《应急预案演练方案》
应急预案演练方案（一）：
应急教援预案演练方案
1、演练目的：为了进一步增强我公司应对化工生产突发事故的快速反应潜力、应急处理潜力和协调作战潜力，提高我公司应急救援水平，切实保障人民生命和公司财产的安全，公司特组织本次应急救援演练.
2、应急救援指挥部：
总指挥：XXX
副总指挥：XXX、XXX
现场指挥：XXX、XXX、XXX
现场应急技术专家组：XXX、XXX
3、现场应急救援组织机构：
B、车间应急处理组（各车间）
D、火灾应急扑救组（公司义务消防队、XXX消防中队）
E、环保应急处理组（安保部）
F、专家指导组（总工办、工程部、技术部）
G、应急疏散集中区：公司南北门卫
4、演练科目：
A、车间发生火灾，事故的应急处理和接报启动公司应急救援预案.
B、火灾的扑救：
C、事故现场的警戒、控制和管制：
D、人员的紧急疏散、撤离：
E、应急扑救消防污水的环保处置，现场洗消.
片老化、法兰螺丝松动等因素），造成物料从法兰处喷出，遇空气发生燃烧火灾 5、演练模拟事故概况：位于公司XXX车间的加氢反应釜因超压（或法兰垫事故，车间边采取应急措施组织人员进行灭火，边报生产控制中心和119火警，生产控制指挥中心根据险情启动公司应急救援预案，通知各应急救援小组投入救援工作.
6、演练进程：
1、预案启动：应急救援指挥部协调指挥各应急救援小组启动应急预案
a、切断火灾事故车间现场电源
b、通知各车间负责人启动各车间应急措施（紧急停车、切断重大危险源通往车间的管道阀门）
2、应急处置：a、事故现场警戒和管制
b、火灾扑救
c、污水处置
3、人员疏散：a、各车间的人员疏散
b、周围界区的人员疏散
应急预案演练方案（二）：
应急预案演练方案
一、演练目的
为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地保 的潜力，我校决定举行防震应急避险和疏散逃生演练，旨在使学生了解地震发生护全校师生的生命安全，个性是减少不必要的非震伤害，从而提高学生紧急避险、自教自护和应变的潜力，为打造平安校园带给良好的校园安全环境.
二、组织机构
（一）领导小组
总指挥：蔡建明652028
演练协调：张建655126姜良滢610656
成员：各科室领导
信号员：诸葛华胜摄影：戈如雪摄像：黄其欢计时：周通
(二）教室内指导组
各班班主任或当堂上课教师.
职责：
1.地震警报发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势.
2.地震警报解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的安全地带：学校内操场，并立即对学生数进行清点报告.
生. 3.班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发
4.合理调节学生疏散的进度，个性是防止过度拥挤造成踩踏事故.
5.处理学生疏散过程中的偶发事件.
(三)工作小组：
1、引导组：楼梯口及拐角处保护组3lian.，各区域指挥、各班主任（疏导员）（提早5分钟到位）.
查看并清理现场安全出口，教育引导学生，保障在安全出口处通道畅通，维持秩序，防范各种意外事件的发生做好参与救护准备.
（具体人员安排见附件）
2、行动组：徐华斌654010、黄龙津610988、柳义闯659727、蔡永进661767、保安、志愿消防队员
疏散后，现场保安应立即启动救护，做好现场隔离工作.
3、联络组：吴振展655248、蔡婷婷650287、黄晓婵、
持续与119指挥中心的通信畅通，及时报告灾情.
持续总指挥与疏散引导组、行动组等组长的联络，统计疏散人员.
4、救护组：蒋如倩628561、陈晓静
三、演练安排
1.资料：
（1）应急避震演练
(2)紧急疏散演练
2.对象：全校师生及员工.
3.时间：
4.警报信号：应急避震和疏散以警报声作为启动信号.
地震发生的信号：短促哨声，代表发生地震，学生应急避震.
地震发生后1分钟，组织疏散的信号：一声长哨，代表主震结束，组织学生按预订方案路线进行疏散.
四、演练要求及注意事项：
（一）、演练前：
1、高度重视、精心组织.
按时到岗，当警报响起，人在灾难来临时，都要立即行动起来，即刻成为安全引导员，要做到：①要主动察看灾情，引导学生疏散：②坚持就近安全原 则，组织疏散学生：③要学生先走，引导员护后，清查周边场所是否留人，如有伤病者，要及时报告总指挥.
（演练当天，教职员工都要参加演练，无殊不请假.
2、班班落实，专题班会.
①、演练前让学生熟悉应急避震的正确方法，阐述地震应急演练的重要好处，讲明演练的程序、资料、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发 生误解而引发地震谣传.
做好学生的思想动员工作（不必过度紧张）.
时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全. ②、演练前对疏散路线和到达的安全地带进行实地仔细检查，对存在间题及
③、搜索网络视频，学习避险知识，熟悉撤离正确方法.
（二）、演练中：
①、纪律要求：演习过程中，不喧哗、不吵闹、不开玩笑：听从命令，服从指挥：不拥挤，不推操：不收拾物品，不重返教室：团结互助，发现有人摔倒，应将其扶起，掉了东西就不要弯腰拾取，避免踩踏事件发生：无论在走廊上还是在 楼梯上，要始终遵循靠右行的规则，人流的左侧要尽量持续1人的自由通行空间.
②、听到紧急避险和紧急疏散警报声，要有相应的应急反应，不能再收拾物品，生命至上，就近切断电源，关掉电灯.
③、各楼层疏散要确保有序进行：疏导员要站好关键位置（门口、楼梯口、拐弯处），组织撤离的教师要看下一层楼梯是否拥堵，如有拥堵，要先停止脚步，察看状况，再择路有序快速撤离，绝不能把演练当成游戏.
五、演练程序
（一）防震演练
主持人：各位领导、老师、同学们：
这天，学校组织全体师生员工举行摸拟地震应急疏散演练，这是我校着眼于不断提高全体师生，在紧急状况下做到快速反应，快速集合，快速疏散的潜力，维护全体师生生命财产安全，构建和谐校园的一项重大举措.
地震应急疏散演练立刻就要开始，请大家做好准备，班主任、楼梯口引导人员和相关人员各就各位.
下面，我先宣读应急演练注意事项：
(1)地震发生时，做到不惊慌，采取就近桌边避险：
