国家职业标准 4-04-05-07 服务机器人应用技术员 人社厅发[2022]31号.pdf

职业编码：4-04-05-07
说明
为规范从业者的工作行为，引导职业教育培训的方向，为职业 技能鉴定提供依据，依据《中华人民共和国劳动法》，适应经济社会 发展和科技进步的客观需要，立足培育工匠精神和精益求精的敬业 风气，人力资源社会保障部、工业和信息化部组织有关专家，制定 了《服务机器人应用技术员国家职业技能标准》（以下简称《标 准》）。

一、本《标准》以（中华人民共和国职业分类大典（2015年 版）》为依据，严格按照《国家职业技能标准编制技术规程（2018 年版）》有关要求，以“职业活动为导向、职业技能为核心”为指 导思想，对服务机器人应用技术员从业人员的职业活动内容进行了 规范细致描述，对各等级从业者的技能水平和理论知识水平进行了 明确规定。

二、本《标准》依据有关规定将本职业划分为五级/初级工、四 级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师五个等级， 包括职业概况、基本要求、工作要求和权重表四个方面的内容。

三、本《标准》编制工作在人力资源社会保障部职业能力建设 司的指导下，由中国仅器仪表学会组织完成。

主要起草单位有：中 国仪器仪表学会、北京华航唯实机器人科技股份有限公司、北京航 空航天大学、华南理工大学。

主要起草人有：张建、夏智武、刘浪、 李太镍、蔡月日、李飞、张迎春、刘桂肇、张莹莹。

四、本《标准》主要审定单位有：工信部教育与考试中心、机 械工业教育发展中心、亚龙智能装备集团股份有限公司、江苏汇博 机器人技术有限公司、科大讯飞教育生态研究院、新石器慧通（北 京）科技有限公司、北京工业职业技术学院、广东工业大学、天津 职业技术师范大学、北京工贸技师学院、青岛进化者小胖机器人科 技有限公司、北京云迹科技有限公司、遗博（北京）智能科技有限 公司。

主要审定人员有：周明、刘加勇、陈昌安、禹鑫裁、许品品、 了
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姜勇、张春芝、廉迎战、邓三鹏、袁懿、薛林、李全印、唐冬冬。

五、本《标准》在制定过程中，得到了西安交通大学、盐城工 学院、广东科学技术职业学院、澳门科学技术推进会、广东省职业 能力建设协会、深圳市龙华职业技术学校、广东技术师范大学、广 州市交通技师学院、珠海技师学院、广州市机电技师学院、贵州交 通职业技术学院、嘉兴技师学院、余姚技师学院、厦门海洋职业技 术学院、石家庄技师学院、嘉善中等专业学校、吉林电子信息职业 技术学院、吉林工业职业技术学院、河南职业技术学院、长沙职业 技术学院、柳州铁道职业技术学院、特斯联科技集团有限公司、北 京康鹤科技有限责任公司、广州慧谷动力科技有限公司等单位，以 及王小兵、张形、陈仕韬、卢倩、戴景款、谢健庆、吴启保、姚屏、 南瑞亭、胡定奇、江智莹、刘园园、谢志坚、庞春、彭爱泉、周斌 斌、马高峰、王红超、田伟、裘浙东、张晓娟、朱立达、王东辉、 沈建、雷声勇、陈观养、果辉、周述苍等有关领导、专家的指导和 大力支持，在此一并致谢。

六、本（标准》业经人力资源社会保障部批准，自公布之日① 起施行。

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服务机器人应用技术员 国家职业技能标准 （2022年版）
1.职业概况 1.1职业名称 服务机器人应用技术员 1.2职业编码 1.3职业定义 运用服务机器人（含特种机器人）相关技术及工具，负责服务 机器人在家用服务、医疗服务和公共服务等应用场景的集成、实施、 优化、维护和管理的人员。

1.4职业技能等级 本职业共设五个等级，分别为：五级/初级工、四级/中级工、 三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师。

1.5职业环境条件 室内、外，常温。

1.6职业能力特征 具有较强的学习、表达、计算、操作和逻辑思维能力，具有一 定的空间感、形体知觉，色觉正常，手指、手臂灵活，动作协调性 强。

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1.7普通受教育程度 初中毕业（或相当文化程度）。

1.8培训参考学时 五级/初级工160标准学时，四级/中级工140标准学时，三级/ 高级工120标准学时，二级/技师100标准学时，一级/高级技师80 标准学时。

1.9职业技能鉴定要求 1.9.1申报条件 具备以下条件之一者，可申报五级/初级工： （1）累计从事本职业或相关职业工作1年（含）以上。

（2）本职业或相关职业学徒期满。

（3）经本职业或相关职业五级/初级工正规培训达规定标准学时 数，并取得结（毕）业证书。

其备以下条件之一者，可申报四级/中级工： （1）累计从事本职业或相关职业工作4年（含）以上。

（2）取得本职业五级/初级工职业资格证书（技能等级证书） 后，累计从事本职业或相关职业工作3年（含）以上。

（3）取得本职业五级/初级工职业资格证书（技能等级证书） 后，累计从事本职业或相关职业工作2年（含）以上，经本职业或 相关职业四级/中级工正规培训达规定标准学时数，并取得结（毕）
①相关职业：工业机器人系统运维员、工业机器人系统操作员、人工智能训练师、 智能硬件装调员、物联网安装调试员、电工、焊工、装配钳工、质检员、无损检测员、电 机制造工、仅器仪表制造工、电气设备安装工、计算机程序设计员、自动控制工程技术人 员、机械设备安装工、信息通信网络运行管理员、通信系统设备制造工、通信终端设备制 造工、电气电子产品环保检测员，智能制造工程技术人员、导航与位置服务工程技术人 员、白动控额工程技术人员等：下同。

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业证书。

（4）取得技工学校本专业或相关专业毕业证书（含尚未取得 毕业证书的在校应届毕业生）：或取得经评估论证、以中级技能为培 养目标的中等及以上职业学校本专业或相关专业毕业证书（含尚未 取得毕业证书的在校应届毕业生）。

具备以下条件之一者，可申报三级/高级工： （1）取得本职业四级/中级工职业资格证书（技能等级证书） 后，累计从事本职业或相关职业工作3年（含）以上。

（2）取得本职业四级/中级工职业资格证书（技能等级证书） 后，累计从事本职业或相关职业工作2年（含）以上，经本职业或 相关职业三级/高级工正规培训达规定标准学时数，并取得结（毕） 业证书。

（3）取得本职业四级/中级工职业资格证书（技能等级证书）， 并具有高级技工学校、技师学院毕业证书（含尚未取得毕业证书的 在校应届毕业生）：或取得本职业四级/中级工职业资格证书（技能 等级证书），并具有经评估论证、以高级技能为培养目标的高等职业 学校本专业或相关专业毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届 毕业生）。

（4）具有大专及以上本专业或相关专业毕业证书，并取得本职 业或相关职业四级/中级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计 从事本职业或相关职业工作2年（含）以上。

①本专业或相关专业：服务机器人应用与维护、工业机器人应用与维护、人工智能 技术应用、机电设备安装与维修、机电产品检测技术应用、产品检测与质量控制、电机电 器装配与维修、物联网应用技术、服务机器人装配与维护、工业机器人技术应用、机械加 工技术、智能设备运行与维护、机电技术应用、电机电器制造与维修、工业产品质量检测 技术、物联网技术应用、智能机器人技术、工业机器人技术、智能控制技术、导航与位置 服务、数字化设计与制造技术、暂能制造装备技术、工业设计，机电设备技术、电子产品 检测技术，电子产品制造技术、暂能产品开发与应用、机器人技术、人工智能工程技术、 物联网工程技术、计算机应用工程、软件工程技术、智能制造工程技术、导航工程技术； 人工智能，机器人工程，智能感知工程、电机电器智能化、智能装备与系统、物联网工 程、智能科学与技术，导航工程、计算机科学与技术。

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