国家职业标准X2-05-05-09健康管理师试行劳社厅发[2007]11号（1.29MB）.pdf

健康管理师国家职业标准

1.职业概况

1.1职业名称

健康管理师.

1.2职业定义

从事个体或群体健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导和健康危险因素干预等工作的专业人员.

1.3职业等级

本职业共设三个等级，分别为：三级健康管理师（国家职业资格三级）、二级健康管理师（国家职业资格二级）、一级健康管理师（国家职业资格一级）.

1.4职业环境

室内，常温.

1.5职业能力特征

具备一定的观察、理解、表达、交流、协调、学习能力，以及信息的获取、使用和管理能力.

1.6基本文化程度

高中毕业（或同等学历）.

1.7培训要求

1.7.1培训期限

全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定，晋级培训期限：三级健康管理师不少于180标准学时；二级健康管理师不少于130标准学时：一级健康管理师不少于110标准学时.

1.7.2培训教师

培训三级健康管理师的教师应具有二级健康管理师及以上职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格：培训二级健康管理师的教师应具有一级健康管理师职业资格证书或相关专业副高级及以上专业技术职务任职资格：培训一级健康管理师的教师应具有一级健康管理师职业资格证书2年以上或相关专业正高级专业技术职务任职资格.

1.7.3培训场地设备

具有可容纳40人的标准教室：有必要的教学设备、设施；室内光线、通风、卫生条件良好.

1.8鉴定要求

1.8.1适用对象从事或准备从事本职业的人员.

220工程技术、经济和金融、邮政和电信

1.8.2申报条件

一三级健康管理师（具备以下条件之一者）

（1）具有医药卫生专业大学专科以上学历证书.

（2）具有非医药卫生专业大学专科以上学历证书，连续从事本职业或相关职业工作2年以上，经三级健康管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书.

（3）具有医药卫生专业中等专科以上学历证书，连续从事本职业或相关职业工作3年以上，经三级健康管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书.

二级健康管理师（具备以下条件之一者）

（1）取得三级健康管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上.

（2）取得三级健康管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经健康管理师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书.

（3）具有医药卫生专业本科学历证书，取得三级健康管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上.

（4）具有医药卫生专业本科学历证书，取得健康管理师三级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经二级健康管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书.

训达规定标准学时数，并取得结业证书. （5）取得医药卫生专业中级及以上专业技术职务任职资格后，经二级键康管理师正规培

（6）具有医药卫生专业硕士研究生及以上学历证书，连续从事本职业或相关职业工作2年以上.

一级健康管理师（具备以下条件之一者）

（1）取得二级健康管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上.

（2）取得二级健康管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经一级健康管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书.

（3）具有医药卫生专业大学本科学历证书，连续从事本职业或相关职业工作13年以上.

培训达规定标准学时数，并取得结业证书. （4）取得医药卫生专业副高级及以上专业技术职务任职资格后，经一级健康管理师正规

（5）具有医药卫生专业硕士、博士研究生学历证书、连续从事本职业或相关职业工作10年以上，

1.8.3鉴定方式

专业能力考核采用现场实际操作方式或闭卷笔试方式.理论知识考试和专业能力考核均实行 分为理论知识考试和专业能力考核，理论知识考试采用闭卷笔试方式或上机操作方式，百分制，成绩皆达60分及以上者为合格，二级健康管理师和一级健康管理师还须进行综合评审.

1.8.4考评人员与考生配比

能力考核考评员与考生配比为1：20，每个考场不少于3名考评员：综合评审委员不少于5 理论知识考试考评人员与考生配比为1：20，每个标准教室不少于2名考评人员：专业人：

1.8.5鉴定时间

理论知识考试不少于90min：专业能力考核不少于60min；综合评审时间不少于

15 min-

1.8.6鉴定场所设备

置多媒体设备、计算机设备的教室和配备必要体检设备的场所进行.综合评审在条件较好的 理论知识考试在标准教室或配备一定数量电脑设备的标准机房进行：专业能力考核在配小型会议室进行.

2.基本要求

2.1职业道德

2.1.1职业道德基本知识2.1.2职业守则 （1）健康管理师不得在性别、年龄、身体状况、职业、民族、国籍、宗教信仰、价值观等方面歧视被服务的个体或群体.（2）健康管理师首先应该让被服务的个体或群体了解健康管理工作的性质、特点以及个体或群体自身的权利和义务.行讨论并达成一致意见，必要时（如采用某些干预措施时）应与个体或群体签订书面协议. （3）健康管理师在对个体或群体进行健康管理工作时，应与个体或群体对工作的重点进（4）健康管理师应严格遵守保密原则，具体措施如下：2）在健康管理工作中，一旦发现个体或群体有危害自身或他人的情况，必须采取必要的措施，防止意外事件发生（必要时应通知亲属或有关部门）. 3）健康管理工作中的有关信息，包括个案记录、检查资料、信件、录音、录像和其他资料，均属专业信息，应在严格保密的情况下妥善保存，不得泄露.4）只有在个体同意的情况下才能对工作或危险因素干预过程进行录音、录像.在因专业需要进行案例讨论，或采用案例进行教学、科研、写作等工作时，应隐去可能会据此辨认 出个体的有关信息.

2.1.3礼仅和礼貌语言知识

2.2基础知识

2.2.1健康管理基本知识（1）健康管理的基本概念与组成. （2）健康风险评估理论与应用.2.2.2健康保险相关知识（1）中国医疗保险与商业健康保险的现状2.2.3医学基础知识 （2）中国医疗保险与商业健康保险的原理和方法.（1）临床医学基础知识.（2）预防医学基础知识.（3）常见慢性非传染性疾病基本知识.（4）卫生保健基本知识.

（5）流行病学和生物统计学基础知识.（7）中医养生学基础知识. （6）健康教育学基础知识.

2.2.4其他相关知识

2.2.5相关法律、法规知识

（3）《中华人民共和国执业医师法》《中华人民共和国食品法》等卫生相关法律、法规知识.

3.工作要求

本标准对三级健康管理师、二级健康管理师、一级健康管理师的能力要求依次递进，高级别涵盖低级别的要求.

3.1三级健康管理师

职业功能 工作内容 能力要求 相关知识1.能够选用健康调查表2.能够填写健康信息记录表 3.能够进行身高、体重等体格测量 1.信息采集的原则、途径和方（一）信息收集 4.能够识别不合逻辑的健康信息 法记录 5.能够使用生活方式、健康体验 2.基本体格测量知识健 信息记录表等常用健康信息记录表康 收集信息1.能够录入信息 1.健康信息鉴别与核实的原则（二）信息管理 2.能够清理数据 和方法 2.计算机应用基础知识3.能够传通和接收健康信息 4.能够保存健康信息 3.信息安全知识4.个人隐私保护知识

续表

职业功能 工作内容 能力要求 相关知识1.能够识别相关健康危险因素健康 （一）风险识别 2.能够选择健康风险评价指标 3.能够使用选定的健康风险评估 1.健康危险因素相关知识 2.健康风险评估工具使用方法风 工具进行健康风险识别评估 和分析（二）风险分析 出初步判断 能够根据识别的健康风险结果做 求 健康风险报告的书写原则和要方式进行随访 L.能够采用电话、邮件或交谈等 1.沟通技巧3 （一）跟踪随访 2.能够记录个体或群体健康指标 2.科学观察和记录的技巧健 康 的动态变化指 教育材料 1.能够按照既定方案，选用健康 1.健康教育计划制订方法和原导 （二）健康教育 2.能够在个体或群体中传播健康信息 2.健康信息传播的方法（一）实施干预 1.能够按照干预方案制订实施计 高血压、高血脂、肥胖、吸烟四 方案 划 2.能够根据实施计划进行干预 等健康风险因索干预方法康危险因 健（二）监测干预效 压计、记步器等特定工具记录健康 1.能够利用体重计、血糖仪、血 1.干预的原则果 指标的变化并做出反镜 2.干预过程的记录与报告方法预 施执行情况 2.能够根据干预计划核查干预措

3.2 二级健康管理师

职业功能 工作内容 能力要求 相关知识求信息 1.能够收集个体或群体的健康需 1.群体健康及其影响因素（一）信息收集 2.能够根据健康需求设计健康调 2.问卷制订与考评知识 3.常用流行病学调查方法健 查表康 L.能够分类、汇总信息 2.健康档案设计的基本原则、 1.信息分类和检索相关知识（二）信息管理 2.能够检索、查询、更新信息 内容和方法与使用 3.能够建立健康档案 4.能够分析动态信息资料 3.常用数据处理方法和步骤5.能够撰写健康信息分析报告 识 4.健康信息分析报告的书写知