T/GBC 113-2025 中等职业学校电子商务专业人才培养规范.pdf

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T/GBC 113-2025

中等职业学校电子商务专业人才培养规范

Specification for cultivation of E-merce talent in secondaryvocational schools

广西物品编码与标准化促进会 发布

目次

前言1范围..2规范性引用文件3术语和定义,4培养目标与规格4.1培养目标 4.2培养规格5课程设置5.1课程内容5.2课程学时6教学保障6.1师资队伍 6.2教学设施6.3教学资源6.4教学方法 6.5学习评价,7质量保障和毕业要求7.1质量保障7.2毕业要求参考文献..

前言

起草. 本文件按照GB/T1.1-2020《标准化工作导则第1部分:标准化文件的结构和起草规则》的规定

请注意本文件的某些内容可能涉及专利.本文件的发布机构不承担识别专利的责任.

本文件由广西工商学校提出并宣贯.

本文件由广西物品编码与标准化促进会归口.

本文件起草单位:广西工商学校、广西壮族自治区标准技术研究院、广西壮族自治区特种设备检验研究院.

本文件主要起草人:潘玉、李洁、邓以彬、罗贞、张朝开、沈亦凡、黄福旺、戴晓意、黄子恩、彭茂锋、欧慧琳、李蔓、黄琨、李茂、娄嘉祺.

本标准为广西物品编码与标准化促进会,除了用于国家法律或事先得到广西物品编码与标准化促进会的许可外,不得以任何形式或任何手段复制、再版或使用本标准及其章节,包括电子版、影印件,或发布在互联网及内部网络等.

中等职业学校电子商务专业人才培养规范

1范围

养目标与规格、课程设置、教学保障、质量保障和毕业要求. 本文件界定了电子商务专业相关的术语和定义,规定了中等职业学校电子商务专业人才培养的培

本文件适用于中等职业学校电子商务专业的人才培养工作,可供相关职业培训机构参考使用.

2规范性引用文件

本文件没有规范性引用文件.

3术语和定义

下列术语和定义适用于本文件.

3. 1

电子商务专业E-mercemajor

培养面向互联网和相关服务、批发业、零售业等行业,从事店铺运营辅助、新媒体运营辅助、网络推广、新媒体营销执行、直播销售、直播辅助、视觉设计、客户服务等工作的技能人才的专业.

理实一体化theory-practiceintegration

理论教学与实践操作相融合的教学模式.

4培养目标与规格

4.1培养目标

培养能践行社会主义核心价值观,传承技能文明,德智体关劳全面发展,具有良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德,爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神,扎实的文化基础知识、较强的就业创业能力和学习能力,掌握本专业知识和技术技能,具备职业综合素质和行动能力,服务区域经济与行业发展,面向互联网和相关服务、批发业、零售业的网店运营专员、直播销售员、视觉设计助 理、新媒体营销专员、网络营销推广专员、客服专员等职业,能从事店铺运营辅助、新媒体运营辅助、网络推广、新媒体营销执行、直播销售、直播辅助、视觉设计、客户服务等工作的技能人才,鼓励学生获取电子商务数据分析、网店运营推广、直播电商等职业类证书,增强就业竞争力.

4.2培养规格

4.2.1基本要求

4.2.1.1入学基本要求为初级中等学校毕业或具备同等学力,基本修业年限为3年. 4.2.1.2本专业学生应全面提升素质、知识、能力,筑牢科学文化知识和专业类通用技术技能基础,掌握并实际运用岗位(群)需要的专业技术技能.

4.2.2素质

4.2.2.1思想道德素质

应具备但不限于以下要求:

一坚定拥护中国共产党领导和中国特色社会主义制度,以习近平新时代中国特色社会主义思想 为指导,践行社会主义核心价值观,具有坚定的理想信念、深厚的爱国情感和中华民族自豪感:一一具有正确的世界观、人生观、价值观,文明礼貌、遵纪守法,有较高的道德修养.

4.2.2.2职业素质

应具备但不限于以下要求:

良好的职业道德和职业素养,自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度.崇德向善、诚实守一具有适应行业数字化转型的数字素养,掌握大数据、人工智能(AI)在电商领域的基础应用 信、爱岗敬业、廉洁自律,具有精益求精的工匠精神:知识与技能:一一良好的沟通合作能力,具有较强的集体意识和团队合作精神: 一尊重劳动、热爱劳动,具有较强的实践能力:一一获取前沿技术信息、学习新知识的能力:一一具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、创新精神:一一具有客户服务意识: 一一具有职业生涯规划意识.

4.2.2.3身心素质和人文素养

应具备但不限于以下要求:

一一具有一定的审美能力和人文素养,能形成至少1项艺术特长或爱好: 健康的体魄和心理、健全的人格,能够掌握基本运动知识和1~2项运动技能:一一掌握一定的学习方法,具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力.

4.2.3知识

4.2.3.1公共基础知识

应掌握但不限于以下知识:

一一语文、历史、数学、外语(英语等)、信息技术、体育、音乐及美术等基础知识: 一一与电子商务专业对应职业活动相关的国家法律、行业规定,互联网交易安全、质量管理等相关知识:一-职业生涯规划的基本知识.

4.2.3.2专业知识

应掌握但不限于以下知识:

一一电子商务基础、营销基础、营销实务、跨境电商、平台规则与交易合规、商品拍摄与素材编 辑等相关知识:一计算机应用相关知识,熟悉电子商务数据分析、网店运营推广、电子商务直播、电子商务运电子商务垂直领域人工智能提示词相关知识: 作业务各环节程序:一一电子商务日常工作中客户服务(如商务礼仪与沟通)相关知识.

4.2.4能力

4.2.4.1通用能力

一般包括口语和书面表达能力,解决实际间题的能力,信息技术应用能力,独立思考、逻辑推理、信息加工能力及终身学习能力等.

4.2.4.2专业技术能力

应具备但不限于以下要求:

一熟练使用互联网交易平台处理B2B、B2C、C2C等商务活动交易:一一掌握文献检索、资料咨询、收集的基本方法,可完成信息搜集、原创、编辑、发布等信息处一可根据需求操作站内外推广媒介,完成商品上传与维护、营销活动设置、日常订单管理、页 理工作:面设计与制作等:

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