GZB
国家职业技能标准
职业编码:4-07-02-01
风险管理师
(2022年版)
职业编码:4-07-02-01
说明
技能鉴定提供依据,依据《中华人民共和国劳动法》,适应经济社会 为规范从业者的从业行为,引导职业教育培训的方向,为职业发展和科技进步的客观需要,立足培育工匠精神和精益求精的敬业风气,人力资源社会保障部组织有关专家,制定了《风险管理师国家职业技能标准(2022年版)》(以下简称《标准》).
版)》为依据,严格按照《国家职业技能标准编制技术规程(2018 一、本《标准》以(中华人民共和国职业分类大典(2015年年版)》有关要求,以“职业活动为导向、职业技能为核心”为指导思想,对风险管理师从业人员的职业活动内容进行了细致描述,对各等级从业者的技能水平和理论知识水平进行了明确规定.
中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师五个等级,包括 二、本《标准》依据有关规定将本职业分为五级/初级工、四级/职业概况、基本要求、工作要求和权重表四个方面的内容.
三、本《标准》主要起草单位为北京中成毓达教育科技有限公司.主要起草人有:贾洪雷、张玉、邱健庭、周宗放、王静、张目、李丽、顾婧、徐凯、张风英、孔建会、牟洪斌.
四、本《标准》主要审定人员有:陈李翔、张元、陈、黄炜、郝银飞、李健、巴劲松、刘贤荣、胡志浩、高峰、杨东、魏丽、葛恒双、张灵芝、王政力、陈孟锋、何五星等.
有限公司、中国人力资源开发研究会风险管理分会的大力支持,在 五、本《标准》在制定过程中,得到中经安信息科技(北京)此一并感谢.
六、本《标准》业经人力资源社会保障部批准,自公布之日①起施行.
风险管理师 国家职业技能标准
(2022年版)
1.职业概况
1.1 职业名称
风险管理师①
1.2职业编码
1.3职业定义
从事整体风险评估、监测、预警,进行风险管理活动督导、协调、控制并提供咨询服务的人员.
1.4职业技能等级
本职业共设五个等级,分别为:五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师.
1.5职业环境条件
室内,常温.
1.6职业能力特征
学习能力,分析、推理和判断的能力,表达能力,计算能力.
职业编码:4-07-02-01
1.7普通受教育程度
高中毕业(或同等学力).
1.8培训参考学时
五级/初级工不少于120标准学时,四级/中级工不少于110标准学时,三级/高级工不少于100标准学时,二级/技师不少于90标
准学时,一级/高级技师不少于80标准学时.
1.9职业技能鉴定要求
1.9.1申报条件
具备以下条件之一者,可申报五级/初级工:
(1)累计从事本职业或相关职业2工作1年(含)以上.
(2)本职业或相关职业学徒期满.
具备以下条件之一者,可申报四级/中级工:
(1)取得本职业或相关职业五级/初级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作4年(含)以上.
(2)累计从事本职业或相关职业工作6年(含)以上.
(3)取得技工学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生):或取得经评估论证、以中级技能为培取得毕业证书的在校应届毕业生). 养目标的中等及以上职业学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未
具备以下条件之一者,可申报三级/高级工:
级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作5年(含)以上. (1)取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等
(2)取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书),并具有高级技工学校、技师学院本专业或相关专业毕业证职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书),并具有经评估论 书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生):或取得本职业或相关证、以高级技能为培养目标的高等职业学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生).
(3)具有大专及以上本专业或相关专业毕业证书,并取得本职从事本职业或相关职业工作2年(含)以上. 业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计
其备以下条件之一者,可申报二级/技师:
(1)取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作4年(含)以上.
级证书)的高级技工学校、技师学院毕业生,累计从事本职业或相 (2)取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格证书(技能等关职业工作3年(含)以上:或取得本职业或相关职业预备技师证书的技师学院毕业生,累计从事本职业或相关职业工作2年(含)以上.
具备以下条件者,可甲报一级/高级技师:
取得本职业或相关职业二级/技师职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作4年(含)以上.
1.9.2鉴定方式
分为理论知识考试、技能考核以及综合评审.理论知识考试以笔试、机考等方式为主,主要考核从业人员从事本职业应掌握的基本要求和相关知识要求:技能考核主要采用现场操作、模拟操作等方式进行,主要考核从业人员从事本职业应具备的技能水平:综合评审主要针对二级/技师和一级/高级技师,通常采取审阅申报材料、 答辩等方式进行全面评议和审查.