国家职业标准 4-10-03-02 美发师 人社厅发[2018]145号.pdf

职业编码：4-10-03-02
美发师 国家职业技能标准 （2018年版）
1.职业概况 1. 1职业名称 关发师 1.2职业编码 1.3职业定义 使用关发工具，设计、修剪、制作顾客发型的人员。

1.4职业技能等级 本职业共设五个等级，分别为：五级/初级工、四级/中级工、 三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师。

1.5职业环境条件 室内、常温。

1.6职业能力特征 具有一定的学习和计算能力；具有一定的表达能力；具有一定 的色觉、空间感和形体知觉：手指、手臂灵活，动作协调。

1.7普通受教育程度 初中毕业（或相当文化程度）。

职业编码：4-1003-02
1.8职业技能鉴定要求 1.8.1申报条件 具备以下条件之一者，可申报五级/初级工： （1）累计从事本职业工作1年（含）以上。

（2）本职业学徒期满。

具备以下条件之一者，可申报四级/中级工： （1）取得本职业五级/初级工职业资格证书（技能等级证书） 后，累计从事本职业工作4年（含）以上。

（2）累计从事本职业工作6年（含）以上。

（3）取得技工学校本专业毕业证书（含尚未取得毕业证书的在 校应届毕业生）：或取得经评估论证、以中级技能为培养目标的中等 及以上职业学校本专业毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届 毕业生）。

其备以下条件之一者，可申报三级/高级工： （1）取得本职业四级/中级工职业资格证书（技能等级证书） 后，累计从事本职业或相关职业工作5年（含）以上。

（2）取得本职业四级/中级工职业资格证书（技能等级证书）， 并具有高级技工学校、技师学院毕业证书（含尚未取得毕业证书 的在校应届毕业生）：或取得本职业四级/中级工职业资格证书 （技能等级证书），并具有经评估论证、以高级技能为培养目标的 高等职业学校本专业毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届 毕业生）。

（3）其有大专及以上本专业毕业证书，并取得本职业四级/中级 工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业工作2年 （含）以上。

具备以下条件之一者，可申报二级/技师： （1）取得本职业三级/高级工职业资格证书（技能等级证书） 后，累计从事本职业工作4年（含）以上。

2
职业编码：4-10-03-02
（2）取得本职业三级/高级工职业资格证书（技能等级证书） 的高级技工学校、技师学院毕业生，累计从事本职业工作3年（含） 以上；或取得本职业预备技师证书的技师学院毕业生，累计从事本 职业工作2年（含）以上。

其备以下条件者，可申报一级/高级技师： 取得本职业二级/技师职业资格证书（技能等级证书）后，累计 从事本职业工作4年（含）以上。

1.8.2鉴定方式 分为理论知识考试、技能考核以及综合评审。

理论知识考试以 笔试、机考等方式为主，主要考核从业人员从事本职业应掌握的基 本要求和相关知识要求；技能考核主要采用现场操作、模拟操作等 方式进行，主要考核从业人员从事本职业应具备的技能水平：综合 评审主要针对技师和高级技师，通常采取审阅申报材料、答辩等方 式进行全面评议和审查。

理论知识考试、技能考核和综合评审均实行百分制，成绩皆达 60分（含）以上者为合格。

1.8.3监考人员、考评人员与考生配比 理论知识考试中的监考人员与考生配比不低于1：15，且每个考 场不少于2名监考人员：技能考核中的考评人员与考生配比不低于 1：5，且考评人员为3人（含）以上单数：综合评审委员为3人 （含）以上单数。

1.8.4鉴定时间 理论知识考试时间不少于90min。

技能考核时间：五级/初级工 不少于80min，四级/中级工不少于120min，三级/高级工不少于 180 min，二级/技师不少于360min，一级/高级技师不少于360 min。

综合评审时间不少于30min。

3
职业编码：4-10-03-02
1.8.5鉴定场所设备 理论知识考试在标准教室进行：技能考核在具有必要的美发 （修面）椅、洗头床（盆）、焗油机、烘发机等设备及相关修剪、烫 发、染发、护发、吹风造型、消毒等工具的实操场所进行。

职业编码：4-10-03-02
2.基本要求 2.1职业道德 2.1.1职业道德基本知识 2.1.2职业守则 （1）爱国守法，爱岗敬业。

（2）诚信规范，安全卫生。

（3）传承弘扬，刻苦钻研。

（4）坚持匠心，精益求精。

2.2基础知识 2.2.1美发发展简史 （1）国内美发发展简史。

（2）国际美发发展简史。

2.2.2服务业务管理知识 （1）美发服务接待程序和方法。

（2）美发岗位责任。

（3）服务规范要求及规章制度。

（4）公共关系基本知识。

2.2.3美发行业卫生知识 （1）店容店貌及室内外环境卫生知识。

（2）个人卫生知识，仅表、着装有关要求。

（3）美发工具、用品消毒知识。

...