ICS:03.180 CCS:V00/09 团 体标准 T/AOPA0013.4—2021 代替T/AOPA0001.4一2018 青少年航空科技教育计划("梦天计划") 第4部分中小学生航空科技教育水平评价 Youth aviation science and technology education program (“Mengtian plan')Part4 Evaluation of Aviation Science And Technology Education Level of Primary And Middle School Students 2021-07-01发布 2021-07-01实施 中国航空器拥有者及驾驶员协会发布 T/A0PA0013.4-2021 目次 前言 ............II III 1范围. 1 2规范性引用文件 .1 3术语和定义 .1 4基本要求. 5“小创客”等级及其条件 .2 6“小飞行员”等级及其条件 .3 个考楼与认 8信用管理 ...4 T/A0PA0013.4-2021 前言 本标准按照GB/T1.1一2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定 起草. 本标准代替T/A0PA0001.4一2018《青少年航空科技教育计划(”梦天计划”)第4部分中小学生 航空科技教育水平评价》，与T/A0PA0001.4一2018相比，除结构调整和编辑性改动外，主要技术改动 如下： a)将文中“小飞手”修改为“小飞行员”. b)将文中“考试委任代表”，条件“持有中国AOPA颁发的高级及以上等级辅导师培训合格证 书”修改为“持有中国AOPA颁发的初级及以上等级辅导师培训合格证书”. 将文中“小创客”五个等级评价，1星普客、2星星客、3星极客、4星极客、5星极客，修改为“梦 创”一级、“梦创”二级、“梦创”三级、“梦创”四级、“梦创”五级. d)将文中“小飞行员”五个等级评价，1星熟手、2星能手、3星高手、4星高手、5星高手，修改为 “梦飞”一级、“梦飞”二级、“梦飞”三级、“梦飞”四级、“梦飞”五级. )修改了“7.2.2考试组织”，“将考试分口试和实际操作两个部分调整为考试分理论和实际操 作两个部分. 本标准由中国航空器拥有者及驾驶员协会(Aircraft Owners and Pilots Association of China 以下简称中国AOPA)提出、制定、发布、解释并组织实施. 本标准起草单位：中国航空器拥有者及驾驶员协会，北京寓乐世界教育科技有限公司，北京小飞手 教育科技有限公司，北京中科浩电科技有限公司，石家庄中航机电装备制造有限公司，天津中天翔翼航 空科技有限公司，北京青橙创客教育科技有限公司，河北衡水中学，深圳市创客火科技有限公司，西安 飞向未来智能教育科技有限公司，成都航利航空工程职业教育有限公司，安徽泽众安全科技有限公司， 嘉创飞航（苏州）智能科技有限公司，南京飞盟航空科技有限公司，5代新多媒體有限公司，宁波拾烨 智能科技有限公司，深圳市天边部落文化有限公司，河北旭麟电子科技有限公司，一飞教育科技（广州） 有限责任公司，上海知飞航空科技有限公司，山东腾跃航空无人机科技有限公司，淄博由合航空科技有 限公司，吉林龙航无人机科技服务有限公司，东莞市异能无人机科技有限公司，贵州博伟无人系统装备 有限公司，威海天航信息技术有限公司，定州市宏远职业技术学校. 本标准主要起草人：丁邦昕、熊钊平、彭涛、张哲、张国栋、白小亮、李寅、刘...
T/AOPA 0013.4-2021 青少年航空科技教育计划（梦天计划） 第4部分 中小学生航空科技教育水平评价.pdf
