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第一章项目背景和项目需求. 11第一节项目背景.. 11一、劳务派遣相关概念.. 11二、劳务派遣历史背景.. 17三、劳务派遣利说明., 21四、劳务派遣制度分析..24五、教师行业历史背景. 30六、教师专业发展趋势.. .36七、教师劳务派遣作用.. 42第二节项目需求... 45一、项目概况.. .45二、项目内容.. 46三、服务要求.,47第二章项目管理机构和人员配备. .58第一节项目管理概念.. 58一、项目管理原则.. .58二、项目管理机制.. .60三、项目管理维度., 63四、项目管理模式.. .67第二节项目组织机构.72
一、建立项目组织机构的步骤. 72二、建立项目组织机构的要求.. .73三、建立项目组织机构的重点. 74四、项目组织架构... 76五、项目部门职责... .76第三节项目人员配备.. 85一、人员配备原则.. .86二、人员表格汇总...88三、人员素质要求., .90四、人员岗位职责... .96第四节项目人员管理.. .109一、人员管理优化.. 109二、人员考勤管理.. .110三、人员调动管理.. 117四、人员奖惩管理...119第三章项目管理制度.. .126第一节管理制度建立.. 126一、项目管理策划... .126二、项目管理原则., 126三、管理制度优化. 129第二节常规管理制度.. .131一、项目会议制度.131
二、公章使用制度.. 133三、项目协调制度... .136四、办公用品使用制度, 138第四章教师招聘方案... 141第一节招聘计划... .141一、招聘原则. 142二、招聘方式.. .142三、招聘流程...146四、招聘要求. 151第二节具体方案... .171一、简历筛选.. 171二、教师笔试.. 174三、教师面试.. .178四、招聘结果.. 181第五章教师培训方案...182第一节教师培训概述.. .182一、教师培训的历程.. 182二、教师培训的转向... .188三、教师培训的意义.. 190第二节幼儿园教师培训计划. 194一、情况分析.. .194二、优势分析. 194
第三节幼儿园教师常规工作培训. 200
二、美术技能培训. 234三、舞蹈技能培训... .238四、普通话技能培训. 242五、教师个人校本培训. .245第六节中小学教师培训计划.. .246一、总体目标... 246二、培训对象... .246三、培训原则...246四、培训形式. .247第七节中小学教师师德师风培训. ..248一、培训流程.. .248二、培训目标.. .249三、主要内容.... .250第八节中小学教师心理健康培训. 268一、培训意义....268二、培训原则.. .268三、教师心理健康标准. 269四、教师常见心理问题.. ..270五、教师人际关系协调.. 282六、教师与学生的沟通技巧., .289第九节中小学教师信息化教学培训.. .293一、教学媒体的概念..293