JY/T 0368-2004 牛顿第二定律演示仪.pdf

教育
文档页数:9
文档大小:2.9MB
文档格式:pdf
文档分类:教育
上传会员:
上传日期:
最后更新:

ICS备案号14132-2004
JY 中华人民共和国教育行业标准 JY/T 0368---2004
牛顿第二定律演示仪 ThesecondlawofNewtondemonstrationapparatus
2004-07-23发布2005-01-23实施
中华人民共和国教育部发布
JY/T0368-2004
前言
请注意本标准的某些内容有可能涉及专利。

本标准的发布机构不应承担识别这些专利的责任。

本标准由全国教学仪器标准化技术委员会提出并归口。

本标准主要起草单位:浙江省教育装备和勤工俭学管理中心、杭州九二无线电厂、河南新乡教学仪 器厂。

本标准主要起草人:赵杭生、何振华。

JY/T 0368-2004
牛顿第二定律演示仪 1范围 本标准规定了牛顿第二定律演示仪的术语和定义、型号命名、要求、试验方法、检验规则、标志、 包装、运输和贮存等内容。

本标准适用于物理教学用对比式牛顿第二定律演示仪。

2规范性引用文件
下列文件中的条款通过在本标准的引用而成为本标准的条款,凡是注日期的引用文件,其随后 的修改单(不包括勘误的内容)或修订版均不适用于本标准,然而,鼓励根据本标准达成协议的各方研 究是否可使用这些文件的最新版本。

凡是不注日期的引用文件,其最新版本适用于本标准。

JY0001教学仪器设备产品一般质量要求 JY0002教学仪器设备产品的检验规则 JY0213一1994教学用力学、热学仪器运输、贮存环境条件和试验方法 JY0026教学仪器和教学设备产品型号命名方法 3术语和定义
下列术语和定义适用于本标准。

3. 1 有效运动长度effectivelengthof movement 在轨道上,小车车身任一固定点能移动的最大距离。

3. 2 拉力钩码pulling weight with thehook 用于产生拉力的专用钩码。

4型号命名
4.1产品型号命名按JY0026的规定。

4.2型号命名形式 -E-SG-0
产品规格,单位:cm 产品特征代号,双轨 产品名称拼音字头,牛顿第二定律 :产品型号分类代号,力学专用仪器
JY/T0368-2004 型号示例: L一NE一SG一60表示:双轨,轨长为60cm的牛顿第二定律演示仪。

5要求
5.1工作环境条件 温度:-10℃~40℃: 相对湿度:不大于90%RH。

5.2产品组成 产品由双轨道、刹车装置、滑轮、两辆小车、拉力钩码等附件组成。

5.3轨道 5.3.1每一轨道的有效运动长度应不小于600mm。

5.3.2任一轨道轨面的直线度误差不大于有效运动长度的0.03%,与小车轮缘接触的侧轨面直线度误 差不大于有效运动长度的0.05%。

5.3.4两轨道侧面应有长度不小于600mm的标尺,最小分度为毫米,厘米分度的刻线应明显,分度线 应平直清晰,累计刻度误差不大于标尺刻度全长的0.5%。

5.4小车 5.4.1小车的质量应为200g+n50g,(n=0、1、2.)),误差不大于小车标称质量的2%。

如附有重 物,重物和小车质量的标称值应相等,允差不大于重物标称质量的2%。

5.4.2小车应有放置重物的定位装置,定位可靠。

5.4.3小车放在1:50斜度的轨道上应能从静止开始运动。

5.4.4小车侧面有指示运动距离的箭头标志。

5.5拉力钩码 产品应配备合适的拉力钩码,质量允差不大于标称质量的1%。

拉力钩码能够配成质量比为1:1和 1:2。

如果使用放在砝码桶内的专用砝码,则砝码和砝码桶的总质量应可以配成1:1或1:2。

5.6刹车装置 刹车装置应能调节,使加牵引力的两辆小车同时开始或同时停止运动。

5.7滑轮 滑轮倾斜角度应可调且固定可靠。

5.8附件 应符合生产厂对产品的具体规定,并能满足实验项目需要。

5.9外观与结构要求 按JY0001的有关要求。

5.10实验效果
同。

行程的相对误差应不大于5%。

5.10.2当两轨轨道上两辆小车的质量相同,所受到的拉力为1:2时,在同一时间内两辆小车的行程 2
JY/T 0368-2004
之比应为1:2。

行程的相对误差应不大于10%。

5.10.3当两轨轨道上两辆小车的质量为1:2,所受到的拉力相同时,在同一时间内两辆小车的行程 之比应为2:1。

行程的相对误差应不大于10%。

5.11环境试验 5.11.1产品应能承受温度为60℃土2℃的高温贮存试验。

5.11.2产品应能承受温度为-40℃土2℃的低温贮存试验。

5.11.3产品应能承受加速度为147m/s^、脉冲持续时间为(6土1)ms的冲击试验,轨道受试面为正常 工作状态的底面,其余部件的冲击试验受试面按JY0213-199...

资源链接请先登录(扫码可直接登录、免注册)
①本文档内容版权归属内容提供方。如果您对本资料有版权申诉,请及时联系我方进行处理(联系方式详见页脚)。
②由于网络或浏览器兼容性等问题导致下载失败,请加客服微信处理(详见下载弹窗提示),感谢理解。
③本资料由其他用户上传,本站不保证质量、数量等令人满意,若存在资料虚假不完整,请及时联系客服投诉处理。

投稿会员:匿名用户
我的头像

您必须才能评论!

手机扫码、免注册、直接登录

 注意:QQ登录支持手机端浏览器一键登录及扫码登录
微信仅支持手机扫码一键登录

账号密码登录(仅适用于原老用户)