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ICS03.180 Y51 备案号： JY 中华人民共和国教育行业标准 JY/T0603-2017 高等职业学校粮油储藏与检测技术专业 仪器设备装备规范 Equipment specifications for the ma jor of grain and oi l storage and detection technology in vocational colleges 2018一01一04发布 2018一01一04实施 中华人民共和国教育部发布 JY/T0603-2017 目次 前言 Ⅲ 1范围 .1 2规范性引用文件 1 3分类. ..........4 4要求 4 I JY/T0603-2017 前言 木标准按照GB/T1.1一2009给出的规则起草. 木标准由中华人民共和国教育部职业教育与成人教育司提出. 木标准由全国教育装备标准化技术委员会(SAC/TC125)归口. 木标准主要起草单位：教育部职业教育与成人教育司、教育部教育装备研究与发展中心、粮食行业 教学指导委员会、山东商务职业学院、安徽科技贸易学校、江苏省连云港工贸高等职业技术学校、河南 工业大学、新疆工业经济学校、北京粮食集团有限责任公司、中国华粮物流集团北良有限公司、安徽云 龙集团、河南未来机电设备有限公司. 本标准主要起草人：黎海红、王道波、崔忠艾、李学强、许方浩、朱晓翠、高玉树、陈桂颖、唐柏 飞、常晓明、王若兰、曲贵强. III ...

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ICS03.180 Y51 备案号： JY 中华人民共和国教育行业标准 JY/T0602-2017 中等职业学校粮油储运与检验技术专业 仪器设备装备规范 Equipment specifications for the major of grain and oil storage transportation and detection technology in vocational schools 2018一01一04发布 2018一01-04实施 中华人民共和国教育部发布 JY/T0602-2017 目次 前言 Ⅲ 1范围 1 2规范性引用文件 1 .......4 4要求 4 I JY/T0602-2017 前言 木标准按照GB/T1.1一2009给出的规则起草. 木标准由中华人民共和国教育部职业教育与成人教育司提出. 木标准由全国教育装备标准化技术委员会(SAC/TC125)归口. 木标准主要起草单位：教育部职业教育与成人教育司、教育部教育装备研究与发展中心、粮食行业 教学指导委员会、山东商务职业学院、安徽科技贸易学校、江苏省连云港工贸高等职业技术学校、河南 工业大学、新疆工业经济学校、北京粮食集团有限责任公司、中国华粮物流集团北良有限公司、安徽云 龙集团、河南未来机电设备有限公司. 本标准主要起草人：黎海红、王道波、崔忠艾、李学强、许方浩、朱晓翠、高玉树、陈桂颖、唐柏 飞、常晓明、王若兰、曲贵强. III ...

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ICS03.180 Y51 备案号： JY 中华人民共和国教育行业标准 JY/T0601-2017 高等职业学校水利工程专业 仪器设备装备规范 Equipment specifications for the major of hydraul ic engineering in vocational colleges 2018一01一04发布 2018-01-04实施 中华人民共和国教育部发布 JY/T0601-2017 目次 前言 1范围. 2规范性引用文件 1 3分类 5 4要求 .5 I JY/T0601-2017 前言 木标准按照GB/T1.1一2009给出的规则起草. 木标准由中华人民共和国教育部职业教育与成人教育司提出. 木标准由全国教育装备标准化技术委员会(SAC/TC125)归口. 木标准起草单位：教育部职业教育与成人教育司、教育部教育装备研究与发展中心、中国水利教育 协会职教分会高职教研会、黄河水利职业技术学院、安徽水利水电职业技术学院、杨凌职业技术学院、 山东水利职业学院、山西水利职业技术学院、甘肃省水利水电学校. 木标准主要起草人：余爱民、李宗尧、拜存有、薛建荣、何晓科、吴矿山、徐洲元、王朝林、陶家 俊、尹程. III ...

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ICS03.180 Y51 备案号： JY 中华人民共和国教育行业标准 JY/T0600-2017 中等职业学校农业与农村用水专业 仪器设备装备规范 Equipment specifications for the major of agr icultural and rural water in vocational schools 2018一01一04发布 2018一01-04实施 中华人民共和国教育部发布 JY/T0600-2017 目次 前言 Ⅲ 1范围 .1 2规范性引用文件 .1 4要求 ......4 I JY/T0600-2017 前言 本标准按照GB/T1.1一2009给出的规则起草. 本标准由中华人民共和国教育部职业教育与成人教育司提出. 本标准由全国教育装备标准化技术委员会(SAC/TC125)归口. 本标准起草单位：教育部职业教育与成人教育司、教育部教育装备研究与发展中心、中国水利教育 协会职教分会高职教研会、黄河水利职业技术学院、安徽水利水电职业技术学院、杨凌职业技术学院、 山东水利职业学院、山西水利职业技术学院、甘肃省水利水电学校. 本标准主要起草人：余爱民、徐洲元、李宗尧、拜存有、薛建荣、何晓科、吴矿山、王朝林、陶家 俊、尹程. III ...

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ICS03.180 Y51 备案号 JY 中华人民共和国教育行业标准 JY/T0599-2017 高等职业学校林业技术专业 仪器设备装备规范 Equipment specifications for the major of forestry technology in vocat ional colleges 2018一01一04发布 2018-01-04实施 中华人民共和国教育部发布 JY/T0599-2017 目 次 前言 1范围 .1 2规范性引用文件. 1 3分类 2 1 JY/T0599-2017 前言 木标准按照GB/T1.1一2009给出的规则起草. 本标准由中华人民共和国教育部职业教育与成人教育司提出. 本标准由全国教育装备标准化技术委员会(SAC/TC125)归口. 本标准主要起草单位：教育部职业教育与成人教育司、教育部教育装备研究与发展中心、辽宁林业 职业技术学院、云南林业职业技术学院、湖北生态工程职业技术学院. 本标准主要起草人：邹学忠、宋丛文、谢忠睿、白涛、林向群、唐宗英、雷庆锋、贾斌英、章承林、 江建国、汪鹏、张霁明、盛家舒、朱跃玲、乔璐、唐志强、刘德栋. III ...

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ICS03.180 Y51 备案号 JY 中华人民共和国教育行业标准 JY/T0598-2017 中等职业学校现代林业技术专业 仪器设备装备规范 Equipment specifications for the major of modern forestry technology in vocat ional schools 2018一01一04发布 2018一01-04实施 中华人民共和国教育部发布 JY0598-2017 目次 前言 III 1范围 1 2规范性引用文件 .1 3分类 .2 4要求 2 I 前言 木标准按照GB/T1.1一2009给出的规则起草. 木标准由中华人民共和国教育部职业教育与成人教育司提出. 木标准由全国教育装备标准化技术委员会(SAC/TC125)归口. 木标准主要起草单位：教育部职业教育与成人教育司、教育部教育装备研究与发展中心、辽宁林业 职业技术学院、云南林业职业技术学院、湖北生态工程职业技术学院. 木标准主要起草人：邹学忠、宋丛文、谢忠睿、白涛、林向群、唐宗英、雷庆锋、贾斌英、章承林、 江建国、汪鹏、张霁明、盛家舒、朱跃玲、乔璐、唐志强、刘德栋. III ...

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ICS03.180 Y51 备案号： JY 中华人民共和国教育行业标准 JY/T0597-2017 高等职业学校农业装备应用技术专业 仪器设备装备规范 Equipment spec ifi cat ions for the major of agr icultural equipment appl ication technology in vocational colleges 2018一01一04发布 2018一01-04实施 中华人民共和国教育部发布 目 次 前言 III 1范围 2规范性引用文件 .1 3分类 ...4 4要求 4 JY/T0597-2017 前言 木标准按照GB/T1.1一2009给出的规则起草. 木标准由中华人民共和国教育部职业教育与成人教育司提出. 本标准由全国教育装备标准化技术委员会(SAC/TC125)归口. 木标准主要起草单位：教育部职业教育与成人教育司、教育部教育装备研究与发展中心、农业部农 业机械试验鉴定总站、江苏省农机化服务站、常州机电职业技术学院、黑龙江农业工程职业学院、山西 省农机化学校、湖南生物机电职业学院、上海丰姿科教仪器有限公司、新疆石河子职业技术学院等. 木标准主要起草人：吴海东、温芳、叶宗照、周宝银、韩振生、张耀东、续百录、吴东阳、周秀龙、 王胜山、吕占民. ...

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ICS03.180 Y51 备案号： JY 中华人民共和国教育行业标准 JY/T0596-2017 中等职业学校农业机械使用与维护专业 仪器设备装备规范 Equipment specifications for the major of agricultural equipment appl ication and maintenance in vocational schools 2018一01一04发布 2018一01-04实施 中华人民共和国教育部发布 JY/T0596-2017 目次 前言 1范围. ..1 2规范性引用文件 3分类 4要求 4 I JY/T0596-2017 前言 本标准按照GB/T1.1一2009给出的规则起草. 本标准由中华人民共和国教育部职业教育与成人教育司提出. 木标准由全国教育装备标准化技术委员会(SAC/TC125)归口. 本标准主要起草单位：教育部职业教育与成人教育司、教育部教育装备研究与发展中心、中国职业 技术教育学会职业教育装备专业委员会、农业部农业机械试验鉴定总站、江苏省农机化服务站、常州机 电职业技术学院、黑龙江农业工程职业学院、山西省农机化学校、湖南生物机电职业学院、上海丰姿科 教仪器有限公司、新疆石河子职业技术学院. 本标准主要起草人：温芳、叶宗照、吴海东、周宝银、韩振生、张耀东、续百录、吴东阳、周秀龙、 王胜山、吕占民. ...

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ICS03.180 Y51 JY 中华人民共和国教育行业标准 JY/T0591.1—2020 物性测量系统方法通则 第1部分：直流磁性测试 TT7 General rules for the measurement of the physical property system- Part 1:DC magnetic properties 全国教育装备标集化技术委员 2020-09-29发布 2020-12-01实施 中华人民共和国教育部发布 JY/T0591.1-2020 目次 前言 Ⅲ 1范围 1 2规范性引用文件1 3术语和定义 .1 4测试方法原理4 5测试环境要求5 6仪器 5 7测试样品 .6 8测试步骤 6 9结果报告 8 10安全注意事项 行业标 .8 参考文献 9 JY 全国教育装备标准化技术委员 I JY/T0591.1-2020 前言 本标准按照GB/T1.1一2009给出的规则起草. JY/T0591《物性测量系统方法通则》分为以下部分： —第1部分：直流磁性测试； 一第2部分：交流磁性测试； —第3部分：电输运测试； —第4部分：热输运测试； 一 本部分为JY/T0591的第1部分. 本标准由中华人民共和国教育部提出. 本标准由全国教育装备标准化技术委员会化学分技术委员会(SAC/TC125/SC5)归口. 本标准起草单位：北京科技大学、上海交通大学、上海科技大学、浙江大学. 本标准主要起草人：乔祎、邹志强、王立锦、冯春木 教育行业标准 JY 会国教育装备标准化技术委员 ...

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ICS03.180 Y51 JY 中华人民共和国教育行业标准 JY/T0590—2020 旋转流变仪测量方法通则 教育行业标准 General rules of rheometry for rotational rheometer JY 金国教育装备标准化技术委员 2020-09-29发布 2020-12-01实施 中华人民共和国教育部发布 JY/T0590-2020 目次 前言 1范围 1 2术语和定义1 3旋转流变仪测量原理 3 4仪器 4 5环境条件5 6样品 5 7操作方法 6 8结果报告 7 9安全注意事项 参考文献 行业标 .8 JY 全国教育装备标准化技术委员 I JY/T0590-2020 前言 本标准按照GB/T1.1一2009给出的规则起草. 本标准由中华人民共和国教育部提出. 本标准由全国教育装备标准化技术委员会化学分技术委员会(SAC/TC125/SC5)归口. 本标准起草单位：东华大学、中国科学院宁波材料所、西南科技大学、海南大学. 本标准主要起草人：闫伟霞、张若愚、张红平、刘艳凤、杨明、霍冀川. 育行业标 JY 全国教育装备标维化技术委员 ...

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ICS03.180 Y51 JY 中华人民共和国教育行业标准 JY/T0589.5—2020 代替JY/T014一1996 热分析方法通则 第5部分：热重-差热分析和热重- 差示扫描量热法 General rules of analytical methods for thermal analysis- Part 5:Simulateneous thermogravimetric-differential thermal analysis and thermogravimetric-differential scanning calorimetry 2020-09-29发布 2020-12-01实施 中华人民共和国教育部发布 JY/T0589.5-2020 目 次 前言 Ⅲ 引言 .N 1范围1 2规范性引用文件 1 3术语和定义1 4测试方法原理2 5测试环境要求 2 6试剂或材料 3 7仪器 3 8样品 ....4 9分析测试 行标准 5 10结果报告 6 11安全注意事项 7 参考文献 JY 8 全国教育装备标准化技术委员 I JY/T0589.5-2020 前言 本部分按照GB/T1.1一2009给出的规则起草. JY/T0589《热分析方法通则》分为以下部分： —第1部分：总则； ——第2部分：差热分析； —第3部分：差示扫描量热法； —第4部分：热重法； —第5部分：热重-差热分析和热重-差示扫描量热法； 本部分为JY/T0589的第5部分. 本系列标准中第1至5部分代替JY/T014一1996《热分析方法通则》，本部分代替JY/T014一1996 中热重-差热分析和热重-差示扫描量热法部分内容.与JY/T014一1996相比，本部分除编辑性修改外 主要技术变化如下： ——修改了标准的适用范围（见第1章） 行业标准 —增加了规范性引用文件（见第2章）； —增加了术语和定义（见3.1-3.8）； 一扩充了“测试方法原理”部分内容，单独介绍了热重-差热分析和热重-差示扫描量热法原理（见 第4章)； —增加了“测试环境要求”部分内容（见第5章）； —“试剂或材料”部分，修改了“标准物质”的定义，并添加了“气氛气体”和“坩埚”部分的内容（见 6.1-6.3);其中“坩埚”部分列举了“坩埚的选择原则”和“TG-DTA和TG-DSC坩埚”内容（见6.3.1）； —“仪器”部分，增...

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Y 51 ICS 03.180
JY 中华人民共和国教育行业标准 JY/T0589.4-2020代替JY/T014-1996
热分析方法通则 第4部分：热重法 TTI General rules of analyticalmethods for thermal analysis Part4:Thermogravimetry
2020-09-29发布2020-12-01实施 中华人民共和国教育部发布
JY/T 0589.4-2020
目次
前言 引言 1范围. 2规范性引用文件 3术语和定义 4测试方法原理 5测试环境要求 试剂或材料 仪器 8样品 6分析测试 10结果报告 11安全注意事项 附录A（资料性附录）用于TG仪温度校正的标准物质的转变温度 附录B（资料性附录）用于TG仪的温度校正的标准物质的特征分解温度0 参考文献
JY/T 0589.4-2020
前言
本部分按照GB/T1.1一2009给出的规则起草。

JY/T0589《热分析方法通则》分为以下部分： 第1部分：总则； -第2部分：差热分析； 第3部分：差示扫描量热法； 第4部分：热重法； -第5部分：热重-差热分析和热重-差示扫描量热法；
本部分为JY/T0589的第4部分。

本系列标准中第1至5部分代替JY/T014一1996《热分析方法通则》，本部分代替JY/T014一1996 中热重法部分内容。

与JY/T014一1996相比，本部分除编辑性修改外主要技术变化如下：
一增加了规范性引用文件（见第2章）； -增加了术语和定义（见3.1-3.6）； 扩充了"测试方法原理”部分内容，单独介绍了热重法原理（见第4章）； --增加了"测试环境要求”部分内容（见第5章）；
6.1-6.3）；其中“坩埚"部分列举了“坩埚的选择原则"和"TG坩埚"内容（见6.3）；
集及处理系统”、“仪器辅助设备”、“校准”部分的内容：（见7.2、7.4）；删除了“计算机系统”、“记 录及显示”部分的内容（见1996年版6.1.5、6.1.63；
10.4）；原版本中“测试报告”（见1996年版9.2）标题改为“分析结果的表述”并完善了内容（见 10.3) ;
一更新了"附录"部分表格的内容（见附录A、附录B)； 一增加了参考文献（见参考文献）。

本部分由中华人民共和国教育部提出。

本部分由全国教育装备标准化技术委员会化学分技术委员会(SAC/TC125/SC5)归口。

本部分起草单位：中国科学技术大学、北京大学、西南科技大学、浙江大学、苏州大学、南京大学。

本部分主要起草人：丁延伟、章斐、霍冀川、陈林深、孙建平、袁钻如。

本部分所代替标准的历次版本发布情况为： -JY/T 014-1996。

JY/T0589.4-2020
引言
物质在一定的温度或时间范围变化时，会发生某种或某些物理变化或化学变化，这些变化会引起物 质的温度和质量等物理性质不同程度的改变，使用热分析技术可以研究这些与温度或时间有关的物理性 质的变化。

热分析技术是在程序控制温度和一定气氛下，测量物质的物理性质随温度或时间变化的一类技术。

按测量的物理性质不同，已发展成为相应的热分析技术。

JY/T0589的本部分规范了热分析方法中的常 用的热重法，可作为教育行业实验室使用热重仪进行分析测试的标准依据和检验检测机构资质认定的立 项依据。

JY
JY/T 0589.4-2020
热分析方法通则 第4部分：热重法
1范围
JY/T0589的本部分规定了使用热重法的测试方法原理、测试环境要求、试剂或材料、仪器、测试样 品、测试步骤、结果报告和安全注意事项。

本部分适用于通用的热重仪对物质进行热分析。

2规范性引用文件
下列文件对于本文件的应用是必不可少的。

凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本文 件。

凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括的修改单)适用于本文件。

GB/T6425-2008热分析术语
JY/T0589.1一2020热分析方法通则第1部分：总则 JY/T0589.2-2020热分析方法通则第2部分：差热分析
3术语和定义
GB/T6425一2008界定的以及下列术语和定义适用于本文件。

为了便于使用，以下重复列出了 GB/T6425-2008中的某些术语和定义。

3.1 热重法thermogravimetry;TG 热重分析thermogravimetricanalysis；TGA 在程序控温和一定气氛下，测量试样的质量与温度或时间关系的技术。

[GB/T 6425-2008，定义3.2.1] 3.2 热重仪thermogravimeter 在程序控温和一定气氛下，连续称量试样质量的仪器，是实施热重法的仪器。

早期称为热天...

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ICS03.180 Y51 JY 中华人民共和国教育行业标准 JY/T0589.3—2020 代替JY/T014一1996 热分析方法通则 第3部分：差示扫描量热法 TT7 General rules of analytical methods for thermal analysis- Part 3:Differential scanning calorimetry 全国教育装备标准化技术委员会 2020-09-29发布 2020-12-01实施 中华人民共和国教育部发布 JY/T0589.3-2020 目 次 前言 Ⅲ 引言 .N 1范围1 2规范性引用文件 1 3术语和定义1 4测试方法原理2 5测试环境要求 3 6试剂或材料 3 7仪器 3 8样品 5 9分析测试 5 10结果报告 6 11安全注意事项 8 参考文献 JY 9 金国教育装备标化技术委员 I JY/T0589.3-2020 前言 本部分按照GB/T1.1一2009给出的规则起草. JY/T0589《热分析方法通则》分为以下部分： —第1部分：总则； ——第2部分：差热分析； —第3部分：差示扫描量热法； —第4部分：热重法； —第5部分：热重-差热分析和热重-差示扫描量热法； 44 本部分为JY/T0589的第3部分. 本系列标准中第1至5部分代替JY/T014一1996《热分析方法通则》，本部分代替JY/T014一1996 中差示扫描量热法部分内容.与JY/T014一1996相比，本部分除编辑性修改外主要技术变化如下： —修改了标准的适用范围（见第1章）： —增加了规范性引用文件（见第2章） 行业标准 —增加了术语和定义（见3.1-3.7）； 一“测试方法原理”部分，增加了“差示扫描量热法原理”、“热流式DSC仪的工作原理”和“功率补 偿式DSC仪的工作原理”部分内容（见第4章）； —增加了“测试环境要求”部分内容（见第5章）； 一“试剂或材料”部分，修改了“参比物”和“标准物质”部分的内容，增加了DC测试“参比物”的内 容（见6.1），增加了“DSC坩埚”部分内容（见6.4）； 所 一“仪器”部分，增加了“热流式DSC仪的结构框图”和“功率补偿式DSC仪的结构框图”（见7.1.2、 7.2.1) 并完善了各组成部分的介绍，增加了“数据采集及处理系统”、“仪器辅助设备”、“校准”部 分的内容；（见7.1.2、...

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ICS03.180 Y51 JY 中华人民共和国教育行业标准 JY/T0589.2—2020 代替JY/T014一1996 热分析方法通则 第2部分：差热分析 TT7 General rules of analytical methods for thermal analysis- Part 2:Differential thermal analysis 全国教育装备标准化技术委员 2020-09-29发布 2020-12-01实施 中华人民共和国教育部发布 JY/T0589.2-2020 目次 前言 Ⅲ 引言 V 1范围1 2规范性引用文件 .1 3术语和定义1 4测试方法原理1 5测试环境要求 2 6试剂或材料 2 7仪器 2 8样品 4 9分析测试 行业你准 .4 10结果报告 11安全注意事项 7 附录A(资料性附录)用于温度和量热校正的标准物质8 附录B(资料性附录)用于温度和量热校正的更宽的温度范围（一40℃~2500℃）标准物质的 熔融温度 9 参考文献 10 I JY/T0589.2-2020 前言 本部分按照GB/T1.1一2009给出的规则起草. JY/T0589《热分析方法通则》分为以下部分： —第1部分：总则； ——第2部分：差热分析； —第3部分：差示扫描量热法； —第4部分：热重法； —第5部分：热重-差热分析和热重-差示扫描量热法； 本部分为JY/T0589的第2部分. 本系列标准中第1至5部分代替JY/T014一1996《热分析方法通则》，本部分代替JY/T014一1996 中差热分析部分内容.与JY/T014一1996相比，本部分除编辑性修改外主要技术变化如下： —修改了标准的适用范围（见第1章）： —增加了规范性引用文件（见第2章） 行业标准 —增加了术语和定义（见3.1-3.3）； —扩充了“测试方法原理”部分内容，单独介绍了差热分析原理（见第4章）； —增加了“测试环境要求”部分内容（见第5章）； 一“试剂或材料”部分，修改了“参比物”和“标准物质”部分的内容，并添加了气氛气体和坩埚部分 的内容（见6.1-6.4）；其中“坩埚”部分列举了“坩埚的选择原则”和“DTA仪坩埚”内容（见6.4）； 一“仪器”部分，增加了“DTA仪的结构框图”（见7.1），删除了“计算机系统”、“记录及显示”部分的 内容（见1996年版6.1.5、6.1.6）；...

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ICS03.180 Y51 JY 中华人民共和国教育行业标准 JY/T0589.1—2020 代替JY/T014一1996 热分析方法通则 自业 第1部分：总则 TT7 General rules of analytical methods for thermal analysis- Part 1:General principles 爱国教育装备标准化技术委员多 2020-09-29发布 2020-12-01实施 中华人民共和国教育部发布 JY/T0589.1-2020 目 次 前言 Ⅲ 引言 .N 1范围1 2规范性引用文件 3术语和定义1 4测试方法原理2 5测试环境要求 3 6试剂或材料 3 7仪器 3 8样品 5 9分析测试 行标准 5 10结果报告 6 11安全注意事项 7 参考文献 JY 8 金国教育装备标集化技术委员 I JY/T0589.1-2020 前言 本部分按照GB/T1.1一2009给出的规则起草. JY/T0589《热分析方法通则》分为以下部分： —第1部分：总则； ——第2部分：差热分析； —第3部分：差示扫描量热法； —第4部分：热重法； —第5部分：热重-差热分析和热重-差示扫描量热法； 本部分为JY/T0589的第1部分. 本系列标准中第1至5部分代替JY/T014一1996《热分析方法通则》，本部分代替JY/T014一1996 中热分析一般方法部分内容.与JY/T014一1996相比，本部分除编辑性修改外主要技术变化如下： —修改了标准的适用范围（见第1章）； —增加了规范性引用文件（见第2章）； 行业标准 —增加了术语和定义（见3.1-3.10）； —扩充了“测试方法原理”部分内容，单独介绍了热分析原理（见第4章）； —增加了“测试环境要求”部分内容（见第5章）； —“试剂或材料”部分，修改了“参比物”和“标准物质”部分的内容，并添加了气氛气体和坩埚部分 的内容（见6.1-6.4）；其中“坩埚”部分列举了“坩埚的选择原则”（见6.4.2）； 一“仪器”部分，修改了“热分析仪的结构框图”；删除了“计算机系统”、“记录及显示”部分的内容 (见1996年版6.1.5、6.1.6) —完善了“样品”部分的内容（见第8章）； 化技术委员 一一“分析测试”部分，将原版本中的“温度校正和热量校正”部分内容（见1996年版8.2.1、8.2.3）移 至“校准”（见7.4）；...

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ICS03.180 Y51 JY 中华人民共和国教育行业标准 JY/T0588—2020 代替JY/T008一1996 单晶X射线衍射仪测定小分子化合物的 晶体及分子结构分析方法通则 TT7 General rules for crystal and molecular structure determination of small molecules by single crystal X-ray diffractometer 全国教育装备标化技术委员会 2020-09-29发布 2020-12-01实施 中华人民共和国教育部发布 JY/T0588-2020 目次 前言 1范围 1 2规范性引用文件1 3术语和定义 1 4测定方法原理2 5仪器 4 6样品的准备 5 7测试步骤 .6 8结构解析 7 9结果报告 8 10安全注意事项 业标 10 参考文献 12 JY 全国教育装备标准化技术委员 I JY/T0588-2020 前言 本标准按照GB/T1.1一2009给出的规则起草. 本标准代替JY/T008一1996《四圆单晶X射线衍射仪测定小分子化合物的晶体及分子结构分析方 法通则》.与JY/T008一1996相比，除编辑性修改外主要技术变化如下： 一一修改了标准名称及标准内容中的“四圆单晶X射线衍射仪”为“单晶X射线衍射仪”（见标题）； ——加入新一代核心部件（二维检测器）、新出现的辅助设备（低温温控装置、可视化对心装置）、新一 代集成软件的相关通用操作步骤（见第5章和第7章）； ——JY/T008一1996中的部分仪器操作步骤调整为自动化软件和程控化自检的操作步骤（见第7章）； 一本标准依据通用的晶体结构解析软件，写入通用的解析步骤，代替原有的可操作性差的原则性 步骤（见第8章）； 一一加入了学术界通行的IUCr-checkCIF涉及的评判指标（见第9章）. 本标准由中华人民共和国教育部提出. 本标准由全国教育装备标准化技术委员会化学分技术委员会(SAC/TC125/SC5)归口. 本标准起草单位：北京化工大学、北京大学、吉林大学、兰州大学、苏州大学. 本标准主要起草人员：郝我、张文雄、颜岩、邵永亮、吴冰. 本标准所代替标准的历次版本发布情况为： —JY/T008—1996. JY 全国教育装备标准化技术委员会 ...

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ICS03.180 Y51 JY 中华人民共和国教育行业标准 JY/T0587—2020 代替JY/T009一1996 多晶体X射线衍射方法通则 教育行业标准 General rules for X-ray polycrystalline diffractometry JY 全国教育装备标准化技术委员 2020-09-29发布 2020-12-01实施 中华人民共和国教育部发布 JY/T0587-2020 目 次 前言 Ⅲ 1范围 2规范性引用文件1 3术语和定义 1 4分析方法原理 4 4.1物相的定性分析 4 4.2物相的定量分析 .4 4.3晶粒大小与点阵畸变的测定 5 4.4立方晶系晶体的晶胞参数测定 4.5从头(ab initio)多晶体衍射数据解晶体结构 6 4.6高、低温衍射 5试剂和材料 业标准 6 6 5.1标准物质 6 5.2有机溶剂 5.3筛子 .7 5.4制样工具 5.5显微镜 7 5.6各种试样板 7 6仪器 育装备标准化技 6.1仪器的组成 .7 6.2检定或校准 8 7样品 8 7.1样品的预处理 8 7.2试样板的填装 8 7.3判断试样板是否可用 .8 8分析步骤 8 8.1仪器的启动与参数设置 8 8.2物相定性分析的步骤 .9 8.3物相定量分析的步骤 10 8.4晶粒大小与点阵畸变的线宽法测定 11 8.5立方晶系晶体的晶胞参数测定的步骤 .12 8.6从头多晶体衍射数据解晶体结构分析步骤 13 8.7高温与低温多晶体衍射 13 8.8结晶度分析步骤 14 8.9测定后的检查 .14 9结果报告 15 JY/T05872020 9.1基本信息 15 9.2分析结果的表述15 10安全注意事项 .15 10.1X射线防护 .15 10.2水电安全防护 15 10.3实验人员安全防护 15 附录A(资料性附录)PDF说明 16 附录B(资料性附录)各种标准物质与标准数据 19 附录C(资料性附录)衍射峰位置(20)的校准 *23 附录D(资料性附录)结晶度分析方法 26 参考文...

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ICS03.180 Y51 JY 中华人民共和国教育行业标准 JY/T0586—2020 激光扫描共聚焦显微镜分析方法通则 家育行业标准 General rules of analytical methods for confocal laser scanning microscope JY 全国教育装备标准化技术委员 2020-09-29发布 2020-12-01实施 中华人民共和国教育部发布 JY/T0586-2020 目次 前言 Ⅲ 1范围 1 2规范性引用文件1 3术语和定义 1 4分析方法原理3 5分析环境要求3 6试剂和材料 3 7仪器 4 8样品 6 9分析测试 6 10结果报告 行业标准 .9 11安全注意事项 9 附录A(资料性附录)物镜盖玻片矫正环的调节方法 10 参考文献 11 J Y I JY/T0586-2020 前言 本标准按照GB/T1.1一2009给出的规则起草. 本标准由中华人民共和国教育部提出. 本标准由全国教育装备标准化技术委员会化学分技术委员会(SAC/TC125/SC5)归口. 本标准起草单位：华东理工大学、北京大学、山东理工大学、陆军军医大学. 本标准主要起草人：吴婷、于博吴、关妍、刘东武、孙玮. 育行业标 JY 全国教育装备标化技术委员 ...

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ICS03.180 Y51 JY 中华人民共和国教育行业标准 JY/T0585—2020 代替JY/T012一1996 金相显微镜分析方法通则 育行业标准 General rules of analytical methods for the metallographic microscope JY 全国教育装备标准化技术委员 2020-09-29发布 2020-12-01实施 中华人民共和国教育部发布 JY/T0585-2020 目次 前言 1范围 1 2规范性引用文件1 3术语和定义 .1 4方法原理 2 5仪器 3 6环境条件 3 7样品 4 8分析测试 4 9结果报告 5 10安全注意事项 .5 参考文献 6 JY 全国教育装备标准化技术委员虫 I JY/T0585-2020 前言 本标准按照GB/T1.1一2009给出的规则起草. 本标准代替JY/T012一1996《金相显微镜分析方法通则》，与JY/T012一1996相比，除编辑性修改 外主要技术变化如下： —修改了标准的适用范围（见第1章，1996版的第1章）； ——修改了规范性引用文件（见第2章，1996版的第2章）； —增加了部分术语和定义（见第3章）； —修改了“方法原理”（见第4章，1996版的第4章）； —删除了“试剂和材料”（见1996版的第5章）； —修改了“仪器”部分的相关内容（见第5章，1996版的第6章）； 一增加了“环境条件”（见第6章）； —修改了“样品”（见第7章，1996版的第7章）； 修改了“分析步骤”（见第8章，1996版的第8章）； —修改了“分析结果的表述”（见第9章，1996版的第9章）； —修改了“安全注意事项”（见第10章，1996版的第10章）； 本标准由中华人民共和国教育部提出. 本标准由全国教育装备标准化技术委员会化学分技术委员会(SAC/TC125/SC5)归口. 本标准起草单位：东南大学、上海交通大学、华南理工大学. 本标准主要起草人：晏井利、何琳、陈丽凤、王仕勤. 本标准所代替标准的历次版本发布情况为： —JY/T012—1996. ...

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ICS03.180 Y51 JY 中华人民共和国教育行业标准 JY/T0584—2020 代替JY/T010一1996 扫描电子显微镜分析方法通则 教育行业标准 General rules of analytical methods for scanning electron microscope JY 全国教育装备标淮化技术委员蜜 2020-09-29发布 2020-12-01实施 中华人民共和国教育部发布 JY/T0584-2020 目次 前言 1范围 1 2规范性引用文件1 3术语和定义 1 4分析方法原理3 5环境条件指标6 6仪器 6 7样品 .8 8分析测试 9 9结果报告 10仪器维护 .11 11安全注意事项 ..11 参考文献 12 JY 全国教育装备标准化技术委员 I JY/T0584-2020 前言 本标准按照GB/T1.1一2009给出的规则起草. 本标准代替JY/T010一1996《分析型扫描电子显微镜方法通则》，与JY/T010一1996相比，除编辑 性修改外主要技术变化如下： 一修改了标准的适用范围； ——增加了规范性引用文件（见第2章）； 一增加了术语和定义中“加速电压”、“工作距离”、“像散”、“能谱分辨率”、“电子背散射衍射”、“透 射电子”、“环境扫描电镜”和“阴极荧光”的描述（见第3章）； 一修改并增加了“分析方法原理”部分的相关内容（见第4章）； —增加了“电子背散射衍射仪”（见6.2.5.2）和“阴极荧光系统”（见6.2.5.3）； 一一增加了“能谱测试样品的制备”（见7.3.2）和“电子背散射衍射样品的制备”（见7.3.3）； —增加了“仪器维护”（见第10章）； 修改了“安全注意事项”（见第11章 本标准由中华人民共和国教育部提出. 行业标准 本标准由全国教育装备标准化技术委员会化学分技术委员会(SAC/TC125/SC5)归口. 本标准起草单位：天津大学、华南理工大学、扬州大学、苏州大学、哈尔滨工业大学. 本标准主要起草人：姚非、尹诗衡、周卫东、高伟健、魏大庆. 本标准所代替标准的历次版本发布情况为： —JY/T010—1996. Y 全国教育装备标准化技术委员 ...

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