 实现在英语语境下对学科知识的有效输出和应用. 大学专门用途英语系列教材依据以内容为依托的教学理念编写，具有时代 感、知识性和实用性.教材所选内容反映学科主线，体现相关学科的基本知识 和前沿信息，兼具专业性和可读性.基于课文内容设计的阅读理解、专业词汇 和学术英语词汇练习，帮助学生在理解课文的同时掌握文章中重要词汇，同时 注重活学活用和适度扩展.此外，教材还提供设计灵活、注重实效的思辨训练 和学术技能训练，帮助学生在实践中提高思辨能力、习得学术规范、培养学术 研究能力，从而能够有效、得体地使用英语进行学业学习与学术交流. 大学专门用途英语系列教材能满足学生专业发展的需要，同时保证他们在 大学期间的英语语言水平稳步提高.丰富的教学内容和多样的练习形式也为实 现分类教学和因材施教提供可能，教师可根据实际需要选择教学内容，制定个 性化的教学方案. 大学专门用途英语系列教材的编者们恳请使用者对本书中出现的问题提出 宝贵意见和建议，以便再版时改进. 大学专门用途英语系列教材编委会 2017.6 1 Contents Unit 1 Text A The history of chemistry P2 The history of chemistry Text B Chemical element PI7 P1 Unit 2 Text A Branches of chemistry P25 Branches of chemistry Text B Plastics P38 P23 Unit 3 Text A Structure and position of matter P46 Inorganic chemistry P45 Text B Acids and bases:an introduction P58 Unit 4 Text A Organic chemistry P64 Organic chemistry P63 Text B Polymer science P76 Unit 5 Text A Chemical reaction P83 Chemical reaction P81 Text B Chemical sentences:equations P98 Unit 6 Text A Chemical thermodynamics P103 Chemical thermodynamics P101 Text B The laws of thermodynamics P117 Unit 7 Text A Equilibrium P123 Chemical equilibrium Responsible paper production P135 P121 Text B Unit 8 Text A Introduction ...

儿科临床常用量表 速查手册 陈燕惠主编 化学业出版社 北京 PREFACE 前言 福建医科大学附属协和医院儿内科是福建省最早的儿科学硕士、博士研究生培养基地， 也是国家儿科医师规范化培养基地.其儿童医学心理学为福建省儿科唯一的领先医疗特色 专业. 为培养临床医师对儿科疾病临床思维及临床决策的总体能力，使临床医师能在较短的时 间熟悉儿童各系统疾病的临床表现、实用先进的检验及检查、规范的临床诊疗，并能应用于 临床实践中，2017年我院儿科组织经验丰富的医护人员共同编写了《儿科疾病诊疗与处方 手册》，该书上市后立刻引发儿科医务人员的关注和好评，一致认为对培养临床医生临床科 学思维、快速可靠地进行疾病诊断、制订疾病治疗方案非常有帮助. 为帮助儿科医师更加精准地进行疾病的评估和临床诊疗，促进临床数据的收集与疾病系 统化管理与临床研究的实施，我科高年资医师再次携手编写《儿科临床常用量表速查手册》. 全书共十三个章节，涉及儿科急诊分诊、预检、危重症患者病情评估、死亡风险评价、儿科 各系统功能及相关疾病评价量表，以便儿科医师进行精确的病情评估、疾病诊断，对疾病严 重度进行判断及精确地评价治疗反应和随访疗效.这些标准化量化的评价工具不仅可帮助年 轻医师正确、快速地识别儿科急危重症，评估和诊断相关疾病，实现精准的疾病分类及诊 断，而且有助于临床数据的积累，制定具有个性化的疾病预防和治疗策略. 该书侧重于量表的临床可操作性，编撰时强调儿科特点及量表的科学性、先进性、实用 性，鉴于一些儿科疾病尚无相应的针对性量表，因此本书也收录了一部分目前被尝试在儿童应 用的成人量表，如急性生理学及慢性健康状况评分系统(APACHE)虽然尚无儿童标准化版 本，但鉴于该量表许多参数同样适用于年长儿童，故予以保留，以补充儿童相关量表的不足， 供临床治疗借鉴.该书可作为《儿科疾病诊疗与处方手册》一书配套的儿科临床诊疗指导 用书. 本书是每一位儿科医务工作者必不可少的工具书，不仅适用于儿科专科医师，也适合广 大的全科医师、规范化培训的住院医师、儿科研究生、医学生临床工作时参考. 感谢福建医科大学附属协和医院陈元仲院长、陈良万书记、陈燕凌副院长、医务部杨凤 娥部长、黄发云主任及化学工业出版社的大力支持.本书是福建医科大学附属协和医院儿内 科团队全体编写人员通力合作和辛勤劳动的成果，在此我向的编者表示最诚挚的感谢！ 本书由福建省临床重点专科建设基金资助出版，项目编号：闽卫医政[2015]593号. 尽管本书编者努力付出，但鉴于精准医学的快速发展，各种评估量表的不断更新及学术 水平和经验有限，难免存在疏漏，敬请广大读者和同道斧正，以便于修正再版. 陈燕惠 2018年3月15日 CONTENTS 目录 第一章儿科急诊常用评价量表 1 第一节急诊预检常用量表 1 一、儿科急诊分诊流程 1 二、五级预检分诊标准 1 第二节体温的评估 4 一、体温的判定 4 二、发热危险度评分表 4 第三节疼痛状态评估 5 一、新生儿面部编码系统(NFCS) 5 二、早产儿疼痛评分(PIPP) 6 三、CRIES量表 6 四、FLACC疼痛评分法 7 五、东安大略儿童医院评分法(CHEOPS)7 六、儿童疼痛观察量表(POCIS) 七、Wong-Baker面部表情量表 8 八、改良面部表情量表(FPSR) 8 九、数字疼痛分级法(NRS) .8 十、视觉模拟评分量表(VAS) 9 第四节急诊危重症病情评估 9 一、儿童三角评估法(PAT)...