ICS35.020 Y51 CEEIA 团 体 标 天准 T/JYBZ007—2019 中小学智慧书法教室装备规范 Equipping specifications of intelligent calligraphy classroom for primary and secondary schools 2019-06-03发布 2019-07-01实施 中国教育装备行业协会发布 T/JYBZ 007—2019 前言 本标准按GB/T1.1一2009给出的规则起草. 请注意本文件的某些内容可能涉及专利.本文件的发布机构不承担识别这些专利的责任. 本标准由北京华文众合科技有限公司提出. 本标准由中国教育装备行业协会归口. 本标准主要起草单位：北京华文众合科技有限公司、浙江省教育技术中心、北京市教育技术设备 中心、湖北省教育技术装备处、陕西省教育厅教育技术装备管理中心、北京市教育科学研究院基础教 育教学研究中心、北京盛世宣合信息科技有限公司、广东广视通科教设备有限公司、山东启华教育科 技有限公司、杭州卓冠教育科技有限公司、北京易文汉学科技有限公司、江西省仁和教育技术设备有 限责任公司、北京市第一中学、北京市东城区天坛东里小学、北京市东城区青少年宫. 本标准主要起草人：向大凤、张仲华、柴旭津、范义虎、赵梦、张凤民、李祥魁、董继文、余佳 建、王永红、吕铁军、王海玲、胡月平、暨超、沈斌、王越. I T/JYBZ007—2019 引 言 书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富，是我国基础教育的重要内容.通过书法教 育对中小学学生进行书写基本技能和书法艺术鉴赏力的培养，是传承中华民族优秀文化、培养爱国情 怀的重要途径，是提高学生汉字书写能力，培养审美情趣，陶冶情操，提高文化修养，促进全面发展 的重要举措. 为适应新时期全面实施素质教育的要求，全面推广国学教育，教育部印发了《中小学书法教育指 导纲要》（教基二(2013）1号)，将书法教育纳入中小学的标准课程，并详细规定了中小学书法教 育的内容、课时、资源等相关要求.随着各地书法课的大量开设，学校书法专业师资不足、书写示范 不规范、书法教学资源短缺等问题逐步显现，影响书法教育的整体质量. 信息技术与传统书法课程充分结合的智慧书法教学形式已成为解决当前书法教育问题的有效方式. 为了更好地推动书法教育，提高教学的便捷性和效率，规范中小学书法教室的资源配置，特制定中小 学智慧书法教室装备团体标准. 本标准的“基本”和“选配”配备要求采用既满足基础又兼顾发展的原则，体现了教育公平思想， 对中小学书法教室装备具有广泛适应性、科学指导性和有效引领性.各地可以根据情况逐步提高书法 教室装备的条件，促进书法教育教学水平的提高. II ...
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