GZB
国家职业技能标准
职业编码:4-07-03-05
职业培训师
(2022年版)
中国劳动社会保障出版社出版发行
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说明
为规范从业者的从业行为,引导职业教育培训的方向,为职业技能鉴定提供依据,依据《中华人民共和国劳动法》,适应经济社会 发展和科技进步的客观需要,立足培育工匠精神和精益求精的敬业风气,人力资源社会保障部组织有关专家,制定了《职业培训师国家职业技能标准(2022年版)》(以下简称《标准》).
版)》和《人力资源社会保障部办公厅市场监管总局办公厅统计 一、本《标准》以《中华人民共和国职业分类大典(2015年局办公室关于发布集成电路工程技术人员等职业信息的通知》(人社厅发(2021)17号)为依据,严格按照《国家职业技能标准编制技术规程(2018年版)》有关要求,以“职业活动为导向、职业技能规范细致描述,对各等级从业者的技能水平和理论知识水平进行了 为核心”为指导思想,对职业培训师从业人员的职业活动内容进行明确规定.
二、本《标准》依据有关规定将本职业分为三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师三个等级,包括职业概况、基本要求、工作要求和权重表四个方面的内容.
三、本《标准》起草单位有:广东省新时代职业开发研究院、广东省职业能力建设协会、广东工商职业技术大学、广东三向智能科技股份有限公司、国检教育科技(深圳)有限公司、深圳市企鹅网络科技有限公司、广东智通职业培训学院、广州市红日人力资源职业培训学校、珠海市蓝龙职业培训学校.起草人有:陈斯毅、傅 鸦、莫秀全、伊洪良、徐晓红、蒋文莉、张志发、李纲领、朱玉容、余得球.参与编写人有:张智峰、曾伟峰、梁茂坚、刘正周、王文熙、霍立国、林曙光.
四、本《标准》审定单位有:人力资源社会保障部职业技能鉴定中心、广东邮电职业技术学院、深圳职业训练学院、广东省丰源 职业培训学校、中鹏(深圳)人才服务集团有限公司、广州工程技
术职业学院、广州市金领技工学校.审定人员有:陈李翔、毕结礼、 王尔新、黄文钧、张翔、李宗国、吴志清、丁争鸣、蔡明、王围、谢健庆、吕革新.
五、本《标准》在制定过程中,得到人力资源社会保障部职业技能鉴定中心、广东省人力资源和社会保障厅、中国职工教育和职 业培训协会、广东华立科技职业学院、广东能飞航空科技发展有限公司、深圳市安晟未来科技有限公司、东莞市东城育华职业培训学校、佛山市现代商贸技工学校、中国茶叶学会、中国文化管理协会、浙江省技能人才评价管理服务中心、奇瑞集团职业培训中心、北京韦测教育测评技术有限公司、现代职业教育研究院、广州市职业能 力建设指导中心、白天鹅宾馆等单位的大力支持,得到刘永澎、陈卫军、贾成千、阙广长、田大洲、蔡俊宁、丁孝鹏、叶雅明、李水生、莫玲玲、吴厚流、杨光强、刘强、张娜等有关领导和专家的指导和支持,在此一并感谢.
六、本(标准》业经人力资源社会保障部批准,自公布之日①起施行.
职业培训师 国家职业技能标准
(2022年版)
1.职业概况
1. 1 职业名称
职业培训师
1.2职业编码
1.3职业定义
从事面向全社会劳动者进行专业性、技能性、实操性职业(技能)培训一体化教学及培训项目开发、教学研究、管理评价和咨询 服务等相关活动的教学人员.
1.4职业技能等级
本职业共设三个等级,分别为:三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师.
1.5职业环境条件
室内、外.
1.6职业能力特征
具有较强的学习能力、表达能力、沟通协调能力、分析综合能力等.