T/GDPMAA 0022-2025 医院技术转移人才培训大纲.pdf

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医院技术转移人才培训大纲

Training outline for technology transfer personnel in hospital

(发布稿)

(本稿完成时间:2025.9.15)

广东省精准医学应用学会 发布

目次

目 次前 言 11言 III医院技术转移人才培训大纲1范围2规范性引用文件 3术语和定义4培训目标5培训对象6能力要求.6.1医院初级技术经纪人 6.2医院中级技术经纪人6.3医院高级技术经理人7培训原则与方式,7.2培训方式, 7.1培训原则.8培训内容...8.1公共知识模块8.3初级实务技能模块. 8.2政策法规模块8.4中级实务技能模块8.5高级实务技能模块.9考核要求...9.1医院初级技术经纪人培训 9.2医院中级技术经纪人培训9.3医院高级技术经理人培训.10培训管理,10.1师资要求.10.2档案管理 10.3评价与改进, 10 10

前言

本文件按照GB/T1.1-2020《标准化工作导则第1部分:标准化文件的结构和起草规则》的规定起草.

请注意本文件的某些内容可能涉及专利.本文件的发布机构不承担识别专利的责任.

本文件由广东省精准医学应用学会提出并归口.

本文件起草单位:广东省精准医学应用学会、南方医科大学珠江医院、广东高校科技成果转化中心、广东省华南技术转移中心有限公司、广东科技创新培训中心、东莞松山湖高新技术产业开发区科广东省妇幼保健院、广州中医药大学第一附属医院、广东省中医院、广州医科大学附属第一医院、中 技成果转化中心、国家技术转移人才培养基地(广东)、海南博鳌医学创新研究院、金杜律师事务所、山大学附属第七医院(深圳)、广州医科大学附属市八医院、南方医科大学口腔医院、深圳市人民医院、深圳北京大学香港科技大学医学中心、湖北江夏实验室.

本文件主要起草人:孙炳刚、郭洪波、张璐、苏婷、李进进、张宏征、潘逸航、聂晨曦、邱珊珊、周新华、龚瑜、邝绍明、陈京东、周玲、何炜均、王志辉、何健敏、蓝思如、黄俊彬、张亮、胡浩. 陈伟芳、张宁、张超、皮邀、颜建云、张彦、部洁、李谨、肖春生、李阳、芦雪、罗江辉、徐云升、

引言

科技成果转化是科技成果走向市场、与生产实践相结合的重要一环,对提高科技创新效率具有关键作用.医院作为医学研究和临床实践的核心阵地,每年产生大量科研成果,但因行业特殊性和复杂 性等诸多因素影响,医院科技成果转化率欠佳.同时,由于医院普遍缺乏既懂医学技术又熟悉知识产权管理、商业谈判和法规政策的复合型人才,导致大量科技成果“镇在抽展里”.因此,巫需培养一批医院技术转移人才,缩短科技成果从实验室到临床应用的周期,提高医院科研资源的使用效率、推动技术落地.

以需求为导向,对各地开展从业人才培训和考试具有指导意义.但全国尚未见针对医院技术转移人才 2020年科学技术部火炬高新技术产业开发中心颁布的《国家技术转移专业人员能力等级培训大纲》培养等指定单独的标准或规范.

本文件依据《国务院关于印发国家技术转移体系建设方案的通知》、《国家技术转移专业人员能力等级培训大纲》等文件,结合医院技术转移工作实践予以编制,旨在为医院及相关医疗卫生机构单位负责和关注科技成果转化的科研人员、医务人员、行政人员等提供专业技能培训指引.

医院技术转移人才培训大纲

1范围

本文件规定了医院技术转移人才培训大纲的培训目标、培训对象、能力要求、原则和方式、培训内容、考核要求及培训管理.

2规范性引用文件

本文件没有规范性引用文件.

3术语和定义

下列术语和定义适用于本文件.

3.1

科技成果Science and technology achievements

通过科学研究与技术开发所产生的具有实用价值的成果.

3. 2

科技成果转化Transformation of science and technology achievements

新材料、新产品,发展新产业等活动. 为提高生产力水平面对科技成果所进行的后续试验、开发、应用、推广直至形成新技术、新工艺、

3.3

技术转移Technology transfer

求方转移的过程. 制造某种产品、应用某种工艺或提供某种服务的系统知识,通过各种途径从技术供给方向技术需

[来源:GB/T 346702017,3.1]

3. 4

在科技成果转移转化过程中,承担技术评估、项目对接、平台运营等核心职能的专业人员.

注:技术转移人才一般分为初级技术经纪人、中级技术经纪人、高级技术经理人.

3.5

医院技术转移人才培训Personnel trainingof technologytransfer

针对医院科技成果转移转化特点和技术市场发展需求,以提高医院技术转移人才专业素养和实践能力,构建高水平、专业化医院技术转移人才队伍为目标,组织的培训活动.

3.6

教学的时间单位.

注:学时亦称课时,通常为四十五分钟.

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