中华人民共和国国家标准
GB/T 18205-2012代替GB/T182052000
Comprehensive appraisement for health in schools
中华人民共和国卫生部 中国国家标准化管理委员会 发布
目 次
前言 ....1范围3综合评价项目 2规范性引用文件3.1管理3.2监测4评价方法“4.1管理4.1.1突发公共卫生事件4.1.3常见病与多发病 4.1.2传染病预防控制4.1.4学校食品安全4.1.5生活饮用水卫生4.1.6教室环境卫生 4.1.7生活环境卫生 24.1.8公共场所卫生 24.2监测4.2.1学校食品安全[食（饮）具消毒监测]4.2.2生活饮用水卫生 4.2.3教室环境卫生4.2.4生活环境卫生4.2.5公共场所卫生5综合评价判定5.1管理5.3综合评价得分及判定 5.2监测附录A（规范性附录）管理、监测评价及综合判定
前言
本标准按照GB/T1.1-2009给出的规则起草.本标准代替GB/T18205-2000（学校卫生监督综合评价》 本标准与GB/T18205-2000相比主要变化如下：一修改了名称；增加了目次；修改了范围（见1 2000年版的1）； 修改了规范性引用文件（见2，2000年版的2）：除了定义（见2000年版的3）：修改了评价项目，分为管理、监测两个部分（见3.1、3.2，2000年版的4.1）；一修改了单一项目的评价标准、评价指标、评价方法、计分方法、项目分数，并重新排列项目顺序增加了突发公共卫生事件管理（见4.1.1）； （见4，2000年版的5）；增加了常见病与多发病管理（见4.1.3）修改了监督评价项目抽样、记分方法（见4.2.3.1、4.2.3.2.2000年版的4.2.1、4.2.2、4.3）；翻除了学校基本卫生状况监督合格标准（见2000年版的表1）；副除了学生身高与课桌椅分配符合评价表（见2000年版的表3）： 一删除了公共场所监督合格标准（见2000年版的4.4.2和表2）；删除了生活饮用水余氯测定方法（见2000年版的5.9.3b））：修改了学校食品卫生的提法（见4.1.4，2000年版的5.10）；修改了洗溶设施的提法（见4.1.8，2000年版的5.14）； 修改了监测方法的依据（见4.2.5.1b)、4.2.5.2b）、4.2.5.3b）、4.2.5.4c)，2000年版的5.14.3b）、5. 16 3b) 5. 15. 3b) 和 5 12. 3c)) ;删除了对娱乐场所、学校招待所的评价（见2000年版的5.17和5.18）；增加了综合评价判定（见5）：修改了表A.1（见表A.1，2000年版的表A1）； 增加了学校校长是突发公共卫生事件管理第一责任人（见表A.1）；增加了表A.2、表A.3（见表A.2、表A.3）；-剩除了附录B（见2000年版的附录B）.本标准由中华人民共和国卫生部提出并归口，
科大学. 本标准起草单位：辽宁省卫生监督所、辽宁省疾病预防控制中心、北京市疾病预防控制中心、中国医
本标准主要起草人：潘德鸿、窦志勇、王宏伟、段佳丽、潘松、贾丽红、霍恩来、白英龙.
学校卫生综合评价
1范围
本标准规定了学校卫生综合评价项目、评价方法以及综合评价判定.
本标准适用于全日制小学（含民办小学）、初级中学、高级中学（含中等职业学校、民办中学）和普通高等学校（含民办高等学校、独立院校）各项卫生状况的综合评价.
2规范性引用文件
下列文件对于本文件的应用是必不可少的.凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本文件.凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括的修改单）适用于本文件.
GB/T3976学校课桌椅功能尺寸GB4789（部分）食品微生物学检验GB/T5699采光测量方法 GB/T5700照明测量方法GB5749生活饮用水卫生标准GB/T5750生活饮用水标准检验方法GB7793中小学校教室采光和照明卫生标准GB9667游沐场所卫生标准 GB 9665公共浴室卫生标准GB 9668体育馆卫生标准GB9669图书馆、博物馆、美术馆、展览馆卫生标准GB14934食（饮）具消毒卫生标准GB/T17226中小学校教室换气卫生标准 GB/T17225中小学校教室采暖温度标准GB/T18204（部分）公共场所卫生标准检验方法GB28231书写板安全卫生要求GB50034建筑照明设计标准GB50099中小学校设计规范
3综合评价项目
3.1管理
突发公共卫生事件、传染病预防控制、常见病与多发病、学校食品安全、生活饮用水卫生、教室环境卫生、生活环境卫生和公共场所卫生.
3.2监测
学校食品安全（食饮具消毒）、生活饮用水卫生、教室环境卫生、生活环境卫生和公共场所卫生.
GB/T 18205-2012
4评价方法
4.1管理
4.1.1突发公共卫生事件
以学校为单位检查学校突发公共卫生事件防控工作情况.
4.1.2传染病预防控制
对学校传染病预防控制管理的评价宜遵循以下方法：a）以学校为单位，检查学校传染病预防管理、疫情报告、传染病控制以及预防接种等工作情况.b）以学校设置的校医院、卫生所、卫生室、保健室为对象，对其执行《中华人民共和国传染病防治 法》的相关工作进行检查.
4.1.3常见病与多发病
以学校为单位，检查学校常见病与多发病管理工作情况.
4.1.4学校食品安全
对学校食品安全管理的评价宜遵循以下方法：b）如学校没有食堂，而有外供快餐，则以加工外供快餐的单位和学校分餐环节为评价单位. a）以每个食堂、外供快餐单位和超市（食杂店）为评价单位.e）学校设有多个食堂应先评出每个单位得分，将各单位得分相加，取平均分数为该项目的得分.
4.1.5生活饮用水卫生
对学校集中式供水、二次供水、小型集中式供水及分散式供水，进行卫生管理情况检查.
4.1.6教室环境卫生
以学校教室为单位，检查教室人均面积、课桌椅、黑板、教室采光、教室照明、微小气候、噪声等项目符合要求情况.
4.1.7生活环境卫生
以学校内厕所、学生宿舍为单位，检查其符合要求情况
4.1.8公共场所卫生
以学校内公共浴池、游泳场所、体育馆和图书馆为单位，检查其符合要求情况.
4.2监测
4.2.1学校食品安全[食（饮）具消毒监测]
4.2.1.1评价指标
按照GB14934规定，对食（饮）具消毒的感官指标、理化指标、细菌指标进行监测.
4.2.1.2评价方法
对学校食堂的食（饮）具消毒监测评价宜遵循以下方法：
