DB41
河南省地方标 東准
河南省市场监督管理局 发布
目次
前言1范围..2规范性引用文件3术语和定义4总体要求5院校管理职责6实习实训单位管理职责7实习实训内容8考核管理..9其他要求参考文献..
前言
本文件按照GB/T1.1-2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定起草.
请注意本文件的某些内容可能涉及专利.本文件的发布机构不承担识别专利的责任.
本文件由河南省商务厅提出并归口.
本文件起草单位：周口职业技术学院、河南省电子商务协会、河南省教育科学规划与评估院、郑州京慧越科技有限公司、洛阳科技职业学院、郑州市商贸管理学校、郑州财税金融职业学院.
本文件主要起草人：李清臣、张苏丰、任慧婷、张甲立、郑凯彬、马海峰、郭增茂、郭夏杰、张蕊、张丹、高安红.
网络营销与直播电商产教融合实习实训 管理规范
1范围
本文件规定了网络营销与直播电商产教融合实习实训的总体要求、院校管理职责、实习实训单位管理职责、实习实训内容、考核管理、其他要求.
本文件适用于中高等职业院校网络营销与直播电商产教融合实习实训的管理，普通本科高等学校网络营销与直播电商产教融合实习实训可参照执行.
2规范性引用文件
下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款.其中，注日期的引用文件，仅该日期对应的版本适用于本文件：不注日期的引用文件，其最新版本（包括的修改单）适用于本文件.
GB/T41247电子商务直播售货质量管理规范 LB/T085.4旅游类专业学生实习规范第4部分：旅游类专业学生会展实习规范DB41/T1818电子商务职业教育实训基地建设规范
3术语和定义
GB/T41247和LB/T085.4界定的以及下列术语和定义适用于本文件.
网络营销
借助互联网、通信和数字媒体技术等开展营销的商务活动.
3. 2
直播电商
通过互联网站、应用程序、小程序等，以视频直播、音频直播、图文直播或多种直播相结合等形式开展营销的商业活动.
[来源：GB/T 41247-2023 3.1]
3. 3
实习
初步具备专业知识和技能的学生进入实习单位，辅助或相对独立地参与实际工作的活动等.[来源：LB/T 085.4-2023，3.4]
职业院校开展的实用性技术教学和实践技能培训活动.
4总体要求
4.1目标要求
DB41/T 2823-2025
4.1.1宜纳入网络营销与直播电商相关专业的人才培养方案，科学组织，依法依规实施，促进高质量就业创业.4.1.2应紧密结合直播电商行业特征与本地区电子商务发展特点，动态调整、不断更新实习实训内容，促进学生网络营销与直播电商的技能提升.
4.2方案要求
4.2.1院校和实习实训单位应共同制定实习实训方案，明确岗位要求、目标、任务、标准、必要的实习实训准备和考核要求、实施实习实训的保障措施等.4.2.2不应干预职业院校正常安排和实施实习实训方案，不应强制学生到指定单位实习实训，不应以 营利为目的组织实习实训.4.2.3实习实训方案宜在河南省网络营销与直播电商产教融合专业联盟报备.
4.3运行要求
4.3.1实习实训岗位应符合专业培养目标要求，与学生所学专业对口或相关，原则上不应跨专业大类 安排实习实训.4.3.2宜按岗位总量的一定比例设定实习岗位，接纳学生实习.4.3.3岗位实习一般为6个月，鼓励院校通过引企入校、产教融合的方式，在校期间提前开展实习实4.3.4实训宜由校企双方共同完成且在校内外实训基地开展，校内实训基地的建设和管理按照 训.DB41/T 1818 执行.
5院校管理职责
5.1组织
5.1.1应制定实习实训管理制度，与实习实训单位共同制定学生实习实训方案. 5.1.2应明确学生实习工作分管校领导和责任部门.5.1.3应开展实习动员和培训，实习单位和学生应是双向选择.5.1.4应与实习单位、学生签订实习协议，明确三方责任、权利和义务.5.1.6实训宜在校内外实训基地开展. 5.1.5宜与实习实训单位共同开展实训工作.5.1.7实习实训情况按要求报教育行政主管部门备案.5.1.8宜把实习实训内容以产教融合的方式引入课堂教学中.
5.2实施
5.2.1应与实习实训单位、学生保持联系，及时掌握学生的实习实训动态，做好记录.5.2.2应配合实习实训单位做好学生的日常管理和安全教育.5.2.3应选派指导教师负责具体的实习实训工作，宜为参加实习实训工作的教师核定工作量.5.2.4宜根据实习实训方案，采用多种形式开展实习实训工作.5.2.5应指导学生完成实习实训日志、总结和报告. 5.2.6开展校内实训时，应为实训单位提供场所、网络、设施设备等便利条件，为学生参与实训提供支持.5.2.7宜建立学生实习实训信息化管理平台.
