国家职业标准 2-10-07-10 玩具设计师 劳社厅发[2005]1号.pdf

玩具设计师国家职业标准

1.职业概况

1.1职业名称

玩具设计师.

1.2职业定义

运用物质技术和艺术手段，对玩具和玩具类儿童用品进行设计的专业人员.

1.3职业等级

本职业共设四个等级，分别为：玩具设计员（国家职业资格四级）、助理玩具设计师（国家职业资格三级）、玩具设计师（国家职业资格二级）、高级玩具设计师（国家职业资格一级）.

1.4职业环境

室内，常温.

1.5职业能力特征

具有很强的分析能力、空间感和颜色辨别能力，学习能力强.

1.6基本文化程度

高中毕业（或同等学历）.

1.7培训要求

1.7.1培训期限

全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定.晋级培训期限：玩具设计员和助理玩具设计师不少于250标准学时：玩具设计师不少于150标准学时：高级玩具设计师不少于100标准学时.

1.7.2培训教师

培训玩具设计员和助理玩具设计师的教师应具有本职业玩具设计师职业资格证书或相关专业中级专业技术职务任职资格：培训玩具设计师的教师应具有本职业高级玩具设计师职业资格证书或相关专业高级专业技术职务任职资格：培训高级玩具设计师的教师应具有本职业高级玩具设计师职业资格证书2年以上或相关专业高级以上专业技术职务任职资格.

1.7.3培训场地设备

理论知识的培训场地为满足教学需要的标准教室、计算机房，计算机房配备计算机及相应的玩具设计软件、扫描仪、打印机等设备.专业能力的培训场地应有工作台及相应的工具和设备，

1.8鉴定要求

1.8.1适用对象从事或准备从事本职业的人员.

114专业技术人员

1.8.2申报条件

玩具设计员（具备以下条件之一者）

（1）连续从事本职业工作2年以上，经本职业玩具设计员正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书.

（2）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级（四级）技能为培养目标的中等以上职业学校本专业或相关专业毕业证书，连续从事本职业工作1年以上.

（3）连续从事本职业工作4年以上.

助理玩具设计师（具备以下条件之一者）

（1）取得本职业玩具设计员职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上，经本职业助理玩具设计师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书.

数，并取得结业证书. （2）连续从事本职业工作6年以上，经本职业助理玩具设计师正规培训达规定标准学时

（3）取得本专业或相关专业大学专科以上毕业证书，连续从事本职业工作2年以上，经本职业助理玩具设计师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书.

（4）取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级（三级）技能为培养目标的高等职业学校本专业或相关专业毕业证书.

玩具设计师（具备以下条件之一者）

（1）取得本职业助理玩具设计师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业玩具设计师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书.

并取得结业证书. （2）连续从事本职业工作10年以上，经本职业玩具设计师正规培训达规定标准学时数，

（3）取得本专业或相关专业大学本科毕业证书，连续从事本职业工作4年以上，或取得本专业或相关专业大学专科毕业证书，连续从事本职业工作6年以上，经本职业玩具设计师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书.

（4）取得本专业或相关专业硕土学位证书，连续从事本职业工作1年以上，经本职业玩具设计师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书.

高级玩具设计师（具备以下条件之一者）

（1）取得本职业玩具设计师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业高级玩具设计师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书.

（2）连续从事本职业工作14年以上，经本职业玩具设计师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书.

（3）取得本专业或相关专业大学本科毕业证书，连续从事本职业工作8年以上，或取得本专业或相关专业大学专科毕业证书，连续从事本职业工作10年以上，经本职业高级玩具设计师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书.

（4）取得本专业或相关专业硕士学位证书，连续从事本职业工作5年以上经本职业高级玩具设计师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书.

1.8.3鉴定方式

用现场操作和上机考试相结合的方式.理论知识考试和专业能力考核均实行百分制，成绩皆 分为理论知识考试和专业能力考核，理论知识考试采用闭卷笔试方式，专业能力考核采

达到60分及以上者为合格.玩具设计师、高级玩具设计师还须进行综合评审.

1.8.4考评人员和考生配比

理论知识考评人员与考生配比为1：15，每个标准教室不少于2名考评人员；专业能力考核考评员与考生配比为115，且不少于3名考评员：综合评审委员不少于5人，

1.8.5鉴定时间

核时间不少于120min，玩具设计师和高级玩具设计师专业能力考核时间不少于150min； 各等级理论知识考试时间不少于90min：玩具设计员和助理玩具设计师的专业能力考综合评审时间不少于30min

1.8.6鉴定场所设备

理论知识考试在标准教室进行，专业能力考核在具有必备设备和工具的现场进行，设备应包括计算机及相应的玩具设计软件、扫描仪、打印机等.

2.基本要求

2.1职业道德

2.1.2取业守则 2.1.1职业道德基本知识（1）遵纪守法，爱岗敬业.（2）诚信为本，法规为准.（3）绿色理念，精心设计. （4）科技领先，锐意进取.

2.2基础知识

2.2.1几何制图基本知识2.2.2计算机辅助设计基本知识2.2.3艺术造型设计概念 2.2.4色彩选择和应用基础知识2.2.5常用材料（金属、纸布、木材、塑料、涂料）知识2.2.6表面处理基础知识2.2.8机核电子设计基础知识 2.2.7制作工艺基础知识2.2.9中外玩具规味性、教育性、安全性基本知识2.2.10安全文明生产与环境保护知识（1）现场文明生产要求.（3）环境保护知识. （2）安全防火知识.2.2.11相关法律、法规知识（1）劳动法相关知识.（2）著作权法相关知识.（3）专利法相关知识，

116专业技术人员

（4）产品质量法相关知识.（6）合同法相关知识. （5）标准化法相关知识.（7）玩具国家标准和行业标准.（8）国外玩具行业标准、法规和安全认证体系.

3.工作要求

本标准对玩具设计员、助理玩具设计师、玩具设计师和高级玩具设计师的专业能力要求依次递进，高级别涵盖低级别的要求.

3.1玩具设计员

职业功能 工作内容 能力要求 相关知识1.能够识别毛绒、木制、塑胶、（一）分析玩具 辅料和表面处理方法 童车等玩具类来样设计产品的材料、 1.产品外观分析方法外观 2.能够使用国际通用色卡（如 2.色彩分析和判断知识产 PANTONE卡）确定产品颜色品 分 1.能够根据玩具类来样设计产品析 （二）分析玩具 的目标消费者，进行产品安全性分 1.玩具设计按照年龄分组的原功能 析和可擎性分析 则和依据产品的功能，确定功能指标 2.能够通过分析玩具类来样设计 2.产品功能分析方法胶、童车等来样产品草图 1.能够手工绘制毛绒、木制、塑（一）玩具设计 2.能够对来样产品拆解并重新组 1.玩具产品的分解或开片要素准备 装还原 2.量具使用知识 3.零部件的测给方法样产品进行零部件测绘 3.能够对塑胶、木制、童车等来产品设计表计（二）给制玩具 产品的零部件图 1.能够绘制塑胶、木制、童车等达 产品工作图 2.能够绘制毛绒等产品打版、打 三视图、平面图绘图知识样工艺阁1.能够确定玩具样品的主料、辅 1.玩具主料、辅料和装饰件的（三）深化设计 料和装饰件 2.能够给制本制、塑胶等玩具产 外观、性能识别知识品的表面装饰图案 2.装饰图案给制的方法和技巧

续表

职业功能 工作内容 能力要求 相关知识1.能够装配制作毛绒、木制、童 1.装配制作样品或模型的工序（一）玩具产品 车等来样设计产品的样品或模型 2.能够进行工艺排料 和方法产品设计实施 三 加工 3.能够对产品的批量生产进行装 2.提高材料利用率知识 3.生产现场的装配制作知识配制作指导1.能够根据玩具产品加工情况对（二）玩具产品 设计质量进行 1.玩具产品加工工艺知识验收 行质量检验 2.能够在玩具产品加工过程中进 2.产品质量检验知识

3.2助理玩具设计师

职业功能 工作内容 能力要求 相关知识1.能够识读来图设计玩具产品的（一）分析玩具 技术文件 2.能够分析来图设计玩具产品的 毛绒、木制、塑胶、童车等玩外观 外现和材质特点 配效果知识 具类产品的材料、外观特点和搭3.能够确定来图设计玩具产品的产 品 颜色和表面处理的方法分 析 1.能够确定来图设计玩具产品的（二）分析玩具 设计构思，分析目标消费者的需求 2.能够分项目确定来图设计玩具 玩具产品设计与市场定位关系功能 产品的安全性和可靠性，确定产品 的知识的功能指标1.能够绘制毛绒、木制、塑胶、（一）玩具设计 童车等来图设计玩具产品外观分解 1.绘制平面草图的表达技巧 2.计算机玩具设计软件的使用准备 平面草图 2.能够编制来图设计产品生产工 方法产品设计表计 艺规程 3.玩具产品生产工艺流程知识1.能够进行塑胶、毛绒、木制、达 （二）给制玩具 作图绘制 童车等产品的功能部件的设计和工 部装图绘图知识产品工作图 2.能够绘制塑胶、木制、童车等产品的部装图