国家职业标准 6-08-01-01 印前处理和制作员 人社厅发[2019]107号.pdf

职业编码：6-08-01-01
说明
为规范从业者的从业行为，引导职业教育培训的方向，为职业 技能鉴定提供依据，依据《中华人民共和国劳动法》，适应经济社会 发展和科技进步的客观需要，立足培育工匠精神和精益求精的敬业 风气，人力资源社会保障部组织有关专家，制定了《印前处理和制 作员国家职业技能标准（2019年版）》（以下简称《标准》）。

一、本《标准》以《中华人民共和国职业分类大典（2015版）》 （以下简称《大典》）为依据，严格按照《国家职业技能标准编制技 术规程（2018年版）》有关要求，以“职业活动为导向、职业技能 为核心”为指导思想，对印前处理和制作员从业人员的职业活动内 容进行规范细致描述，对各等级从业者的技能水平和理论知识水平 进行了明确规定。

二、本《标准》的制定遵循了有关技术规程的要求，既保证了 《标准》严格遵循整体性、规范性、实用性、可操作性的编制原则， 又保证了《标准》在力求全面、准确地反映印前处理和制作领域现 状的前提下，具有根据职业发展要求进行调整的灵活性，满足了企 业生产经营和人力资源管理、职业教育培训和职业技能等级认定、 人力资源市场发展和从业人员素质提高的需要。

本《标准》依据有关规定将本职业分为五级/初级工、四级/中 级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师五个等级，包括职 业概况、基本要求、工作要求和权重表四个方面的内容。

考虑到印 前处理和制作员在《大典》印刷行业细类中包含多个工种从业人员 的实际情况，《标准》将印前处理和制作员所包含的平版制版员、柔 性版制版员、凹版制版员、网版制版员四个工种的工作要求划分为 公共和特有两个部分，设定了图像文字输人、图像文字处理及排版、 样张制作、制版、打样样张与印版质量检验、培训指导、管理七项 职业功能。

三、本《标准》起草单位有：中国印刷技术协会、上海出版印 了
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刷高等专科学校、山东技师学院、四川宜宾五粮液精美印务有限责 任公司、天津科技大学、中国印刷技术协会网印及制像分会、天津 金彩美术印刷有限公司。

主要起草人有：程杰铭、刘毅勇、郭明。

参与编写人有：顾萍、赵远、李伟、顾、王岩、刘秀艳、高晓 滨、姜婷婷、王慧、王可。

四、本《标准》审定单位有：中宣部印刷发行局、中国印刷技 术协会、中国印刷有限公司、上海出版印刷高等专科学校、中国印 刷技术协会凹版印刷分会、中国印刷技术协会柔性版印刷分会、中 国印刷技术协会网印及制像分会、全国印刷标准化技术委员会、北 京北大方正电子有限公司、天津金彩美术印刷有限公司、山西运城 制版集团股份有限公司、天津科技大学。

审定人员有：王泉、王岩 镇、张迁平、褚庭亮、郑宗立、邱林华、施建屏、胡桂绵、禹宏雁、 刘克文、田东文。

五、本《标准》在制定过程中，得到人力资源社会保障部职业 技能鉴定中心葛恒双、张灵芝等专家的指导和大力支持，在此一并 感谢。

六、本《标准》业经人力资源社会保障部批准，自公布之日① 起施行。

①2019年12月10日，本《标座）以（人力资源社会保障部办公厅关于额布工业因 体废物处理处置工等24个国家职业技能标准的通知）（人社厅发[2019〕107号）公布。

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印前处理和制作员 国家职业技能标准 (2019年版）
1.职业概况 1. 1职业名称 印前处理和制作员① 1.2职业编码 1.3职业定义 操作图文处理、制版设备，处理图文，进行排版、合版的印前 生产人员。

1.4职业技能等级 本职业共设五个等级，分别为：五级/初级工、四级/中级工、 三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师。

1.5职业环境条件 室内、常温，采光和通风良好。

1.6职业能力特征 具有一定的表达能力和计算能力：具有一定的空间感、形体知
①印前处理和制作员包括平所制版员、柔性版制版员、凹版制版员，网所制版员等 工种。

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觉：无色育、色鸦：手指、手臂灵活，动作协调。

1.7普通受教育程度 高中毕业（或同等学力）。

1.8职业技能鉴定要求 1.8.1申报条件 其备以下条件之一者，可申报五级/初级工： （1）累计从事本职业或相关职业2工作1年（含）以上。

（2）本职业或相关职业学徒期满。

具备以下条件之一者，可申报四级/中级工： （1）取得本职业或相关职业五级/初级工职业资格证书（技能等 级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作4年（含）以上。

（2）累计从事本职业或相关职业工作6年（含）以上。

（3）取得技工学校本专业或相关专业毕业证书（含尚未取得 毕业证书的在校应届毕业生）：或取得经评估论证、以中级技能为培 养目标的中等及以上职业学校本专业或相关专业毕业证书（含尚未 取得毕业证书的在校应届毕业生）。

具备以下条件之一者，可申报三级/高级工： （1）取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书（技能等 级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作5年（含）以上。

（2）取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书（技能等
①普通高级中学、职业高级中学、中等专业学校、中等专业技术学校毕业。

②相关职业：印刷操作员、印后制作员、多媒体制作师、数字媒体艺术专业人员、 编辑、打字员、发行员、工艺美术品设计师、装演美术设计师、室内装饰设 计师、广告设计师、包装设计师、动画制作员、电子产品制版工，下同。

③相关专业：计算机信息管理、计算机应用、计算机平面设计，计算机网络技术、 计算机广告制作、计算机动画制作、计算机辅助设计与制造、电子技术应用、印剧（图文 信息处理），印刷（印刷技术），印剧（包装应用技术）、美术设计与制作、工业设计，数 字出版、计算机速录，服装设计与制作、新间采编与制作。

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级证书），并具有高级技工学校、技师学院毕业证书（含尚未取得毕 业证书的在校应届毕业生）；或取得本职业或相关职业四级/中级工 职业资格证书（技能等级证书），并具有经评估论证、以高级技能为 培养目标的高等职业学校本专业或相关专业毕业证书（含尚未取得 毕业证书的在校应届毕业生）。

（3）具有大专及以上本专业或相关专业毕业证书，并取得本 职业或相关职业四级/中级工职业资格证书（技能等级证书）后，累 计从事本职业或相关职业工作2年（含）以上。

具备以下条件之一者，可申报二级/技师： （1）取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格证书（技能等 级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作4年（含）以上。

（2）取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格证书（技能等 级证书）的高级技工学校、技师学院毕业生，累计从事本职业或相 关职业工作4年（含）以上：或取得本职业或相关职业预备技师证 书的技师学院毕业生，累计从事本职业或相关职业工作2年（含） 以上。

具备以下条件者，可申报一级/高级技师： 取得本职业或相关职业二级/技师职业资格证书（技能等级证 书）后，累计从事本职业或相关职业工作4年（含）以上。

1.8.2鉴定方式 分为理论知识考试、技能考核以及综合评审。

理论知识考试以 笔试、机考等方式为主，主要考核从业人员从事本职业应掌握的基 本要求和相关知识要求：技能考核主要采用现场操作、模拟操作等 方式进行，主要考核从业人员从事本职业应具备的技能水平：综合
①相关专业：图文信息处理、印刷媒体技术，数字印刷技术、印刷媒体设计与制 作、数字图文信息技术、平面媒体印制技术（印刷工艺），印剧设备应用技术，包装工程 技术，包装策划与设计、数字媒体应用技术、广告设计与制作，数字媒体艺术设计、出版 与电脑编辑技术，版面编辑与校对、数字出版、美术设计与制作、印刷工程，包装工程， 数字媒体技术，新媒体艺术、跨媒体艺术、包装设计。

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