智慧校园技术方案
目录
第一章总体设计.. 1.1智慧校园建设目标简述.1.2总体架构设计 .11.2.1设计原则1.2.2设计思路.. .21.2.3总体架构.. 41.2.4信息标准. .51.2.5共享数据中心平台. 1.2.6数据清洗与整合平台.. .6 .81.2.7统一身份认证平台 101.2.8统一信息门户平台 .11第二章详细设计.. 2.1智慧校园平台. 13 132.1.1校园安全2.1.2智慧办公. 13 232.1.3教学管理.. 322.1.4教务管理.. 362.1.5家校共育... 2.2智慧校园管理平台其他功能. 442.2.2智慧校园管理平台其他功能.. 63 63
1.1智慧校园建设目标简述
育信息化的程度，也反映了决策者的对现代教育发展趋势高瞻远瞩的水平：更 在国家教育行业信息化的政策背景下，智慧校园的建设水平体现了学校教是衡量学校办学能力和教学科研水平的重要标准之一.利用先进网络和信息技术，结合贵学校实际情况，开展本期智慧校园建设.实现学校信息化跨越式发展，充分提升学校的管理和服务能力.
智慧校园建设的主要目标是：
1.实现校园内教学、管理、服务的数字化、信息化、网络化，深化教育改革，提高办学质量、办学效益：
2.实现信息资源和信息服务的合理规划、合理分配、合理利用：
3.提高学校管理过程和管理系统的质量、效益、效率：
4.保证资源和服务的可靠性、安全性、科学性.
换.并且支撑智慧校园对信息整合基础上的应用整合与开发，实现WEB、手机平台，老师家长客户端、短息、校园展示平台等方式的智慧校园信息的“综合 服务展现”.
1.2总体架构设计
智慧校园平台是以学校现有网络为基础，以服务于全校师生的教学、科研、
生活为目的，建立在学校数据中心平台之上，涵盖了学校的学校管理、学生管理、教学管理、班级管理、家校共育、教务管理等全方位的管理信息平台与信息服务平台.
智慧校园的建设目标是通过建成完整统一、技术先进，覆盖全面、应用深入，高效稳定、安全可靠的智慧校园，消除信息孤岛和应用孤岛，建立校级统 一信息系统，实现部门间流程通畅，对校园的各项服务管理工作和广大教职工提供无所不在的一站式服务.通过提高工作效率、管理效率和决策效率，满足教学、管理工作的需要，从而提升学校核心竞争力.
在软硬件的建设上都能够保持可持续的发展.
1.2.1设计原则
我们的方案整体上遵循以下的原则进行规划.
√以平台为框架，无缝集成学校已建和今后新建的业务应用系统.
在符合国家教育部和行业标准的体系指导下，建设本校的数字化校园数据标准，以数字化校园平台为框架，无缝集成学校已建和新建的业务应用系统，促进数据利用的最大化把数据交换集成、用户管理、统一身份认证、业务数据整合、信息资源展示等都融合起来 以标准、数据、应用、用户作为重点要素为主线进行规划和建设.
√遵循全面规划、分步实施的原则，为学校的数字化校园持续建设打下良好基
础.
等）下，制定数字化校园的信息标准，建设数字化校园基础平台，以及各系统之间的接口 遵循全面规划、分步实施的原则，在充分保障学校现有投资（业务系统、服务器设备标准与规范，对今后业务系统的建设与整合打下建设的基础.
√先进性原则
系统设计采用先进的数字化校园理念、先进技术和先进的系统工程方法.建设一个可持续发展的、具有先进性、开放性的大学数字化校园.
√扩展性原则
系统架构设计合理，考虑对于未来的发展，设计充分考虑今后扩展的要求.包括与其它应用系统之间的互联以及系统的扩容能力等，在满足现有系统互联的前提下，能够很好的适应未来信息系统增长的需要.
√系统安全性原则
在系统软设计与建设中，充分考虑系统的安全，包括数据安全、网络安全，传输安全，管理安全等.
1.2.2设计思路
学校数字校园建设规划，以人为本、面向服务、信息互通、数据共享，能提供及时、准确、高效、随时随地的校园信息化服务，“提供满足跨部门的业务管理、面向全校用户便捷的信息服务”.通过“管理化服务化”的思路帮助学校实现由传统应用系统以管理为核心，转向前端以服务为核心.实现学校各类资源的整合和配置优化，提高学校的管理水平和办学效率，使学校信息化应用达到较高水平.
标准规范安全保障体系统一平台应用服务集成
重应用，轻服务重视绩效和满意度 业务与价值只关注部门内部业务重视资源共享和流程优化 以“自我”为中心以“师生用户”为中心 以“管理”为重点以“服务”为重点 服务与应用分散的服务体系统一的公共服务体系 单部门的局部应用跨部门的综合协同应用 孤立的统计分析多维度的决策支持 信息资源信息荒岛信息资源交换
信息孤岛信息资源共享
基础设施分散的基础设施公共的基础设施 各部门自建自营适应需求变化，快速构建
管理型教育信息化服务型教育信息化
