国家职业标准 4-14-03-01 助听器验配师 人社厅发[2020]51号.pdf

职业编码：4-14-03-01
助听器验配师 国家职业技能标准 (2020年版） 1.职业概况 1.1职业名称 助听器验配师 1.2职业编码 1.3职业定义 为听障者提供听力检查、助听器配置及调试服务的人员。

1.4职业技能等级 本职业共设四个等级，分别为：四级/中级工、三级/高级工、 二级/技师、一级/高级技师。

1.5职业条件环境 室内，常温。

1.6职业能力特征 具有良好的学习能力、语言表述能力、颜色辨别能力、运算能 力，能够根据视觉信息协调眼、手、足及身体其他部位，迅速、准 确、协调地做出反应，完成既定操作。

1.7普通受教育程度 高中毕业（或同等学力）。

职业编码：4-14-03-01
1.8职业技能鉴定要求 1.8.1申报条件 具备以下条件之一者，可申报四级/中级工： （1）累计从事本职业或相关职业①工作6年（含）以上。

（2）取得技工学校本专业或相关专业毕业证书（含尚未取得 毕业证书的在校应届毕业生）：或取得经评估论证、以中级技能为培 养目标的中等及以上职业学校本专业或相关专业毕业证书（含尚未 取得毕业证书的在校应届毕业生）。

具备以下条件之一者，可申报三级/高级工： （1）取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书（技能等 级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作5年（含）以上。

（2）取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书（技能等 级证书），并具有高级技工学校、技师学院毕业证书（含尚未取得毕 业证书的在校应届毕业生）：或取得本职业或相关职业四级/中级工 职业资格证书（技能等级证书），并具有经评估论证、以高级技能为 培养目标的高等职业学校本专业或相关专业毕业证书（含尚未取得 毕业证书的在校应届毕业生）。

（3）具有大专及以上本专业或相关专业毕业证书，并取得本职 业或相关职业四级/中级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计 从事本职业或相关职业工作2年（含）以上。

具备以下条件之一者，可申报二级/技师： （1）取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格证书（技能等 级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作4年（含）以上。

①相关职业：耳鼻咽喉科医师、中医耳鼻咽喉科医师、听力师、听觉口语师等。

下 同。

②相关专业：聚复技术，复技术（听力检测）、复技术（助听器具应用），康 复工程技术，听力与言语康复学、康复辅助器具技术、临床医学、护理学、生物医学工 程、特殊教育等，下同。

2
职业编码：4-14-03-01
（2）取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格证书（技能等 级证书）的高级技工学校、技师学院毕业生，累计从事本职业或相 关职业工作3年（含）以上；或取得本职业或相关职业预备技师证 书的技师学院毕业生，累计从事本职业或相关职业工作2年（含） 以上。

具备以下条件者，可甲报一级/高级技师： 取得本职业或相关职业二级/技师职业资格证书（技能等级证 书）后，累计从事本职业或相关职业工作4年（含）以上。

1.8.2鉴定方式 分为理论知识考试、技能考核以及综合评审。

理论知识考试以 笔试、机考等方式为主，主要考核从业人员从事本职业应掌握的基 本要求和相关知识要求：技能考核主要采用现场操作、模拟操作等 方式进行，主要考核从业人员从事本职业应具备的技能水平：综合 评审主要针对技师和高级技师，通常采取审阅申报材料、答辩等方 式进行全面评议和审查。

理论知识考试、技能考核和综合评审均实行百分制，成绩皆达 60分（含）以上者为合格。

1.8.3监考人员、考评人员与考生配比 理论知识考试中的监考人员与考生配比不低于1：15，且每个考 场不少于2名监考人员：技能考核中的考评人员与考生配比不低于 1：3，且考评人员为3人（含）以上单数；综合评审委员为3人 （含）以上单数。

1.8.4鉴定时间 理论知识考试时间不少于90min，技能考核时间不少于20min， 综合评审时间不少于10min。

3
职业编码：4-14-03-01
1.8.5鉴定场所设备 理论知识考试在标准教室进行，技能考核在配备有必要设备、 器械和材料并符合考试要求的场所进行。

职业编码：4-14-03-01
2.基本要求 2.1职业道德 2.1.1职业道德基本知识 2.1.2职业守则 （1）爱国守法。

（2）爱岗敬业，具有高度的责任心。

（3）严格执行工作程序、工作规范。

（4）工作认真负责、热情主动，具有团队合作精神。

（5）维护设备工具，牢记安全操作规程。

（6）保持工作环境清洁有序。

2.2基础知识 2.2.1听觉系统解剖生理和疾病知识 （1）听觉系统解剖知识。

（2）听觉系统生理知识。

（3）耳科常见症状和疾病知识。

2.2.2听力学相关的物理声学知识 （1）振动发声的原理。

（2）声波的基本特性。

（3）声测量的方法及相关应用。

（4）听力学中常用的声信号种类及应用领域。

2.2.3听力学相关的心理声学知识 （1）阔值的测定方法、单位和正常值。

（2）响度和音调的概念。

5...