Zh2 环境艺术设计专业标准教材 风景园林设计 吴卫光主编张鹏罗滔著 上海人氏美树出版社 图书在版编目(CIP)数据 风景园林设计/张鹏、罗滔著一上海:上海人民美术出 版社,2017.01 环境艺术设计专业标准教材 sb978-7-5586-0032-6 .①风.①张罗园林设计教材 .①T986.2 中国版本图书馆CIP数据核字(2016)第192494号 环境艺术设计专业标准教材 风景园林设计 主编:吴卫光 著者:张鹏 罗滔 策划:姚宏翔 统筹:丁雯 责任编辑:姚宏翔 流程编辑:孙铭 版式设计:徐晓莉 技术编辑:戴建华 出版发行:上海人氏美出版社 【地址:上海长乐路672弄33号邮编:200040 印刷 印 刷:上海丽佳制版印刷有限公司 本:889×11941/168.5印张 次:2017年1月第1版 次:2017年1月第1次 书 号:sN978-7-5586-0032-6 价:45.00元 序言 培养具有创新能力的应用型设计人才,是目前我国高等院校设计学科下属 各专业人才培养的基本目标。一方面,这个基本目标,是由设计学的学科性质 所决定的。设计学是一门综合性的学科,兼有人文学科、社会科学与自然科学 的特点,涉及精神与物质两个方面的考虑。从“设计”这个词的语源来看,创 新与应用是其题中应有之义。尤其在高科技和互联网已经深入到我们生活中每 一个细节的今天,设计再也不是“纸上谈兵”,一切设计活动都与创造直接或 间接的经济利益和物质财富紧密相关。另一方面,这个目标,也是新世纪以来 高等设计专业教育所形成的一种新型的人才培养模式。在从“中国制造”向“中 国创造”转型的今天,早已在全国各地高等院校生根开花的设计专业教育,已 经做好了培养创新型人才的准备。 本套教材的编写,正是以培养创新型的应用人才为指导思想。 鉴此,本套教材极为强调对设计原理的系统解释。我们既重视对当今成功 设计案例的批评与分析,更注重对设计史的研究,对以往的历史经验进行总结 概括,在此基础上提炼出设计自身所具有的基本原则和规律,揭示具有普遍性、 系统性和对设计实践具有切实指导意义的设计原理。其实,这已经是设计专业 教育的共识了。本套教材希望将设计的基本原理、系统方法融汇到课程教学的 各个环节,在此基础上,以原理解释来开发学生的设计思维,并且指导和检验 学生在课程教学中所进行的一系列设计练习 设计的历史表明,推动设计发展的动力,通常来自社会生活的需求和科学 技术的进步,设计的创新建立在这两个起点之上。本套教材的另一个特点,便 是引导学生认识到设计是对生活问题的解决,学会利用新的科学技术手段来解 决社会生活中的问题。本套教材,希望培养起学生对生活的敏感意识,对生活 的关注与研究兴趣,对新的科学技术的学习热情,对精神与物质两方面进行综 合思考的自觉,最终真正将创新与应用落到实处。 本套教材的编写者,都是...
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