国家职业标准 4-13-01-05 全媒体运营师 人社厅发[2023]46号.pdf

职业编码：4-13-01-05
全媒体运营师 国家职业标准 （2023年版）
1.职业概况 1.1职业名称 全媒体运营师 1.2职业编码 1.3职业定义 综合利用各种媒介技术和渠道，采用数据分析、创意策划等方 式，从事对信息进行加工、匹配、分发、传播、等工作的人员。

1.4职业技能等级 本职业共五个职业方向，分别为：创意策划、视听运营、直播 运营、流量运营和数据分析。

其中，创意策划、视听运营、直播运 营、流量运营职业方向共设四个等级，分别为：四级/中级工、三 级/高级工、二级/技师、一级/高级技师。

数据分析职业方向共设三 个等级，分别为：三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师。

1.5职业环境条件 室内、外，常温，具有稳定的网络或移动信号。

1.6职业能力特征 具有较强的学习、理解、分析、计算、推理判断及表达能力， 1
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色觉、视觉正常，动作协调，心理健康。

1.7普通受教育程度 高中毕业（或同等学力）。

1.8职业培训要求 1.8.1培训参考时长 四级/中级工不少于140标准学时；三级/高级工不少于100标 准学时：二级/技师不少于80标准学时：一级/高级技师不少于75 标准学时。

1.8.2培训教师 培训四级/中级工的教师应具有本职业三级/高级工及以上职业 资格（职业技能等级）证书或相关专业中级及以上专业技术职务任 职资格；培训三级/高级工的教师应具有本职业二级/技师及以上职 业资格（职业技能等级）证书或相关专业中级及以上专业技术职务 任职资格：培训二级/技师的教师应具有本职业一级/高级技师职业 资格（职业技能等级）证书或相关专业高级专业技术职务任职资格： 培训一级/高级技师的教师应具有本职业一级/高级技师职业资格 （职业技能等级）证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资 格2年以上。

1.8.3培训场所设备 理论知识培训在标准教室或计算机机房进行，操作技能培训在 工作现场或具备网络环境、硬件设备及相应软件系统等考核条件的 场所进行。

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1.9职业技能评价要求 1.9.1申报条件 具备以下条件之一者，可申报四级/中级工： （1）累计从事本职业或相关职业①工作满5年。

（2）取得相关职业五级/初级工职业资格（职业技能等级）证 书后，累计从事本职业或相关职业工作满3年。

（3）取得本专业或相关专业的技工院校或中等及以上职业院 校、专科及以上普通高等学校毕业证书（含在读应届毕业生）。

具备以下条件之一者，可申报三级/高级工： （1）累计从事本职业或相关职业工作满10年。

（2）取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格（职业技能等 级）证书后，累计从事本职业或相关职业工作满4年。

（3）取得符合专业对应关系的初级职称（专业技术人员职业资 格）后，累计从事本职业或相关职业工作满1年。

（4）取得本专业或相关专业的技工院校高级工班及以上毕业证 书（含在读应届毕业生）。

（5）取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格（职业技能等 级）证书，并取得高等职业学校、专科及以上普通高等学校本专业
①相关职业：互联网营销师、电子商务师、营镇员、市场营销专业人员、文字编 辑，技术编辑，文字记者、插音员、商务策划专业人员、广告设计师、品牌专业人员，文 化经纪人、讲解员、数字媒体艺术专业人员、网络编辑、经纪与代理专业人员、管理咨询 专业人员、数据分析处理工程技术人员、商业摄影鲜、演出监督、陈列展览设计人员、连 领经营管理师，下同。

②本专业或相关专业：市场营销、电子商务、人力资源管理、新闻采编与制作、网 络与新娱体、数字出版、网站建设与管理、广播影视节目制作、美术设计与制作、影视设 计、视觉传达设计、平面设计、戏刚表演、网站页面设计、国际贸易买务、农产品营销与 储运、农资连顿经营与管理、茶艺与茶营销、数字媒体技术应用、新媒体技术、计算机平 面设计、文化产业经营与管理、国际商务、文秘、市场开发与营销、农资营销与服务、农 业经济管理，会展经济与管理、国际经济与贸易，物流管理、旅游管理、广播电视编导， 录音艺术，信息管理与信息系统、大数据管理与应用，虚拟现实技术应用。

下同。

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或相关专业毕业证书（含在读应届毕业生）。

（6）取得经评估论证的高等职业学校、专科及以上普通高等学 校本专业或相关专业的毕业证书（含在读应届毕业生）。

具备以下条件之一者，可申报二级/技师： （1）取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格（职业技能等 级）证书后，累计从事本职业或相关职业工作满5年。

（2）取得符合专业对应关系的初级职称（专业技术人员职业资 格）后，累计从事本职业或相关职业工作满5年，并在取得本职业 或相关职业三级/高级工职业资格（职业技能等级）证书后，从事本 职业或相关职业工作满1年。

（3）取得符合专业对应关系的中级职称（专业技术人员职业资 格）后，累计从事本职业或相关职业工作满1年。

（4）取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格（职业技能等 级）证书的高级技工学校、技师学院毕业生，累计从事本职业或相 关职业工作满2年。

（5）取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格（职业技能等 级）证书满2年的技师学院预备技师班、技师班学生。

具备以下条件之一者，可申报一级/高级技师： （1）取得本职业或相关职业二级/技师职业资格（职业技能等 级）证书后，累计从事本职业或相关职业工作满5年。

（2）取得符合专业对应关系的中级职称后，累计从事本职业或 相关职业工作满5年，并在取得本职业或相关职业二级/技师职业资 格（职业技能等级）证书后，从事本职业或相关职业工作满1年。

（3）取得符合专业对应关系的高级职称（专业技术人员职业资 格）后，累计从事本职业或相关职业工作满1年。

1.9.2评价方式 分为理论知识考试、操作技能考核以及综合评审。

理论知识考 试以笔试、机考方式为主，主要考核从业人员从事本职业应掌握的 基本要求和相关知识要求：操作技能考核采用现场实操、模拟操作 4
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等方式进行，主要考核从业人员从事本职业应具备的技能水平：综 合评审主要针对二级/技师和一级/高级技师，通常采取审阅申报材 料、答辩等方式进行全面评议和审查。

理论知识考试、操作技能考核和综合评审均实行百分制，成绩 皆达60分（含）以上为合格。

1.9.3监考人员、考评人员与考生配比 理论知识考试中的监考人员与考生配比不低于1：15，且每个考 场不少于2名监考人员：操作技能考核中的考评人员与考生配比不 低于1：5，且考评人员为3人（含）以上单数：综合评审委员为3 人（含）以上单数。

1.9.4评价时长 理论知识考试时间不少于90min，操作技能考核时间不少于 100min，综合评审时间不少于20min。

1.9.5评价场所设备 理论知识考试在标准教室或计算机机房进行，操作技能考核在 工作现场或具备网络环境、硬件设备及相应软件系统等考核条件的 场所进行。

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